小学体育培优辅差工作计划 小学体育培优辅差记录表
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培优辅差个人工作计划
1、培优补差工作计划 篇1 指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。
2、培优补差工作计划 篇1 为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得十分重要,根据学生课堂表现和我校实际状况,特制订本学期培优补差工作计划。 指导思想:每一个学生的个体差异是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。
3、因此,培优补差工作就显得非常重要示,根据学校实际,经研究,特制订培优补差工作计划如下: 指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。
4、让优生给差生讲述自己的学习方法,用优等生带动差生,以优促差,以实现“培优”和“辅差”的目的。 平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。 充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导,讲解练习。
小学培优转差工作计划
1、培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,主要目标放在阅读、写作中,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。
2、因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象,所以他们的补差科问题也是非常重要的,为此,我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作,使他们喜欢这一科目,循序渐进,不断提高,从而使他们优上加优,不优创优,真正成为优秀的接班人。
3、培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。
培优辅差教务工作计划
1、培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养计算能力入手,训练优良的学习习惯,从而形成较结壮的基础和解决问题能力,并能协助老师进行辅差活动,进而提高整个班级的数学素养和数学成绩。
2、教师培优辅差工作计划篇一 我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力,对学习没信心,没兴趣,基础知识掌握的较差,有的是差在口语上,有的差在听力。
3、培优补差工作计划 篇1 为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得十分重要,根据学生课堂表现和我校实际状况,特制订本学期培优补差工作计划。 指导思想:每一个学生的个体差异是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。
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