描写体育动作的语句有哪些 ，描写体育动作的作文

在大家讲描写体育动作的语句有哪些，大家可能略知一二，有人问描写体育动作的作文，这究竟是咋回事？让我们一起来了解吧。

描写羽毛球动作的句子有哪些?

凌空飞跃，如迅雷不及掩耳之势，挥拍一击，随着羽毛球的急速掉落，我知道，胜利了！打起球时的他，矫健的身手时而大开大合，宛如雄鹰搏空；时而刚中带柔，似是江南小雨。

哥打羽毛球时劲道十足，打得球时而像出膛的跑弹，时而像离弦的箭，时而像天外的流星。我高高手中毛球抛起，用另一只手握着球拍将还在空中的羽毛球打向对方那边。

哥哥打羽毛球时劲道十足，打得球时而像出膛的跑弹，时而像离弦的箭，时而像天外的流星。我故意把球拍往左挪了挪，做出一副要猛攻左边的样子。妈妈信以为真，便向左移了移。

描写打羽毛球的神态和动作有：我鼓足了勇气。

我的课余爱好可称的上是五花八门，丰富多彩像：唱歌，跳舞，跳皮筋。我样样喜欢，可我最喜欢的还是打羽毛球了。 哥哥打羽毛球时劲道十足，打得球时而像出膛的跑弹，时而像离弦的箭，时而像天外的流星。

开始时，球还没有传来，双方就早已做好了准备。羽毛球如同白鸽一般，在两人之间来回飞舞。时而高飞，时而低旋，每一次挥拍都像是在跟命运赌博。

我故意把球拍往左挪了挪，做出一副要猛攻左边的样子。妈妈信以为真，便向左移了移。

建议可以从以下几个方面进行描写：比如说动作描写，包括挥拍，跑动，接球，网前掉小球等等。面部特写，包括眼神中的小沮丧或小得意，嘴角自信的微笑，额头的汗水，表情的变化等等。

爸爸与哥哥的这场羽毛球大战以哥哥的败北而告终。打羽毛球要讲究窍门，一味蛮打是不能战胜对手的。他打羽毛球如同势如破竹，几下子就胜利了。

羽毛羽毛，斗志昂扬！1羽毛球的所有动作都应该是很协调连惯的，甚至是轻柔的；但击球瞬间必须是干脆利落的，从腰部到手腕，击球发力应该有一个猛烈的停顿，接着又是协调连贯的身体动作。1强身健体，怡情养德。

假如，我说假如，我走了，你会流泪会伤心，不顾一切的寻找我吗？ 我和爸爸打羽毛球，老爸一向使蛮劲，于是我来了个声东击西。

凭腰力打球，用力更多，要用腕力。站在球后，姿势与打法易于变化。而且出手令对方难预料。开球，高远球，网边球，杀球，练久了，变化多，使人看不出。比赛必须尽力求胜，即使十五比零，也不可放松。

小明站到了操场上，把羽毛球扔到了空中，抓住羽毛球拍，用力把空中的羽毛球一拍，羽毛球嗖的一下就飞了过去。扩句需要根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

体育课上连续动作的句子

1、打羽毛球连续的动作的句子有：我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身边。

2、只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪！又进啦！我们就这样一攻一守，踢了一段时间。

3、小女孩跳绳写带有连续动作的句子如下：只见小女孩儿，双手攥紧跳绳的两端，挥舞着长绳，此时的跳绳，如活了一般，不挺地挥动。小女孩儿，犹如翩翩起舞的蝴蝶，在绳间飞舞，双手一甩，小辫子跟着节奏，有序地摆动。

4、有关体育课上动作描写如下：在篮球场上，王丽正在练习投篮。她手中的篮球犹如一颗炽热的流星，划破空气，直冲篮筐。她的身体姿态优雅而协调，双脚轻轻一跃，将全身的力量都倾注在手中的篮球上。

5、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

6、那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。 ” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。

7、哥哥打篮球连续动作的句子如下：哥哥持球奔跑，突然加速，迈开修长的双腿，在场上如同疾风般穿梭。

8、同学们踢足球扩写句子写一组连续的动作？放学了，同学们背起书包，向操场飞奔而去，扔下书包，加入足球队伍，当球传到自己脚下的时候，运用自己的技巧，传球，接球，顶球，跳跃，躲闪，稳稳的将球足球踢进球门。

9、小明站到了操场上，把羽毛球扔到了空中，抓住羽毛球拍，用力把空中的羽毛球一拍，羽毛球嗖的一下就飞了过去。扩句需要根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

10、小明一跃而起，接住小亮高抛传过来的球，并虚晃一招，躲过对方防守，三步起跳，把球送进了篮筐，引来一阵喝彩声。

描写体育运动的句子27句

1、秋高气爽，跑步越来越舒畅了，夜跑16公里不需要补水了。想休假、想夏天、想阳光、想玩水、想出汗、想大山西瓜、想大笑、想跑步。跑步的真谛是越跑越痛快，跑下去，让软弱离开身体。

2、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。健康来自运动，生命来自己运动，一切想要的东西都要运动。流水不腐，户枢不蠹，动也。热爱运动，热爱比赛，热爱运动员，就是热爱人生。

3、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。健康来自运动，生命来自己运动，一切想要的东西都要运动。绕着幸福的公园散步，撷取自在的芬芳；围着快乐的大道锻炼，收获健康的因子；对着挺拔的青山放歌，奏响活力的节拍。

4、健康来自运动，生命来自己运动，一切想要的东西都要运动。流水不腐，户枢不蠹，动也。——（吕不韦）热爱运动，热爱比赛，热爱运动员，就是热爱人生。

5、多一分运动，少一分病痛。生命不息，运动不止。挑战运动极限，演绎健美人生。岁月催人老，运动抗衰老。生命在运动中延续，健康在健身中加固。机器不擦要生锈，人不运动要减寿。我精彩，我运动。

6、丰收靠劳动健身靠运动。运动是一切生命的源泉。丰收靠劳动，强身靠运动。丰收靠勤劳，身强靠锻炼。今日不运动，来日悔晚矣。多做运动，强化身体机能。天天练长跑，年老变年少。

7、枪响了，我一个箭步窜了出去，使出全身的力气奔跑着，耳边风声呼呼响。踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

8、你付出了多少，身材知道 运动是一切生命的源泉。以自然之道，养自然之身。科学的基础是健康的身体。大地能有多大，脚步就有多少 流水不腐，户枢不蠹，动也。发展体育运动，增强人民体质。

9、终点远在天边，近在眼前，我使尽最后的力量向终点飞奔而去，冲过了终点线。运动员们站在起跑线上做着热身运动。

10、别人运动是锻炼身体，你们运动就是在搞笑！2早睡早起，锻炼身体。2原地踏步走，伸展运动。2今天是周一，我要鼓足干劲了，健身打卡。2兄弟，小碎步跳起来，跳起来呀跳起来。

11、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。1 我健身，所以我健康。1 为了多活纪念做运动，真是够无聊的。说不定活的那几年还没有运动的时间加起来长。1 天天做体操，寿比南山松不老。

12、每天蹦蹦又跳跳，健康身心身体好；每天乐乐又笑笑，焕发精神喜来到；每天呼吸新空气，沐浴阳光无烦恼；荤素搭配营养全，适当运动人不老。1努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。

13、假如你要健壮，跑步吧！ 假如你要健体，跑步吧！喜爱运动，热爱比赛，喜爱运动员，便是喜爱人生。 运动的效果可以替代药品，但全部的药品都不可以取代运动。

14、踏着轻捷的舞步，展现出无限活力；挥舞强健的胳膊，拼搏中充满欢乐；抛洒运动的汗水，健康永远不离。

15、伸伸腿，身心舒爽；弯弯腰，精神饱满；挺挺胸，神采飞扬；跳跳舞，永远年轻。

描写动作的经典句子摘抄

1、描写动作的句子汇总如下 他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。

2、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。

3、动作描写的句子如下：我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。我立刻做起动作左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。

4、描写动作的好句子如下：他快速地按动着琴键，音符如同流水般洒落，让人陶醉其中。她翩翩起舞，每一个转身、每一个跃起都充满了生命的韵律。他猛地跃起，抓住篮筐，一瞬间，人群中爆发出热烈的掌声。

5、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

6、关于描写动作的句子摘抄如下：左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

7、老板望了他一眼，吹了一声口哨，一下子钻进那堆衣服里，来回翻动。 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

8、老板望了他一眼，吹了一声口哨，一下子钻进那堆衣服里，来回翻动。他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。

9、录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。

10、描写人物动作的经典句子 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

11、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

关于体育运动的段落

连用动词描写体育运动的过程的段落：运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。

我爱跑步，因为不仅可以锻炼身体，而且可以放松身心，还能看风景。

观众的加油声、欢呼声、鼓掌声不断在耳边回荡，运动员们的肾上腺素激增，让他们更加专注于比赛。这种氛围让运动员们充满了动力和激情，推动他们不断向前。

关于运动会的优美段落 你小跑我散步，健身同乐道。你踢球我投蓝，练体同运动。他唱歌她跳舞，歌舞同声扬。全民参来健身，强身同健康。

热爱运动，热爱赛，热爱运动员，就是热爱。每个获牌的体育运动员的历史，就是成功的历程的发展纪录。乔丹：我可以接受失败，但我决不放弃。

跳绳踢毽，病少一半。如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。卫生是妙药，锻炼是金丹。以产生、增进、保持体力和健康。

我觉得描写跑步的精彩片段有：1，突然，枪声一响，运动场上人声鼎沸，热闹非凡，一阵阵喝彩声，欢呼声此起彼伏。跑 道上正在进行激烈的400米比赛。运动员们像一支离弦的箭，向终点猛跑，你追我赶，谁也不甘 落后。

.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。

终点线上，裁判员们捏紧了手中的秒表，全神贯注地等待着疾步冲来的运动会。李伟刚临场突奔如离弦之箭，在观众热情的加油声中，第一个冲过了终点。 比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。

发展体育运动，增强人民体质。每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。生命不息运动不止！生命在于运动.健康来自运动，运动可能健康，不运动永远都不会健康。

演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

裁判员高举“指挥旗”，哨子一吹，旗子一挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。

描写其他体育活动的句子和段落 ★她把剑舞得恰似一团银花，在月光下左右盘旋，上下飞舞。★那剑越舞越快，就像一条银龙绕着她上下翻飞，左右盘绕。★只见他俩扭在一起，像拔桩似的来回拱着顶着，用脚使着绊儿。

踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！6温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。

看着指挥令下来的那一刻，小军鼓的鼓面一起跳跃起来，越跳越激烈，急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。

描写体育运动动作的句子

我爱跑步，因为不仅可以锻炼身体，而且可以放松身心，还能看风景。 记得我刚开始学跳绳的时候，很笨拙。

终点远在天边，近在眼前，我使尽最后的力量向终点飞奔而去，冲过了终点线。运动员们站在起跑线上做着热身运动。

他像一匹成熟期的马马句吊头急奔：步幅匀称，少频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

有关体育课上动作描写如下：在篮球场上，王丽正在练习投篮。她手中的篮球犹如一颗炽热的流星，划破空气，直冲篮筐。她的身体姿态优雅而协调，双脚轻轻一跃，将全身的力量都倾注在手中的篮球上。

我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

体育课上连续动作的句子如下：学生们在足球比赛中连续做出几次精彩的传接动作，展现出默契和团队合作精神。运动员们在跑道上连续完成一系列高强度的冲刺动作，力求突破个人最佳成绩。

描写运动员比赛时连续动作的句子如下：只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪！又进啦！我们就这样一攻一守，踢了一段时间。

哥哥打羽毛球时劲道十足，打得球时而像出膛的跑弹，时而像离弦的箭，时而像天外的流星。

描写跑步的动作句子如下：他像一匹脱缰的野马，快速地在跑道上奔驰。她在跑道上轻盈地跃起，仿佛一只轻盈的燕子。他跑步时，双手前后摆动，脚步有力地落在跑道上。

描写踢足球的动作的句子

1、踢足球的一连串动作描写如下：只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪！又进啦！我们就这样一攻一守，踢了一段时间。

2、踢足球的动作描写句子如下：守门员以“狮子滚绣球”的姿势，把射来的球紧紧抱在怀里，向前来个前滚翻。他看得入了迷，像有根线把一双眼睛拴在那飞动的足球上，足球飞到哪里，他眼睛跟到哪里。

3、轮到我的时候，我先把足球怕了几下，然后把足球放在地上，用脚轻轻的踢了出去。一点儿也没有碰到别人。 世界足球日，让我们学习踢足球般踢走烦恼与忧愁，传递快乐与能量，追求梦想与希望。

4、足球是黑白的精灵，黑色代表铁面无私，打倒假哨黑哨，还足球比赛一个公平的环境；白色代表激情四射，过人传球射门，燃烧梦想让青春在赛场飞扬。

5、踢来踢去，传递的是快乐，传承的是精神；跑来跑去，传播的是热情，传送的是健康；世界足球日，加强运动，愿健康的你抬脚将幸福射进生活的球门！ 起初我踢球技术不高。小伙伴们都不愿意和我一起踢球。

6、一位球员失误，球滚到了我们班素有“飞毛腿”之称的朱文博足下，只见他先将球稳住，悄悄一带，晃过对方的拦截，快速地向禁区跑去。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。

7、梁长兴的拦截带着足球直冲我方的球门。啊，不好！；我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球。

8、把人生的精彩之球踢进成功的球门，得分，喝彩，掌声，鲜花。不断追逐，不断迎来下一个炫目的华丽时刻。人生就像这个足球场。世界足球日，祝你人生精彩，幸福连续。

9、他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去，等我到那里，他飞快的从右边跑了，就这样十一个人都没防住他。连我都挡不住，眼看就要进球门了，还好，杨爽一个箭步冲上去，把这球接住了。

10、关于描写踢足球的句子有：开战了，我们双方实力相当。他们的前锋夏千杰第一个发球，他踢的球真猛啊！连我都挡不住，眼看就要进球门了，还好，杨爽一个箭步冲上去，把这球接住了。欢呼声，赞美声，出自他们的脚下。

四年级描写动作的句子

1、我哭地说不出话，奶奶仍在不停地训斥。我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地 张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。

2、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。

3、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。

4、用动作描写表现着急的句子四年级如下：他急得像热锅上的蚂蚁，在房间里来回踱步，眉头紧皱，眼神焦急地盯着时钟，仿佛时间过一秒，他的心就多悬一分。

5、快乐动作描写的句子四年级上册如下：小明抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

6、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地 四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

7、快乐动作描写的句子四年级如下：她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。她的大眼睛弯成了小月亮，脸上荡起了红晕，小嘴扬起，十分喜悦。

8、四年级用动作描写着急的句子如下：王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。老麻雀看到猎狗要吃小麻雀非常焦急，因此下来的速度非常快，力量很大。

9、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

10、四年级“害怕”用动作描写写一句话示例如下：他吓得脸色苍白，直打哆嗦，身子像糠一样发凉，心头像有只小鹿儿扑腾扑腾地跳，双手不知道该放哪儿。他惊慌失措地跑出房间，手舞足蹈，脸上的肌肉都在颤抖。

11、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，跟我一队的同胞们，自然都欢天喜地，喜不自胜。

体育课上有关动作的描写有哪些?

跳绳课上，同学们连续跳跃、转身和抬腿等动作，锻炼了协调性和爆发力。健美操表演中，队员们通过连续的舞步、旋转和跳跃，展示了出色的灵活性和艺术感。

一位球员失误，球滚到了我们班素有“飞毛腿”之称的朱文博足下，只见他先将球稳住，悄悄一带，晃过对方的拦截，快速地向禁区跑去。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。

只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪！又进啦！我们就这样一攻一守，踢了一段时间。

连用动词描写体育运动的过程的段落：运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。

第二节课下课了，同学们排着整齐的队伍到了操场准备跑操。这时候同学们端起手臂开始。大踏步的往前跑不断的。摆动的身体，喊的口号整齐嘹亮。

一千五百米的长跑比赛，程雷刚跑了一半，就觉得体力有些不支，本来就是带病比赛，加上赛前吃了一些感冒药，整个人轻飘飘的。他的脸有些通红，双眉紧缩，双眼像是没有焦距。

跑步比赛的动作描写精彩段落：他便像一支离弦之箭射了出去。他的脚不停地在跑道上点着，就像蜻蜓点水一般。这只脚还没落地，另一只脚就抬了起来，宛如在使轻功一般。

踢毽子的动作描写有：时雨欣扔起毽子，左脚一踢右脚一踢，不好，时雨欣滑到了，毽子像羽毛球般的飞了出去，敏捷的刘雨欣右脚一接，便又重新踢了起来，到二十个了。

如下：只见银色小球左攻右击，刚挡回去，又飞回来，说时迟那时快，几乎就在球刚出手的瞬间，它又飞回来了，带着一股 凉 风，凌厉的冲向自己，再躲已是来不及了，只能“嘭”一声，球撞在暖气管上，破了。

课间活动一个同学的动作描写，参考如下：课间铃声响起，一名初中生，名叫小明，迅速站起来，摆脱了课桌椅的束缚。他高兴地一跃而起，仿佛一只释放出来的弹簧。他的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼中闪烁着兴奋的光芒。

连用几个动作写写同学在操场上的表现

1、操场上，同学们在尽情的挥洒着汗水。有的在跑步，有的在踢足球，有的在打篮球，有的坐在看台上，就着温暖的阳光看着书。

2、一下课，我们就跑到操场上玩游戏，有的扔沙包，有的跳绳，清静的操场顿时变得热闹起来了。叮铃铃下课铃声响了，同学们迫不及待地冲出教室，操场马上变成欢乐的海洋。有的在跳绳，有的在拍皮球，还有的在跳格子。

3、在操场上，同学们已经分成了几组，各自忙着进行各种各样的活动。小明迅速加入了一群朋友，他们正在进行一场激烈的篮球比赛。

4、写作思路：通过仔细的观察，从这位同学走出教室、在操场的活动、到上课铃响起，同学回到教室，描写出这位同学的主要动作。

5、篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。

6、第二节课下课了，同学们排着整齐的队伍到了操场准备跑操。这时候同学们端起手臂开始。大踏步的往前跑不断的。摆动的身体，喊的口号整齐嘹亮。

7、同学们在操场上奔跑嬉戏，跳跃欢呼，扭动身躯，挥舞双臂，尽情释放着汹涌澎湃的青春能量。

8、写作思路：可以写下课后同学们都在操场上做游戏，比如拍皮球、打乒乓球、拔河、跳高等等，选取当中的一个来重点描写，写清楚人物具体在做什么，根据人物的表情来描写此人物当时是什么样的心情。

9、你看，跑1500米的运动员已经站在起跑线上，做着轻松的准备动作，随着一声枪响，运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上。

10、我的同学动作描写片段如下：小明抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

11、有时抬头看见天幕上几颗星零落的挂着，有时月亮很圆，有时却只露出一小半张脸，有时夜空笼罩着沉沉暮霭，有时天空很清楚，却什么也没有，只有城市映照的黄晕的灯光。

12、热闹的操场范文二 下课铃声刚响，操场上就开始热闹起来了。瞧，一群小同学在假山的北面跳长绳，一个男孩飞快地跳了进去，看，他跳得多轻松啊，还做出了一个高难度动作。

描写动作的句子,三个

1、第二天大清早，我一骨碌地从床上爬起来。妹妹也一个鲤鱼打挺地坐了起来。它匆匆爬来爬去，一个个地收集散落的红色枣，然后当场击中它。

2、他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。 士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。 我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。

3、他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。

4、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。

5、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。

6、描写动作的句子：只见我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。天已经很晚了，我唱着歌，高兴地拿着我的战利品回家了。

7、老板望了他一眼，吹了一声口哨，一下子钻进那堆衣服里，来回翻动。他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。

8、三个连续动作的一句话老师抱着书推开门走进教室。？他弯下身子捡起钱来递给我。他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。我拿出乘车卡，刷卡上车。他放下课本起身走出去。

9、描写人物动作的经典句子 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

10、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。 他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

11、描写动作的好句： 他挺着凸起的肚子扬长而去，像只得胜的大公鸡。 她有气无力，走起路来，脚上发飘，像踩在棉花上似的。 他索性把靴子脱下来搭在肩膀上，光脚在草地上走，脚心感到痒痒的，轻快多了。

12、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

13、描写人物一连串动作的句子至少三个动词如下：早晨来到教室，我放下书包，拿出书，大声地读起课文来。他转身拿起手机递给我。我边吃东西边看电视，不小心被妈妈发现了。老师抱着书推开门走进教室。

14、刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。

15、关于人物动作的句子汇总如下 他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。

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