中班体育树叶教案设计意图 中班教案 树叶
当讨论中班体育树叶教案设计意图，我们或许都知道，有人想问中班教案 树叶，这究竟是怎么一回事呢？让大家少走弯路。
中班科学活动教案:叶子里的秘密
通过观察发现叶子有（叶柄、叶脉、叶肉）三部分构成。通过操作实验发现树叶里的秘密（叶绿素），从而发现常青树和落叶树的不同。能相互交流探索过程，激发幼儿积极探索的愿望。
为了传送养料，植物从根的末端开始，经过茎到叶子的位置，这些管子藏在茎里面，平时是看不见的，但是到了叶子里面就变成了更细更小的分叉的管子。它们就是叶脉，我们从外面就能看到。
【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
幼儿园体育游戏大风和树叶教案
探究树叶的多种玩法，体验玩树叶的快乐。用滚动身体的方法使自己身上粘满树叶，提高身体的协调性。培养勇于面对困难的精神。活动准备：让每位幼儿穿容易吸附树叶的毛衣或针织衣物。
教师和幼儿共同回忆：秋天的树和树叶给风吹了以后的情景：树会摇晃，叶子会飘落下来 （2）念儿歌，模仿小树长大。小孩：我是一棵小树苗，风一吹，雨一洒，慢慢慢慢长大了，变成一棵大树来。秋风吹来啰，秋风吹来啰。
师生同做游戏，熟练后可让一名幼儿扮大风，重复做游戏 小结：我们刚才做了个什么游戏？表扬在游戏中表现最棒的，鼓励其他幼儿。延伸活动：引导幼儿到绘画区画一画“大风和树叶”。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 学习用身体动作，表现秋叶飞舞飘落的情景，培养幼儿的想象力。 能根据不同的信号，走跑交替做动作。 重点与难点 了解风和树叶之间的关系。
幼儿园中班多彩的树叶教案
在幼儿熟知树叶名称及形状的基础上，老师分别拿出各种树叶，让幼儿从自己的落叶中找出跟老师相同的树叶并讲出树叶名称及形状，以此来巩固树叶的形状及名称。 游戏：树叶宝宝找妈妈。
如：枫树的叶子变红，像手掌；白杨树叶变黄，像桃子；松树叶变绿像针；冬青树叶像小船等等。（引导幼儿自己先讲出树叶的形状及名称，老师最后小结。
先画一个椭圆形，再把椭圆形分一半，注意咯要把小尾巴留出来一点，然后画上茎，这样子一片树叶就画好了，我们要在树干上多画几片树叶，画的满满的，最后帮树叶穿上彩色的衣服。
中班科学教案《冬天能看到哪些树叶》在幼儿教学中采用游戏化教学对于提高幼儿的学习兴趣，发展幼儿的能力都有积极作用。下面是我整理的中班科学教案《冬天能看到哪些树叶》。大家一起来看看吧。
中班主题有趣的树叶教案
1、师：小朋友，今天这有许多树叶宝宝，你们可以从中找出你喜欢的一片树叶宝宝。（幼儿探索，在教师 提供的树叶中找 出自己喜欢的一片树叶）说说你喜欢的树叶。
2、《有趣的树叶贴画》中班教案1 设计背景 在“秋天”的系列活动中，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。
3、教师（出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片）：你认识这是什么植物吗？他们的叶子可有着特殊的本领。教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。总结性谈话。
4、展示图片，让幼儿欣赏，告诉幼儿：秋天来了，树叶有的变黄，有的变红，从树上落下来，这样的树叫落叶树，也叫阔叶树。用放大镜观察认识叶子的外观，用手摸叶子的脉络，认识树叶正反面的不同。认识树叶的用途。
5、有趣的树叶装饰、绕毛线 表演区： 挠痒痒 益智区： 树叶分类、给树叶宝宝找妈妈 孩子们最喜欢树叶分类的游戏，孩子们十分有耐心的将树叶按颜色形状进行分类。
6、小结：5片树叶添上1片就变成了6片，5添上1是6。教师在黑板上一一对应演示5张苹果卡片和6张鸭梨卡片，引导幼儿感知、理解6两数多1少1的数量关系。
幼儿园《玩树叶》教案
幼儿每人一片树叶，听教师口令“风起了”小朋友就拿着树叶在场地上四散的走，当听到“刮大风了。”幼儿带着树叶跑，当“风停了！”全体幼儿向老师靠拢。（游戏2—3遍，表扬能根据信号交替走、跑的幼儿） 游戏：“追树叶”。
启发幼儿思考并操作树叶卡片，配上相应的数字：想一想、试一试，如果把5片树叶变成6片树叶，应该怎样做？小结：5片树叶添上1片就变成了6片，5添上1是6。
探究树叶的多种玩法，体验玩树叶的快乐。用滚动身体的方法使自己身上粘满树叶，提高身体的协调性。培养勇于面对困难的精神。活动准备：让每位幼儿穿容易吸附树叶的毛衣或针织衣物。
以下是我根据自己的教学经验总结的一些树叶创意玩法游戏教案反思。游戏一：树叶拼图 这个游戏非常适合幼儿园小班，可以锻炼幼儿的观察力和动手能力。
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