体育与健康课程标准测试题（体育与健康课程标准测试题库）

日期：2024-07-12 07:00:25来源：观态体育

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体育与健康的标准是怎样的?

.0分及以上为优秀。80.0～89分为良好。60.0～79分为及格。59分及以下为不及格。

体育与健康新课程标准：符合学生身心发展、年龄、性别的特征。运动形式活泼，激发学生的运动兴趣。具有健身性、知识性和科学性。对增强体能、增进健康具有较强的实效性。简单易行。

、《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。

国家学生体质健康标准说明（一）为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本标准。

《国家学生体质健康标准》中测试项目的类别有：身体形态、身体机能、身体素质。身体形态类中包括身高、体重，身体机能类中包括肺活量，身体素质类中包括50米跑、坐位体前屈。

年义务教育体育健康课程标准是实现儿童青少年全面发展。课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础。

年版课标阐明了体育与健康课程要培养的学生核心素养的内涵，在此基础上提出课程目标：掌握与运用体能和运动技能，提高运动能力；学会运用健康与安全的知识和技能，形成健康的生活方式；积极参与体育活动，养成良好的体育品德。

体育与健康课程标准测试题（体育与健康课程标准测试题库）-第1张

运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。

体育与健康课程标准测试题（体育与健康课程标准测试题库）-第2张

体育课程标准课程目标培养学生切身体会到体育锻炼的益处，养成积极健康的生活方式。培养学生锻炼自主意识和集体合作意识。开发学生的身体潜能，培养学生的体育技能。培养学生团队精神和竞争意识。

牢固树立健康第一的指导思想，在体育教学中，以增强学生体质，增进学生健康为出发点，表达身体、心理、社会三维健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

体育中考项目男生必测项目为1000米跑，女生必测项目为800米跑，此项满分均为4分。限选项目共两项，男生、女生第一限选项目相同，即50米跑、一分钟跳绳、立定跳远三选一，此项满分为4分。

根据国家教育部规定，中考体育考试项目标准为100米、800米、跳远、实心球、引体向上。

目前中考体育考试项目主要包括以下五项： 50米跑：评分标准依据年级、性别、身高等因素的不同有所差别。在规定时间内完成距离为50米的跑步，成绩越快得分越高。

年天津中考的体育项目包括：1000米跑、50米跑、立定跳远、跳绳、仰卧起坐、足球运球、篮球投篮、排球发球和乒乓球发球。每个项目都有相应的评分标准。 1000米跑：男生标准为3分50秒，女生标准为4分30秒。

体育与健康课程标准测试题（体育与健康课程标准测试题库）-第3张

中招体育考试项目和评分标准由各省份自行制定，一般包括1000米长跑、立定跳远、引体向上等项目，评分标准也各不相同。中招体育考试是每年高考录取的重要组成部分之一，其项目和评分标准由各省份自行制定。

该方案规定，体育与健康科目成绩以满分40分纳入中考总分。其中，日常考核成绩占10分，由各初中学校根据学校实际情况评定；现场考试成绩占30分，具体包括身体素质和运动技能测试两部分，分值分别为16分、14分。

版义务教育体育与健康课程标准主要变化如下：凝练了体育与健康课程要培养的核心素养。课程内容选择与组织更加注重结构化。增加了跨学科主题学习内容。增加了“学业质量”部分。加强了健康教育的教学。

群体运动密度不低于75%，个体密度不低于50%，每节课应达到中高运动强度，平均心率原则上达到140-160次/分。

年课程标准如下：课程性质体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。

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