体育舞蹈开展的问题及建议 ，体育舞蹈的意见

当交流体育舞蹈开展的问题及建议，大家应该都知道，有朋友想问体育舞蹈的意见，这到底是怎么一回事呢？让大家详细了解一下吧。

体育舞蹈专业的发展前景

1、一，陕西省体育舞蹈产业发展现状 作为技能主导类的运动项目，体育舞蹈产业的发展起源于培训业的逐步旺盛。体育舞蹈引入陕西初期培训业的主要对象为中青年体育舞蹈爱好者，少儿、老年参与较少。

2、很多啊，像体育舞蹈 能跳好是非常有前途的，最好是从小就一直坚持。

3、现在大家的生活好了，审美水平高了，对舞蹈的需求就跟多了。作为一个集合了社交，表演，形体塑造，气质塑造的舞种，体育舞蹈（国际标准舞）的发展前景在国内确实有很大的前景。

4、体育舞蹈就业前景 由于体育舞蹈在高校内刚刚开展，具有高学历的体育舞蹈人才较少，使得全国高等院校普遍缺乏体育舞蹈专业教师，尤其是具有硕士、博士学历的体育舞蹈教师更是凤毛麟角。

5、现在我国许多著名的综合类大学、体育院校、艺术院校、师范类院校都开设了体育舞蹈专业，使得学习体育舞蹈的高考和就业前景更为广阔。

6、还有极少数跳得极好的人，参加一些大赛，成名赢利！总的来说，就业还是有一定市场的，毕竟现在人们健身意识加强了。虽然我不是学这个专业的，但是我有接触不少体育舞蹈专业的人，他们的就业大多是这几种。

7、舞蹈表演专业培养具备扎实的舞蹈学、体育学专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等表演能力、创编能力和教学能力，符合舞蹈表演发展需求的专门人才。

8、如果三个专业你都有特长，并且水平比较齐，个人感觉美术比较好。美术的能力可以在你日后的生活中不断的提高，而且相对自由。美术在各个领域中也都有应用。体育和舞蹈相对局限就比较大，只能找对口的单位。

9、适合女生的体育专业有哪些 健美操 健美操大家应该都很熟悉，就算不是体育专业的，一些女生的体育课也会选健美操，整体来说比较简单，以后可以去做教练啊什么的，发展前景很不错。

10、如果你是大学生可以进入你们学校的校园网上CNKI 中国知网 下载 阅读 体育舞蹈有关方面的材料。了解最新的研究动态及发展状态。

国标舞(拉丁舞、摩登舞)对身体有什么危害?

1、孩子容易扭伤。因为学拉丁舞的时候会有一些动作比较难，孩子如果做一些高难度的动作的话，或者穿一些跟比较高的鞋子，会不小心扭伤。容易导致孩子残疾。

2、有以下危害：易造成孩子韧带拉伤 拉丁舞运动量大、节奏快、转变动作多，成人稍不小心都可能意外受伤，更何况是小孩子。

3、、她们的肌肉力量较为差，骨节、肌腱的承受力较为低，跳拉丁舞容易疲劳、挫伤等。此外，跳拉丁舞时，女士务必穿上高跟鞋子，这不利小姑娘的骨骼生长。

4、没有科学的证据表明练习拉丁舞对女孩子有害处。反而，适度的拉丁舞训练可能对女孩子的身心健康产生积极影响。练习拉丁舞对女孩子的益处： 练习拉丁舞可以增强女孩子的体质和体能。

5、坏处，虽然说跳拉丁舞是能够对我们健康有好处的，但是在跳拉丁舞的时候也会有一定的危害存在，首先跳拉丁舞是容易导致身体发育被影响的。

6、这时候很容易就给孩子造成闷闷不乐的情况产生。拉丁舞作为体育竞技舞蹈，爆发力，极强的风格，技巧是拉丁舞的特点，有很大的竞技体育舞蹈发挥空间，所以作为体育舞蹈，毋庸置疑通过拉丁舞的训练可以锻炼身体线条。

7、—12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习，将会对他们的健康发育大有裨益。当然，世界上没有绝对的事情，学拉丁舞也可能根据孩子不同的情况适当的调整。如果孩子自身体质很好，可能适当早练。

8、第一 拉丁是可以跳到老的一种舞蹈，对身体健康来说帮助很大的。很大一部分来自拉丁舞的表情，需要很激情的姿态，所以跳拉丁的人，总能精神焕发。而且对自身的形象和气质有很大的提高。

9、国标舞是国际标准舞，分两大类：拉丁舞和摩登舞。这两个类别里又各有5个舞种，所以说国标舞就是10个舞种，是个很笼统的讲法，10个舞种都跳的好就是十项全能。

10、拉丁舞让孩子“性早熟”？这位男士大言不惭的说“很多医院接诊过学拉丁导致性早熟的病例”，但事实恰恰相反医生早已明确辟谣，孩子性早熟与身体分泌、饮食等有关，而不是跳拉丁舞造成的。

11、至此，国际标准舞成为包括标准舞系列和拉丁舞系列两大类。

体育舞蹈教师的素质与修养包括什么

1、教师自身素质的提高应包括以下几个方面： 培养崇高的师德和职业责任感。 精通自己所教的学科，掌握渊博的知识。 要学习教育理论，提高科学研究能力。 培养创造型思维和创造力。

2、教师较高的人品修养和令人愉快的个性，如民主、公正、谦虚、慷慨、幽默、耐心、宽容、尊敬他人和良好的与人合作精神等，都是教师应具备的基本品质。

3、教师的职业素养主要包括四个方面内容，即道德素养、知识素养、能力素养和心理素养。职业道德素养具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。

4、教师之间关系的道德规范主要有关心教师集体、维护集体团结协作、正确处理成绩和荣誉、尊重他人劳动成果、力戒文人相轻恶习等。处理社会关系的道德规范。

5、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。

6、首先，体育教师特别应当在文学方面加强自己的修养，使自己的讲话中词汇丰富、准确简练、生动形象，并富有幽默感和号召力，这 样才能大大提高体育教学效果。

7、教育思想素养。良好的教育思想素养，是教师职业素养的核心内容。（2）职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要作用。

8、道德素养有四个方面的要求：对待事业方面——忠诚于人民的教育事业 。对待学生方面——热爱学生 。对待集体方面——具有团结协作的精神 。对待自己方面——以身作则。

9、提高体育教师职业道德和职业素养是提高教学质量，完成高校培养人才根本任务的保证。体育教师的职业道德包括：“对待教育事业的道德”，“对待教育对象的道德”“对待教育同行的道德”。

10、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度 上来体现的。具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。拓展回答教师职业道德素养的基本内容 教师爱岗敬业。

11、教师的文化素质是指教师通过学习和积累而具有文化修养，以及由此进一步形成的知识体系和结构的基本情况。教师的外在素质是一种强有力的教育因素，具有比其他职业更强的示范性。

12、身心素养。教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，又是一种兼有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身心素质做保证。健康良好的身心素质是教师职业素养建立的基础，其在教师的职业生活中起着十分重要的作用。

大学体育舞蹈应该学什么?

1、学拉丁舞、标准舞、街舞等项目。体育舞蹈也称“国际标准舞”，包括拉丁舞、标准舞、街舞等项目。

2、舞蹈技巧，舞蹈风格。舞蹈技巧：学习舞蹈的基本动作、姿势和技巧，包括舞步、转身、跳跃以及身体的协调和控制等。舞蹈风格：学习不同的舞蹈风格，如现代舞、爵士舞、拉丁舞、街舞等。

3、该专业主要学习舞蹈编导（体育艺术方向）基础理论、艺术概论、文学修养、教育学、体育心理学、体育美学、健美操、体育舞蹈、形体训练、视唱练耳等表演基本技能。体育舞蹈为新兴的专业，包括摩登舞和拉丁舞。

4、摩登舞（modern）舞种：华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞。特点是由贴身握抱的姿势开始，沿着舞程线逆时针方向绕场行进。

5、体育舞蹈分为两大项分别是拉丁舞和摩登舞。体育舞蹈学习拉丁舞和摩登舞，拉丁舞内容包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞，摩登舞内容包括华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞。

6、首先，一些大学体育舞蹈课程会包括国际标准舞，如华尔兹、探戈、狐步舞和快步舞等。这些舞蹈源于欧洲，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，它们的舞步规范和优雅，适合喜欢经典舞蹈的学生。

7、是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目，也是体育运动项目之一。，体育舞蹈分两个项群，十个舞种，其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。

8、大学体育舞蹈一般学交谊舞，华尔兹，恰恰等。交谊舞起源于西方的国际性的社交舞蹈，又称舞厅舞（ballroom dancing），舞会舞（party dancing），社交舞（social dancing）国标舞。最早起源于欧洲，在古老民间舞蹈的基础上发展演变而成。

9、大学体育舞蹈足球学舞蹈基础知识、舞蹈技巧与表现、足球技术与战术。舞蹈基础知识：学习舞蹈的基本理论知识，包括舞蹈的起源、发展历程、舞蹈形式、舞蹈技巧等。

10、课程简介 街舞是体育部开设的一门必修课。它不仅是一种民间舞蹈，更是一项随着时代进步和世界发展而兴起的群众性体育运动。

11、大学体育街舞要学华尔兹，恰恰，伦巴，探戈等舞蹈。根据资料查询，根据国家教育部安排，我国大学体育街舞课老师都会教学华尔兹，恰恰，伦巴，探戈等舞蹈。

12、每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。

13、主要课程：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学、舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法。

体育舞蹈的定义

1、体育舞蹈也称“国际标准交谊舞”，由社交舞转化而来，是融体育、音乐、舞蹈为一体，以身体运动的舞蹈化为基本内容，以双人或集体配合为主要运动形式的娱乐型体育运动项目。

2、体育舞蹈是一门体育学与舞蹈学相交叉的新兴学科，当前对体育舞蹈的狭义定义为：“体育舞蹈是以国际规范化了的现代舞、拉丁舞为主要内容，以男女双人练习为基本形式的娱乐型体育项目。

3、问题一：体育舞蹈的概念及其特点 国际标准交谊舞，又称“体育舞蹈”，原名称做“社交舞”，英文为“Ballroom Dancing”，为欧洲贵族在宫廷举行的交谊舞会，法国革命后，Ballroom Dancing流传民间至今。

4、体育舞蹈也称国际标准交谊舞。体育运动项目之一。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。

5、拉丁舞和国标舞定义不同 拉丁舞，又称拉丁风情舞或自由社交舞，是体育竞技舞蹈，分为伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五支舞。

6、舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

7、舞蹈就是一种音乐和肢体语言的结合。这就叫做舞蹈。舞蹈也是一种艺术的表现，大多数人都喜欢看舞蹈表演的。自己高兴的时候也会跳一些舞蹈。只不过说我们没有受过专业训练的人，跳一些舞比较杂乱一些。跳的舞比较随意。

8、舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。

9、舒服，很有活力的感觉。两者个性：表演艺术一般以唯美为主要标准，通过唯美的表演向外界抒发感情，诠释内涵和定义。体育是以动作的合理性及健康性的配合为主要表现契机，通过力量、速度、伸展等动作向外界展现的。

10、国际标准舞和拉丁舞区别如下：定义和起源：国际标准舞是一种规范、严格、标准的舞蹈，是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈。

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