八年级体育与健康教材简况　人教版八年级体育与健康教材

聊到八年级体育与健康教材简况，大家应该都听过，有朋友问人教版八年级体育与健康教材，这究竟是咋回事？让我们一起来看看吧。

八年级上册体育教学工作计划

八年级体育教学工作计划（一） 指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平。

指导思想：贯彻 “体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，认真落实我校“让每个学生闪光”的办学理念，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

八年级教学工作计划1 指导思想 根据义务 教育 初中体育阶段培养的目标、中学体育教材和我校体育器材、场地以及学生的实际情况。有目的、有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的.体育理论知识、基本技能和保健知识。

本学期，我将根据学校、政教处、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工作，做出我们应有的贡献。

人教版初中体育与健康《发展你的体能》教案

1、在自学、讨论和教师互动交流过程中，提高对体育锻炼的认识。 在教师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略。 教学重点难点： 重点：使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值。 难点：引导学生主动进行体育锻炼，明确个人坚持体育锻炼的策略。

2、因此，在体育教学中重视学生的学习兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。

3、放松歌舞：《请你和我跳个舞》 小结 归还器材 组织：两个半圆，男外女内。教法：音乐伴奏，师生共舞。要求：活泼天真、尽量放松。

4、以下是我为大家整理的初中人教版全部体育说课稿模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

5、初中生正处于身体发育阶段，作为初中体育老师应该重视对学生身体素质的培养。以下是我精心收集整理的适合中学生的体育教案篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

6、初中体育教案2 指导思想 本次课的设计思路主要依据二期课改中强调的“以学生发展为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，结合初三体育中考中的选测项目篮球，教会学生基本的行进间运球上篮动作，体会起步点与连贯动作协调一致。

人教版八年级体育与健康《篮球》教案

篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。

、发展协调能力和耐力素质，培养团结协作精神和不怕苦累的毅力 准备部分： （1） 绕篮球场慢跑 （2） 行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各 4 × 8 呼。

急停投篮是后面篮球教学内容的基础，同时，它又是前面所*球急停急起和投篮的一个技术综合，在以往教学基础上，发展学生创造性、主动性，培养学生连接各种技术动作和实际对抗能力。

游戏---趣味抢篮板球（8分钟） （1）培养同学们反应能力，移动速度 课堂小结 教学方法 以学生为主，教师为辅，探索性学习。 运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助。

篮球原地运球教案 篇1 教学目标 体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。

人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案

人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 （一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。

事先为幼儿准备各种大型建构材料，和体育器械，结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们制作的乒乓球玩具开展有趣的游戏，和他们共同分享了成功的喜悦。

乒乓球教案 篇1 乒乓球滚画（托班活动） 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。

学生了解乒乓球的知识，学习基本的握拍托球，握拍垫球和准备姿势的动作与方法。 学会对墙击球的技术和方法，学习正手攻球技术和基本步法的移动。

学生队内的比赛，可和外面的人比赛，以提高比赛成绩。 训练学生在比赛中的心理素质。

通过学习和实践，本人在以下几点有些体会：多样的形式、多变的旋转，是发球制胜的重要手段 发球，是乒乓球运动的开始，也是最为主动的开端。落点，旋转，长短球可由自己控制。

山西省忻州市初中教材体育与健康使用什么版本

体育教材版本有：人民教育出版社教材、华东师大出版社教材、教育科学出版社教材。体育教材是根据教育部颁布的教育体育与健康课程标准编写的用于体育课程教育的书籍。

华东师大出版社材，教育科学出版社。他们的特点如下：（一）、人民教育出版社教材。

山西各市区使用的高中教材不同，例如：大同、阳泉和长治以及临汾使用的教材版本为人民教育出版社版；太原、晋城、朔州、忻州、吕梁、晋中和运城使用的英语教材为外语教学与研究出版社版本。

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