大众体育兴起于什么结束后「大众体育群体的形成过程和主要特征」

在大家聊大众体育兴起于什么结束后，我们或许都知道，有人想问大众体育群体的形成过程和主要特征，这究竟是怎么一回事呢？一起来了解吧。

包括健身在内的大众体育的兴起,首先依托

1、包括健身在内的大众体育的兴起，首先依托于消费社会的（A），闲暇时间与消费能力的过剩使得普通人也有机会从事体育、旅游等文化休闲活动。

2、有氧运动是当今的热门运动，不管是选择锻炼心肺功能的各类健身操，还是借助以电动跑台为代表的有氧器材进行练习、如何根据个人生理水平及健身目标的不同来制定行之有效的健身强度和计划，是摆在每位有氧健身教练和爱好者面前的课题。

3、包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。

4、举国体制”是20世纪80年代初国外报刊对中国体育体制的一种褒义的概括。

在如今大众体育锻炼的基本状况是什么呢?

1、我国大众体育的发展既面临着机遇，同时也面临着巨大的挑战。体育价值观的形成促使人们自觉关注体育事业，自觉加入到体育锻炼中，这为大众体育的发展奠定了良好的群众基础。

2、随着人们生活水平的提高和健身意识的增强，针对普通民众的健身会所开始出现，一部分中高收入人群开始走入健身会所，通过体育运动获得健康的身体，如参加有氧、无氧等器械锻炼、集体运动课程、单项体育运动等。

3、在一般情况下，人们的物质生活越丰富，体育的普及程度也就相应地越高。②竞技运动向国际化和高水平发展。国际体育竞赛吸引着千千万万的群众，它所产生的影响是多方面的，受到了各国的重视。竞技运动越来越具有国际规模。

4、． 新世纪中国体育事业发展需求决定着必须进一步强化竞技体育：21世纪是中国总体进人小康社会并向着更高层次发展的时代，它将对我国的竞技体育、群众体育、学校体育的发展提出更高的要求，期望它在提高国民素质。

5、发展速度素质时，大众体育锻炼主要发展的是位移速度。快速跑是发展青少年速度素质和快速奔跑能力的有效手段。速度素质一般可分为反应速度、动作速度和位移速度三类。

6、大众健美操是一门形式多样、内容丰富的综合艺术。有氧运动的原则是组织标准化的基本步伐和躯干运动，形成完整的有氧运动常规。创造不同于安排。整理是将所有材料有机地组织在一起，以达到整理的特殊要求。

德国城市如何发展大众体育?

1、所以我觉得，大众的体育建筑首先要满足大众的体育需求。在大中型城市，特别是北京这种特大甚至超大型城市中，要解决所谓大众型的体育建筑/设施需求，我认为还是要走体商结合的路子。

2、随着大众体育和职业体育的兴起以及全球物质文化水平的提高，大众体育、健身体育、休闲体育的劳务、物质和信息服务及其它相关产品的体育经济产业得到迅速发展，成为发达国家扩大就业、提升产业附加值、获取巨额出口的重要第三产业。

3、体育社会科学研究的经费支持 不言而喻，研究经费的保障是体育社会科学能够得到可持续发展的重要条件。通过对一些国家科研经费来源情况的考察，可以将其大致归类为以下几个方面： 政府有关部门的研究基金。

4、大众体育旅游热情高涨，积极健康的生活态度将引领大众体育旅游向前发展，同时民间体育赛事、国内国际体育赛事的观看与参与也将会大大增多。

5、休闲体育在城市化进程中的作用 强身健体，减少医疗支出。

体育一词最早出现于18世纪的什么年代

体育一词最早出现在18世纪的60年代。现代体育的起源可以追溯到欧洲的文艺复兴时期，当时人们开始关注人的全面发展，包括身体素质、道德品质和智力等方面的提升。

世纪60年代，法国启蒙思想家、教育家、哲学家卢梭首先使用，“体育”一词。19世纪60年代，体育的概念由西方传入我国。按其一，译意，体育是指维持和发展与身体各种活动有关联的一种教育过程，即身体教育。

体育一词最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中。意思是身体的教育。以后，又有德国、丹麦、瑞典的号称体育之父的先驱者们，著书立说，形成一套较完整的体操练身体系。

直到18世纪60年代，“体育”一词才在法国出现。1762年，法国出版了教育家卢梭（1712--1778）的名著《爱弥尔》（Emile），其中用“体育”（education physique）这个词论述了对爱弥尔的身体教育过程。

之）教育”、“体教”、“身教”等，最后才译定为“体育”。这一过程是在19世纪70年代完成的——1876年，近滕镇三确定用汉字“体育”翻译英文Physical education，于是出现了体育一词，直到1887年才大量被人们应用。

体育一词出现在17世纪的欧洲，至19世纪末才传入我国。

【.影响我国群众体育发展的各种社会学因素,如人口、余暇、消费、营养...

因为失去了对社会体育的研究，不可避免地要削弱对这类学科群中许多分支学科，如：康复体育、残疾人体育、妇女体育、娱乐与消遣学、体育社会学、体育心理学等，这就造成我国体育科学体系的跛足现象，影响体育科学发展的进程。

只要因素有：生活方式、场地设施、价值观念和体育态度。一。大众参与社会体育的社会学制约因素 社会体育的发展不是孤立的，始终受到社会的政治、经挤、文化的深刻影响，为社会体育的发展营造着一个基本的社会环境。

四）富社会文化生活，促进社会发展社会体育不仅能满足个体的精神和物质发展的需要，促进个体的发展，同时，又是丰富社会文化生活的一个重要活动，这个活动应该说在我国得到越来越广泛的开展。

在我国，群众体育通常是与竞技体育相对而言的，是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说，群众体育是指以社会全体成员为对象，以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的，形式多样的体育运动。

在人类社会的发展过程中，体育运动与社会的关系越来越密切。

根据发达国家的经验，当社会经济发展到这个阶段，正是社会消费结构发生重大变革的时期，人们对改善生活方式、提高生活质量的服务性消费品，尤其是与健康、娱乐直接相关的文化、体育、休闲等消费的需求将快速增长。

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