体育教师理论课大赛评分表「体育教师技能大赛理论知识」

在大家讲体育教师理论课大赛评分表，大家或许都了解，有人问体育教师技能大赛理论知识，这到底是咋回事？让朋友们一起来了解吧。

优秀教师评分细则

1、优秀教师评分细则一 第一条 为充分调动广大教师的教育教学积极性，鼓励教师积极投身教育教学工作、探索教育教学改革，争先创优，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

2、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项 规章制度 ，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；服从领导，听从安排，严守纪律，乐于奉献。教师个人行为有益于学校声誉，不公开顶撞领导。

3、积分按《石门中学教师工作评估方案》中的教科研证件积分办法进行。 最终成绩为班级成绩加班级量化成绩加证件成绩，成绩高者即获得学校推荐资格。

4、评选县级及以上优秀班主任的教师原则上须担任班主任三年以上，且是校级优秀班主任。

5、细则中第四项由中心学校聘用教师计分用。 以上细则中的具体问题和未尽事宜由中心学校校务会负责解释决定。 教师评优程序 （1）、优秀教师在各项业绩考评中分值应在前列。

6、辅导员量化考核评分细则 学生学习成绩（20分）学习成绩（10分），按年级学习成绩排名，所带班级学生专业排名前10%的人数居年级前三名10分，专业排名后10%的学生人数居年级后三名5分，其余8分。

7、此项评比是在教师得分相同和民主测评得分相同的情况下进行。 二0一二年九月七日 教师评优晋级方案 [篇3] 为了表彰优秀，激励先进，调动学员学习积极性；提高此次“国培计划”远程培训质量，特制定优秀学员评优方案。

8、优秀教师评选标准和条件如下： 教育教学业绩：优秀教师应在教育教学方面表现出色，包括学科知识的传授，教学方法的创新，学生学业水平的提升等。教师的教学成果、教案设计、教育教学研究等方面的表现都会被考虑。

9、为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

10、对老师教学的评价标准是怎样的？出国留学网小编为大家带来了课堂教学评价标准，欢迎阅读。课堂教学评价标准 教学目标：（10分）目标设置：教师“导”的思路清晰，学生“学”的目标明确。

11、语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵） 凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方式评选。 评选结果上报学校进行公示。 每学年期末评选一次，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。

常用的体育课教学评价方法有哪些

1、一）即时性评价与阶段性评价相结合 课堂教学评价主要是通过发展性的评价来促进体育教学工作的不断进取，课堂教学评价既可以针对某一堂课进行即时性评价，也可针对阶段性的课堂教学或整个课程的课堂教学进行评价。

2、教学整体设计，能渗透现代体育教学思想、观念和理论。说课与上课的统一，理论与实践的有机结合。教学设计具有新颖、独特和创新。说课、上课具有艺术性、实效性和推广价值。

3、评价方法：互评、互议、学习同行优点、指出同行不足。 （3）评价手段：日常教学观摩与评议、教学课评优活动、教学研究活动、说课活动、教学总结。

4、体育教师教学评价的内容如下：教学理念 教学理念是体育教师教学能力的基础，它反映了教师对于体育教育的认识和理解。

5、体育课堂教学的定量、定性评价是对学生体育学习情况的评估方法。定量评价通常是使用成绩单、统计表格等量化工具来收集数据，并以数字、百分比等具体数据形式呈现结果。常用的评估方法包括体育测试、问卷调查、观察记录等。

6、传统上，对一堂体育课的评价首先是看教学目标是否明确、内容安排是否合理、教学组织是否严密、声音是否宏亮有力、哨音吹得是否富有节奏感、讲解是否清楚、动作示范是否准确……。作为一名体育教师，做好这些方面似乎无可非议。

7、讲授法：讲授法是体育教学中最常用的一种方法。老师通过讲解、讲演等形式，把课堂内容以文字或图片的形式直接传递给学生，使学生能够掌握有关知识和技能。不范法：示范法是体育教学的重要方法。

8、身体健康是本钱，大家都知道健康很重要，有了健康才能去谈其它的一切。所以体育课的重要性不言而喻。常见的体育教学方法有哪些呢？我们来看看吧。

9、总结课中出现的问题，及时的更正自己的教学方法。看教师是否意识到本节课的不足和需要改进的地方，这是评价一名体育教师能否改进与创新的前提。只有做好这三个方面的评价，才能是对一堂体育课的全面评价。

10、我认为：首先应该加强自我学习，提高自身专业技能水平，从理论的高度来评课，然后看这节课有没有实施有效的课堂教学，最后作出客观、公正的评价。

11、常用的体育教学方法中语言法具体方式有：讲解、口令与指示、口头评价、口头汇报、默念和自我暗示。

12、在课程标准和教科书实验过程中，在教学观摩和展示活动中，教师经常问：现在没有任何权威机构下达这方面的规定和评价标准，只能根据对体育课程标准的理解，谈点个人看法，与老师们共同探讨，或者是提供参考。

13、评价中应关注学生对体育锻炼的态度，既要注重锻炼的结果，更要关注锻炼的过程。

体育教师个人工作评价五篇

我校体育工作在领导的指导、重视下，本学期顺利地完成了各项工作，并取得了较大提高。开学初，我们加强新课程标准学习，根据“新课程标准”制定了全年体育教学计划，学期、进度和课时计划。 认真参加各级体育教研活动，并进行听课评课活动。

体育教师个人工作评价1 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景评价如下。 教学工作。 我的体育教学主要从以下来进行评价。

小学体育教师自我评价1 在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。

体育教学自我评价1 我觉得做一名小学教师真的不简单，异常是做一名小学体育教师更不容易，我们所要应对的事情太多、太复杂了，但在工作过程中我也学到了许多专业知识、掌握了必须的工作经验，借此机会我就把自我的教学经验和大家一齐分享。

体育教师的自我评价1 转眼间又是一年过去了，已经在初中体育教师领域工作了两年了，我认识到体育人就要刻苦一切障碍！ 我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。

体育教师年度考核个人总结（精选篇1） 自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。

小学体育组工作评价1 在一学期中，体育教研组齐心协力，共同提高，在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。 教学方面： 教研组的思维全市青年教师，本学期初，我面便制定了研究主体——份曾教学在跳跃教学中的作用。

下面是我精心整理的体育教学的自我评价（通用5篇），希望能够帮助到大家。

总结 是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。

时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，该好好写一份 工作 总结 ，分析一下过去这段时间的工作了。

体育教师自我评价【篇3】 转眼间又是一年过去了，已经在初中体育教师领域工作了两年了，我认识到体育人就要刻苦一切障碍！ 我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。

体育老师个人工作总结范文3 一学期即将过去，这也是我开始从事教学教研工作的首个学期，按照体育组的教研计划，把新课程标准的新思想、新理念和体育课堂教学的新思路、新设想结合起来，新思想放到体育课上。

工作 总结 就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验 。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

小学体育课如何评课_小学体育课评课标准

1、教学思路清晰，过程流畅。教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。教学设计可以说比较理想。本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。缺点 课堂上细节讲解不够。

2、教学思路清晰，过程流畅。教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。教学设计可以说比较理想。本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。

3、定性评价与定量评价相结合：定性评价主要是通过教学观察、经验评定来评价体育课质量；定量评价主要是通过测定上课的数据，来评价课的质量。最好是将两者结合起来，使主观性评价客观化，客观性测验的评价具有分析性。

4、要评价一堂小学体育课，我认为应该从以下几方面来评价，一起来看看吧。

5、自我评价与他人评价相合 通常，评价一堂体育课是几个评课者根据自己的看法，按照一定的标准对上课者进行评述、打分，然后几个评课者合计总分，根据分数的高低来评出上课者的上课水平。

6、那么，在体育课的听课评课过程中，首先就应明确体育课，到底应该听评什么，也就是说，听课评课的内容包括哪些方面。

7、学生的体育学习兴趣是否得到激发 学生的体育学习兴趣主要体现为学生喜欢体育与健康课和主动参与体育活动的程度。

8、体育评课的建议20条简短如下：注重基础：在体育教学中，应重视基础知识和技能的训练，包括动作的基本要领和纠正方法、运动的安全注意事项、健康的锻炼方法等。

9、要明晰评价标准。只有把握了教学的目的、教学内容、教学方法、教学效果及教学改革等方面的评价标准，评课时，才有尺度，套路、方向，也会有实效。

10、我认为：首先应该加强自我学习，提高自身专业技能水平，从理论的高度来评课，然后看这节课有没有实施有效的课堂教学，最后作出客观、公正的评价。

11、经评价的结论和建议及时反馈给授课教师，以便教师在以后的课堂教学中有更大的进步（二）定性评价与定量评价相结合目前的体育课堂教学不仅可以进行定性评价，还可以进行定量评价。

12、在整个课堂教学过程中，充分体现了新课改体育教学理念。 在教学活动中以学生为中心，以教学为手段，以开放的教学思想为指导。

13、我们在教学中确定教学环节的时候，要综合考虑上述内容，教学的四个部分具有积极的意义，能客观反映体育教学的规律。

14、体育课评课用语：充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。通过“套圈”和“保龄球‘的教学，让学生进一步了解高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。

15、自己从未参与过正式的、高水平的评课，只能算是现买现卖，自以为是的经验别人也不一定认可，下面我整理了体育教师听评课稿，供你参考。

体育专项评分标准表

评分标准如下：100米短跑：以秒为单位进行计时，通常男子成年组最佳成绩在10秒左右，女子则在11秒左右。800米长跑：以分钟和秒为单位进行计时，通常男子成年组最佳成绩在1分45秒左右，女子则在2分左右。

高考体育四项评分标准：铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；二级蛙跳：8米，9米满分，占术科20分；百米：15秒满分，占术科，20分；专项：报百米要13满分；二百米是25；占术科40分。

体育测试评分标准如下：身高体重为必测项目，约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量BMI=体重（千克）／身高的平方。女生在12~29则为100分，男生19~29则为满分。肺活量，占总成绩的百分之十五。

大学体测各项目评分标准如下：100米/50米短跑：男生最好成绩在13秒左右，女生最好成绩在16秒左右，满分为10分。800米/1000米长跑：男生最好成绩在2分30秒左右，女生最好成绩在3分30秒左右，满分为10分。

体育高考成绩表评分标准 高考体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。高考体育身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。辅助技术。

大学体育测试项目及评分标准表如下：身高体重约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量。BMI=体重（千克）/身高的平方，一般情况下，身高这个测试项目都是满分。肺活量同样占比百分之十五。

具体如下：铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；二级蛙跳：8米，9米满分，占术科20分；百米：15秒满分，占术科，20分；专项：报百米要13满分；二百米是25；占术科40分。

大学体测项目及标准如下：身高体重为必测项目，约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量（BMI）.BMI=体重（千克）/身高的平方。女生在12~29则为100分，男生19~29则为满分。

山西省体考四项评分标准2023 本标准为百分制计分，体育专项测试成绩满分为100分。测试指标分为定量指标和定性指标。

湖北省体考5项评分标准表如下：项目设置 湖北省高考体育生体育测试共分为以下四个项目：跳远：每位考生将进行3次跳远，以最远的跳跃成绩计入总成绩。

下面给大家整理了高考体育的评分标准，供参考！希望您们有所帮助。体育考试总成绩包括身体素质和专项两部分成绩。

辽宁体育高考评分标准如下：以辽宁省为例，体育专业考试包括身体素质考试和专项技术考试。身体素质考试项目为100米、原地推铅球和立定三级跳远三项。

年江西中考体育评分标准如下表：南昌市2022年初中毕业生升学体育考试评分表（男）。南昌市2022年初中毕业生升学体育考试评分表（女）。2022年初中毕业生升学体育考试分值维持60分。

河南体育高考专项评分标准：河南省体育高考分为两部分，满分为150分。其中，身体素质考试项目为考生的必考科目，满分为120分，专项技术考试项目为考生任选一项进行考试，满分为30分。河南省体育高考评分标准身体素质项目考试。

四川省体育专业考试评分标准

1、四川省体育专业考试评分标准包括理论知识和实践技能两个部分，分别采用笔试和面试形式进行评价。四川省体育专业考试评分标准是为了保障专业人才素质和推动专业发展而制定的。

2、分及格。从2022起成都市体育考试由统一考试和体育素质综合评价考核两个部分组成，总分60分。其中统一考试50分，体育素质综合评价考核10分，两个部分相加并四舍五入保留整数即为体育考试总分。

3、分。根据查询四川省教育考试院网显示，田径专项总分按40分计算，考生单项成绩的评分即为该专项总分，200米跑满分40分所对应时间204秒，35分所对应时间254秒。所以四川高考体育200米评分标准是40分。

4、四川体育高考篮球专项考试评分标准如下：往返运球投篮11分。（1）测验方法 。由球场右侧边线中点开始，面向篮球以右手运球上篮。

5、成都中考体育男生1000米评分标准为：3分38秒及以下的，得分为15分；3分49秒-4分18秒，得分为13分；4分19秒-4分38秒，得分为10分；4分39秒及以上得分为9分。

6、四川体考项目评分标准如下：本标准为百分制计分，体育专项成绩满分为100分。指标分为定量指标和定性指标。

7、考生若连续颠球60次，可得满分成绩。根据查询四川省教育考试院显示，四川体育高考足球每人做2次，取最佳一次成绩，评分标准是考生若连续颠球60次，可得满分成绩。四川，简称川或蜀，是中华人民共和国23个省之一，省会成都。

8、四川体育考试总分满分为100分，其中100米跑、立定三级跳远、原地推铅球各20分、专项技术满分为40分、专项技术满分为40分，另外身体素质三项必考的是100米跑、立定三级跳远、原地推铅球。

9、根据2023年成都市中考体育科目评分标准，跳远分为男、女生两项体测项目，男生以2m67cm为满分，女生以2m13cm为满分，具体评分标准按照实际成绩计算。

10、体考专项400米评分标准：男子400米跑：女子400米跑；① 考生根据个人特长任选一个单项进行考试。② 考试办法均按田径单项竞赛规则进行。③田径专项总分按40分计算，考生单项成绩的评分即为该专项总分。

11、如图所示：高考体育的分数：高中体育不加入高考考试，所以体育考试对于高考来说是不加高考分数的。只存在及格（总分百分之六十）或者不及格，关乎你是否能够拿到高中毕业证。

12、即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间，各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。

13、高考体考分数标准是什么 体育高考成绩表评分标准 高考体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。

体育老师工作评价模板五篇

1、体育老师工作评价1 本学年我校体育工作围绕学校创某某市示范学校的目标，根据学校对学校体育工作的要求和学校工作的指导意见，认真贯彻体育工作两个条例的精神，树立以人为本、健康第面向全体学生的体育工作指导思想。

2、体育教师个人工作评价1 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景评价如下。 教学工作。 我的体育教学主要从以下来进行评价。

3、进取配合校领导、组上教师做好迎评工作，尽己所能为确保评估成功出一份力。

4、小学体育教师自我评价1 在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。

5、小学体育教师年度考核评语1 xx老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

6、体育教师的自我评价1 转眼间又是一年过去了，已经在初中体育教师领域工作了两年了，我认识到体育人就要刻苦一切障碍！ 我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。

7、体育老师师德师风自我评价1 在工作上我认真负责，服从领导的分工，做到哪里需要我，我去那里。

8、下面是我精心整理的体育教学的自我评价（通用5篇），希望能够帮助到大家。

9、教师的素质与业务水平是高职院校的核心竞争力。那么你知道对教师工作表现评语怎么写吗？接下来我和你一起分享对教师工作表现评语.希望可以帮到你。 对教师工作表现评语【热门篇】 【人名】同志谦虚谨慎，勤奋好学。

10、体育教师自我评价【篇5】 时间飞逝，从参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。马上就要转为正式教师之际，有必要做个自我鉴定，从而更好的分析自己，扬长避短，不断的改进自己。

11、教师教学方面评语【篇2】 ___在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。

12、我收集了体育教师工作自我鉴定，欢迎阅读。 体育教师工作自我鉴定【一】 作为一名体育教师，我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。

13、体育老师师德师风自我评价 无论是身处学校还是步入社会，我们都需要频繁使用自我评价，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。相信许多人会觉得自我评价很难写吧，以下是我收集整理的体育老师师德师风自我评价，仅供参考，欢迎大家阅读。

14、以下是我搜集整理的体育教师教案评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴！ 第1篇：中心小学体育教案检查总结 为加强教学管理，保证教学质量，全方位服务学生。认真执行教导处工作计划，体育科组组织了本学期首次教案检查。

15、时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，该好好写一份 工作 总结 ，分析一下过去这段时间的工作了。

教师资格证面试的评分标准(高中体育)

教师资格证面试评分细则如下：职业认知，5分。3分：热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向，2分：具备从事教师职业应有的责任心和爱心。教师资格证面试心理素质，10分。

教师资格证面试评分标准分为职业认知（5分）、心理素质（10分）、仪表仪态（10分）、言语表达（15分）、思维品质（15分）、教学设计（10分）、教学实施（25分）、教学评价（10分）这八种。

高中体育教师资格证笔试每科卷面分要达到85以上。按照卷面分数乘以0.8得到实际分数的算法，考生才能达到70分合格线。面试60分合格，考生只要在60分以上，成绩查询就会显示合格。

比如，如果你的分数加到一起是24，那么你的总分就是23分；如果你的分数加到一起是25，那么恭喜你，你的总分就是24分。

面试满分100分，60分则合格，但在教师资格证面试成绩报告单中，并不会显示分数，直接显示的是合格与不合格。面试合格与否由各省教育行政部门确定，面试合格后，会有相应的教师一个考试合格证明。

考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。中学学段测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

教师资格面试考官根据考生的综合情况进行评分，测评的主要内容包括职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施和教学评价等八个方面。

历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术。新增：心理健康教育、日语、俄语。中职文化课教师资格考试的面试科目同中学教师资格，中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。

评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，同时通过面试测评软件系统提交评分。

教师资格证面试，考官从这些方面评分 测试性质 面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

教师资格证考试科目三考试具体内容：初中分18个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语。

大课间活动比赛评分表

教室里轻轻走（5分）：在教室里轻轻行走，不影响其他同学的学习、活动等，不在桌椅中快速穿行，以弄乱教室内物品的有序摆放。 走廊里慢慢走（5分）：无论是课间活动，还是集会活动，在走廊里应慢慢行走，做到右行礼让，不嬉戏打闹，注意安全。

优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。 活动安排配当表。

xx年10月28日，政教处就相关工作人员及其班主任召开主题协调会，学校利用“国旗下讲话”仪式，强调“大课间体育活动——跑操”的深远意义。” 每天大课间跑操距离： 1000米。

利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。 （3）结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。 开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。 开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。

积极做好活动准备，以防活动素材不足情况发生。维持组织好活动秩序，以防止冲突发生。

认真组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。 值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

集体项目比赛时间为大课间活动与体育课，暂定于田径运动会开始前结束集体项目比赛。各班要抓住这次运动会的机遇，对学生进行集体主义教育和健康教育，提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。

以五个人为分界点，每五个人讲解完毕后，礼仪上台收取评委团和老师的评分条，统计得分情况。第六个人讲解结束后，由主持人播报得分情况。比赛结束后将大众评委和评委评委的分数进行统计。最后将优胜作品及得分情况和最佳组织奖进行播报。

活动内容 现阶段大课间体育活动的内容，包括广播体操和体育活动三个部分，在作息时间表规定的30分钟内进行。 （一）“大课间活动”在每天上午第二节课后进行，时间为25分钟。

比赛时间：20XX年4月20日下午大课间 比赛地点：各班教室 评比要求： 大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0、2分，每一处涂抹现象扣0、2分，涂抹严重不参评。

体育教师负责场地设备及比赛场地的安排工作。 班主任负责做好各班参赛学生的报名工作，并对参加才艺展示的学生做好指导工作。

由值勤的带班领导对每次体育活动进行考核，根据师生的参与度，活动的强度与密度，运动项目的选择搭配、室内活动的正常，进行四级评分（优、良、中、下），考核结果在教师月考核中占一定的比例。

活动行程：拓展活动行程安排表（见附表1） 拓展活动安排 （一）拓展竞赛部分 全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

冬锻活动，开展得红红火火。中午，课间，学校操场上体现出“全民健身”的热闹场面。班主任带领学生走出教室，参与冬锻健身，冬锻活动得到大家好评，冬锻比赛（第一阶段）也满成功地举行。

课间操评分内容： 集合速度快、静、齐做操质量精神面貌，说话现象 打闹现象 收操快、静、齐。每周结束时以班级为单位进行评定，成绩优秀班级给予表扬。

讲课比赛评分标准

1、合理设计教学反馈环节，预估教学效果。（6分）1普通话基本标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。（10分）1仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。

2、模拟课堂教学平评分标准（100分） 本项比赛为15分钟，选手自带学生、道具配合讲课内容。要求使用多媒体教学。

3、%以下不给分，会员人数70%-80%？1分会员人数的80%-90%，2分，90%-100%，3分）课堂气氛活跃，学员听课效率高，教师讲课投入，授课质量高，学员与教师配合默契，互动性强，现场秩序好。

4、讲课科目、时间、地点由学校统一安排，课题由教师自己确定。 比赛由评委组依据《北城实验小学课堂教学评价标准》总体衡量，全票通过确定为优课。

5、知识评分，能力和价值观的目标是否明确，教学目的是否符合数学课程标准的要求和学生的实际情况，知识，技能，能力培养和思想教育的要求是否明确 ，适当可行。

6、讲课比赛91分是优秀水平。根据查询相关公开信息显示，讲课比赛评分标准为90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，59分以下为不合格。

7、评分标准是满分值为100分，讲课在70分，回答问题占30%，也就是30分。当然，不同的地方的教师职称评审都是不一样的，有的讲课是在70分，当然有的只要通过60分就行，还有的是按照比例来。

8、说课的开始部分流程规范，有很好的个人设想并提出了可行性教理；但中间教学环节的叙述过细，且结束显仓促，这些使说课的后半部分特色不鲜明。

9、方法如下：了解评职称讲课比赛的评分标准，评委主要从语言表达、逻辑思维、知识结构、教学方法等方面进行综合评价。职称讲课比赛满分为100分，总分由评委对讲课进行评分计算得出。

10、本着“公开、公平、公正”的原则，比赛有所有参加听课的教师评分。 评分原则： 累计总分，算出个人平均分。由最后的平均分为参赛教师的最后得分。 奖项设置： 一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。

体育课评分标准表

1、大学体育测试项目及评分标准表如下：身高体重约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量。BMI=体重（千克）/身高的平方，一般情况下，身高这个测试项目都是满分。肺活量同样占比百分之十五。

2、高考体育四项评分标准：铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；二级蛙跳：8米，9米满分，占术科20分；百米：15秒满分，占术科，20分；专项：报百米要13满分；二百米是25；占术科40分。体育专业统考生。

3、评分标准主要分为四个等级，即优秀、良好、及格和不及格。

4、辽宁体育高考评分标准如下：以辽宁省为例，体育专业考试包括身体素质考试和专项技术考试。身体素质考试项目为100米、原地推铅球和立定三级跳远三项。

5、平时成绩评分标准 体育课成绩（满分5分）：体育课考评是对学生在七年级第一学期至九年级第一学期完成体育与健康课程标准的综合考评。

6、中考2023体育评分标准如下：今年中考体育科成绩构成方式与去年基本一致，包括《国家学生体质健康标准》（下称《国标》）测试、体育课运动技能评价（下称《体评》）和体育项目考试三部分。

7、河北体育高考四项评分标准表如下：100米满分标准为11秒30。铅球满分标准为12米。三级跳远满分标准为20米。800米的满分标准为2分03秒。

8、测试办法、评分标准已经出炉 对照分值表，练起来吧！ 尤其是2019年起新入学初中一年级的 学生和家长赶快了解一下！测试分值标准 体育与健康分值为40分，包括平时成绩18分、统一测试成绩22分。

9、学生晨跑评分细则表如下 操跑操要求与评分标准 把跑操纳入课程采用军事化管理手段，用课程理念上好每一节跑操课，以下是小编为大家整理的课间操跑操要求与评分标准，仅供参考，希望能够帮助大家。

10、大学男生跳绳评分标准（次每分钟）：158~198为优秀，113~152为良好，75~108为及格，75以下为不及格。大学女生跳绳评分标准（次每分钟）：142~190为优秀，102~137为良好，70~98为及格，70以下为不及格。

11、体考评分标准成绩表2022高考 满分为100分。体育高考专项测试成绩表满分为100分。体育高考测试指标分为定量指标和定性指标。

12、大学男性50米跑标准：根据国家学生体质健康标准规定，大学生体育50米跑及格为0S~2S，分值为60~78分，良好0S~9S，分值为80~85分，优秀为8S~6S，分值为90-100分。

教师个人评价表简短的自我评价热门6篇

1、教师的自我评价 篇1 我温柔善良，和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求积极健康的高雅生活情趣。

2、本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

3、待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我；有较强的组织能力，卓越招聘网有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。

4、教师个人评价表简短的自我评价热门6篇（篇一） 数学教师求职自我评价 坦诚大方，积极上进，对工作认真负责。 笃学务实，热情大方，对生活崇尚追求。

5、师德简短的自我评价1 本人经常从小处着手，从学生关心的事中寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

6、教师工作评价表优秀范文 __教师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、进取发言，总能按时高质量地完成每一次学习。

7、教师简短自我评价一 本人自20XX年参加工作成为教师以来，一直以师德为本，注重修养；坚持学习，提高业务，把学习当作自己工作之余一份重要任务来完成；关爱学生，勤勉教学，把“爱生奉献，幸福从教”作为自己的工作准则。

8、教师个人简短自我评价1 先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。

9、总结 成绩之余，我也进取 反思 自我的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好 工作计划 ，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。

10、我也去答题访问个人页 关注 展开全部 心理学的有关研究成果还表明， 自我评价 对自我完善的促进作用还表现在它有利于主体的自我提高（Self-Enhancement）。

11、我也去答题访问个人页 关注 展开全部 教师自我评价（通用22篇） 在学习、工作、生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。

12、个人怎样理解自己，是其内在一致性的关键部分。以下是 为大家整理的简短小学教师自我评价【五篇】，希望对大家有所帮助。

13、当然我也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我！对待我的工作我也会尽职尽责。尽力的做到尽善尽美。幼师个人简历自我评价精简2 定难度。

怎样去评价一堂体育课:论述体育课的评价标准

1、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。教学设计可以说比较理想。本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。

2、给学生更多的运动空间。在过于注重成绩的情况下，体育课的重心可能过度倾向于技能和技巧的训练，忽略了学生身体的发育和锻炼。应该给学生更多的时间和空间，鼓励他们在体育场馆自由地奔跑、跳跃和玩耍。

3、教学内容：评价体育课的教学内容是否符合学生的需求，是否能够帮助学生掌握运动技能和知识。教学内容应该具有针对性和实效性，能够引起学生的兴趣和积极性。

4、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。

5、按照《体育与健康课程标准》的要求，使学生掌握相应的体育知识、体育技能。通过体育教学，使学生在健康水平和情感、态度及信心等方面有所提高，学生个体需求得到满足。

6、一，评价体育课，要看是否充分发挥了学生的主体性作用。也就是说要看学生在体育课堂上或在整个体育学习过程中是否积极，活泼，主动。

7、根据新的课程理念，学习评价的重点发生了变化，主要表现在以下几点：1）强调与教学过程较为相关的态度和行为的评价。2）强调对体育与健康知识理解和运用的评价。3）强调对运动技术运用和运动参与程度的评价。

8、定性评价与定量评价相结合：定性评价主要是通过教学观察、经验评定来评价体育课质量；定量评价主要是通过测定上课的数据，来评价课的质量。最好是将两者结合起来，使主观性评价客观化，客观性测验的评价具有分析性。

9、自我评价与他人评价相合 通常，评价一堂体育课是几个评课者根据自己的看法，按照一定的标准对上课者进行评述、打分，然后几个评课者合计总分，根据分数的高低来评出上课者的上课水平。

10、《体育与健康课程标准》中，不同水平目标的设置，就是建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础上的，所以说这目标的设计是上好一节课的关键。

体育加试的评分标准是什么?

评分标准如下：100米短跑：以秒为单位进行计时，通常男子成年组最佳成绩在10秒左右，女子则在11秒左右。800米长跑：以分钟和秒为单位进行计时，通常男子成年组最佳成绩在1分45秒左右，女子则在2分左右。

体育测试评分标准如下：身高体重为必测项目，约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量BMI=体重（千克）／身高的平方。女生在12~29则为100分，男生19~29则为满分。肺活量，占总成绩的百分之十五。

男子1000米，女子800米是必考项目。 这一项没什么具体的好方法，只有通过平时锻炼。坐位体前屈。 坐位体前屈考查的是学生的柔韧素质。男生达到26。女生达到23。还是有一定难度的。立定跳远。

身高标准体重、肺活量体重指数、立定跳远、握力体重指数。

考试总成绩评分办法 体育考试总成绩满分按100分计算，包括身体素质和专项两部分成绩。身体素质三项总分满分按60分计算，每项满分为20分；专项考试总分满分按40分计算。体育考试总成绩为身体素质和专项成绩之和。

吉林省高考体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。

体测评分的标准有身高体重、坐位体前屈、立定跳远、50米跑。身高体重：这是体测评分的重要组成部分，通常占总成绩的15%。通过体重指数（BMI）来衡量学生的体重与身高是否处于正常范围。

上海初中体育考试评分标准2023如下：耐力项目：1000米（男生）、800米（女生），必考项目。分值15分。

体育测试项目有100米短跑、800米长跑、50米游泳、篮球运球、引体向上、仰卧起坐、排球扣球。评分标准如下：100米短跑：以秒为单位进行计时，通常男子成年组最佳成绩在10秒左右，女子则在11秒左右。

高考体考分数标准是什么 体育高考成绩表评分标准 高考体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。

高中体育测试项目及评分标准有跑步，仰卧起坐，足球篮球等。高中体育测试是为了评估学生的身体素质和健康状况，同时也是一种促进学生锻炼身体、提高健康水平的方式。

体育专项测试及评分标准如下：身高体重为必测项目，约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量BMI=体重（千克）／身高的平方。女生在12~29则为100分，男生19~29则为满分。

体育课听课评语

体育听课评语1 充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。通过“套圈”和“保龄球‘的教学，让学生进一步了解高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。

如有的课的设计，突出选择了激发学生学习兴趣和有利于学生身心健康发展的运动技能作为课的主要内容。

优秀幼儿园小班听课评语 老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，你爱参加体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，健康的身体让你在体育课上惹人注目。

听课教师评语 基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。

幼儿园教师听课评语 篇1 通过观摩活动，觉得感慨颇深，以为自己在教育教学活动中还存在很多题目，在教育活动中只顾完成自己的教学内容而忽视了孩子们的爱好点和把握程度。

幼儿园听课优缺点评语2 十一月十二日我们一起观摩了张士林老师执教的体育课《立定跳远》，感受颇多。

每学期写好学生学期期末个性评语，能正确反映学生道德面貌和品德行为。那么你知道幼儿园中班听课评语要怎么写吗？下面是我为大家整理的幼儿园中班听课评语。欢迎阅读。

孩子体育锻炼家长评语简短有：锻炼积极、认真。孩子每天都会按时、按点的进行体育锻炼，不需要提醒，自己完成并进行打卡。兴趣广泛。

其实评语我们的一生都在接触，上学有老师点评，到了社会有公司点评，成家了有爸妈点评，哪个过程没有人评价你？学生时代的点评可以说非常重要，代表老师对学生的一个看法，一个评语真的不是那么好些的，需要用心。

体育教师年度考核评语经典 考核有利于提高教师工作效率。以下是我搜集整理的体育教师年度考核评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴！你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了零投诉真不容易。

所以分析课首先要分析教学目标。现在的教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法... 问题六：幼儿园音乐公开课听课评语怎么写 在听完XX两位老师的说课，颇有些感受。

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