体育游戏教案体能课怎么上（体能游戏的教学方式与策略主题教研）

当大家讨论体育游戏教案体能课怎么上，大家或许都熟悉，有朋友问体能游戏的教学方式与策略主题教研，这究竟是咋回事？希望朋友们会喜欢。

大班体能活动教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 【游戏目标】 利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作，学习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。 想出皮筋的不同玩法，让幼儿的合作交往能力和创造能力在游戏中得到发展。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 锻炼动作的协调性。 感受与同伴合作的乐趣。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 锻炼幼儿的团结协作能力。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、身体做放松运动，然后用小毛巾给每个幼儿擦汗，本次活动幼儿出汗多，用毛巾给幼儿擦汗可以防止幼儿受凉感冒。让幼儿稍作休息再收拾器械回活动室。 大班体能活动教案范文实用6篇5 活动目标 巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。

体育游戏教案

1、跳跳球游戏 游戏规则：学生们一起跳跳球，尝试跳过障碍物并抢球。30. 小球游戏 游戏规则：学生们用小球玩游戏，尝试将球传递给彼此并尝试投篮。3 球类运动 游戏规则：学生们进行各种球类运动，如篮球、足球、排球等。

2、玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

3、体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 活动重点： 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。

幼儿园中班体育课怎么上?

1、队形训练：带领幼儿走圆（大皮球）带领幼儿模仿动物（动物园）带领幼儿进行走跑交替练习。带领幼儿由圆走成六列纵队。

2、让幼儿自由表演自己会的爬行动作，教师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。提供不同的障碍物引导幼儿匍匐爬行。（1）教师对幼儿讲解身体必须贴在垫子上，头不要抬起来，才能在网下爬过，并让幼儿进行试爬。

3、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。走（慢走、快走、高个子走……）跑（高抬腿跑、踢*跑……）跳（双脚跳、单脚跳、转圈跳……）我的身体会移动。（1）幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。

4、水平一：鼓励幼儿灵活地夹着球迅速行走和绕过障碍物走。水平二：引导幼儿用大腿内侧把球夹紧行走。

5、、将幼儿分组，引导幼儿空手绕障碍物跑一次，教师观察幼儿的动作方法，请幼儿思考。

6、让孩子学会蛙跳的动作，并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。 体验快乐游戏，得到一定的体育锻炼。 【活动准备】 准备好12个箍拉圈，圈与圈的距离可以随近及远的进行调整。

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