乡村小学体育常规管理制度 ，乡村小学体育常规管理制度范本

当讨论乡村小学体育常规管理制度，大家或许都了解，有人问乡村小学体育常规管理制度范本，这到底是怎么一回事呢？让大家少走弯路。

小学生一日常规的内容有哪些?

1、上学、放学 上学前要检查书包，带好学习用品。穿着要整洁，少先队员佩戴红领巾。按时上学，因事、因病不能到校要及时向老师请假。

2、小学生一日常规 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假；参加学校组织的活动要按时、守纪，不能参加应事先向班主任说明原因。

3、小学生一日常规内容：到校做到：不过早到校，不迟到、不早退、不擅自中途离校；见到师长主动行礼问好；少先队员要佩戴好红领巾，服装整洁。上下楼要求：慢步轻声，靠右行，礼让他人，不冲撞。

4、小学生一日常规进校。 按时到校，不迟到、不旷课，有病有事请假。 仪表整洁，不戴首饰，不蓄发，不化妆，少先队员要佩戴红领巾。 校门口应有值日老师、学生，要进行规范检查。

5、小学生的一日常规：进校 1．按时上学，不早到，不迟到，不在校门口聚集，不带与学习无关的物品。2．进入校门后直接走到教室里，途中不追逐。

6、小学生日常行为规范 （修订） 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

小学体育课课堂常规是什么

⒉、教师必须穿运动衣、裤、运动鞋上课。⒊、学生因病、伤和女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生本人主动向教师说明情况，教师应根据不同情况，分别安排活动内容或见习。

体育课常规要求如下： 对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐 。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。

穿运动服、运动鞋，按时达到现场等，具体如下：体育课堂常规内容有必须穿运动服、运动鞋，不随身携带尖硬物品，提前到达操场。

教师按教案进行教学，在无特殊情况下，不得随意更改；关心爱护所有学生，谆谆善诱，对学生进行适时鼓励，与学生共同创建和乐的教学气氛。注意安全卫生；检查见习生执行规定的目标、要求等情况的规定，以求面向全体学生。

小学体育课堂如何管理

实施教学。课是实施教学过程的关键。在课上体育教师既是组织教育者，又是组织管理者。应建立好课堂常规，保证教学工作顺利进行。体育教师对体育课的管理水平决定了课的教学任务完成的质量。（3）检查评定。

思想上的管理。 对学生进行思想品德教育是体育课的任务之一。学生的思想管理体现在教学过程中的行为，直接关系到学生上课的组织纪律性，以及学生整体上课的精神面貌。

严密小学体育课堂教学管理的组织，提高体育训练密度 体育课小学生的违纪行为大多出现在学生互相干扰或等待练习时间过长的时候。

小学体育课堂管理的策略 　 　构建和谐课堂，让课堂教学张弛有度 世界上最伟大的事业都是一点一滴完成的。良好的课堂秩序也需要从小事抓起。

小学一年级体育课堂怎么管理 着装习惯培养小策略 从第一次课，我就强调上体育课为了安全，必须穿运动鞋，对于没穿运动鞋的同学，我会让他做观众，只能观看同学们玩游戏，而自己不能参与其中。

可以打破班级或年级的界限，按项目安排班级，也可以男女分开安排班级。有条件的也可以采取俱乐部教学形式，班级名额要考虑项目特点。 准备时间表 因为体育课堂教学有其自身的特点，所以上课时间关系到上课的质量和效果。

怎样有效地管理好小学四年级的体育课堂纪律

制定行必要的体育课堂教学常规。为了使学生能较好地配合体育教师参与体育学习活动，在教学之初，教师就要向学生明确课堂纪律和要求。

形成正确的舆论导向 要建立积极、有序的课堂规则。还要形成正确的舆论导向。尤其是开学上的第一节课，就要告诉学生什么是对的，怎么做才最好，做孩子们思想的引领者。

与家长保持沟通：与家长保持良好的沟通，及时向他们反馈学生在课堂上的表现和纪律问题，共同协作解决学生的纪律问题。

课堂上，体育教师应善用目光与动作肢体语言。熟话说，眼睛是心灵的窗户。体育教师的目光，是体育课堂上有效的非语言信息传递手段。因此，体育教师应该充分利用眼睛的作用，以目光的变化来调控整个课堂。

课堂纪律铃响后，必须迅速、安静地进入教室就座，做好课前准备。不迟到、不早退、 不旷课。任课教师进入教室，班长喊起立后，必须静、齐、快的起立，向教师致敬， 待教师还礼后，再坐下。

班级纪律管理方法和措施：师生共同制定课堂纪律。

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