小班体育游戏穿越地铁教案「小班体育游戏穿越丛林」
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小班教案
1、幼儿园小班公开课教案:《小方块和小圆》教学目标: 能够辨别出正方形和圆形的形状特征; 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆; 能够掌握基本的颜色名称。
2、小班教案 篇1 教学目标: 锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的。 培养幼儿的尝试精神。
3、幼儿园小班教案大全 活动目标:让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色,要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
4、小班教案 篇1 活动目标: 通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种蔬菜的大小。 认识一些常见的工具,培养初步的自我保护意识。 体验操作的快乐,乐意在集体面前表达自己的操作过程。
小班过障碍物游戏教案
1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。乐于参与竞争,具有集体荣誉感。
2、活动目标:练习助跑跨跳,会以助跑跨跳的方式跳过不同高度和宽度的障碍物。提高腿部肌肉的力量。能与同伴一起友好地玩,体验合作游戏的快乐和成功。
3、幼儿园小班教案《老鼠钻洞》1 活动目标:能钻过60-70厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。能听指令做游戏,遵守游戏规则。提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。
4、教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。小青蛙跳荷叶(跳)活动目标:学习弹跳的方法,练习跳的动作。
小班健康跨越障碍物教案
1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。乐于参与竞争,具有集体荣誉感。
2、幼儿园体育教案:跨栏1 活动目标 能助跑连续跨跳过6个高度为40厘米左右的障碍物,提高动作的协调性和灵活性。 探索适合自己弄得跨跳高度,体验挑战自我带来的快乐。 活动准备 活动前了解刘翔跨栏的故事,过观看刘翔跨栏的视频。
3、活动目标:练习助跑跨跳,会以助跑跨跳的方式跳过不同高度和宽度的障碍物。提高腿部肌肉的力量。能与同伴一起友好地玩,体验合作游戏的快乐和成功。
4、幼儿园大班体育活动教案《跨越障碍》1 活动目标 能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子,感知4以内的数量。能够在活动中手口一致地数数,掌握观察和比较事物数量的能力。
小班体育教案
小班体育活动教案1 活动目标:愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备:已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能,锻炼幼儿的手腕关节。提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系,使幼儿手眼协调。
幼儿园小班体育优质课教案 篇1 游戏一: 活动名称:树叶飘 活动目的:练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。发展身体协调性。商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作,练习大步走和小步走。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。
小班美术绘画教案《乘地铁》
1、小结:哦,原来地铁跟我们在马路上乘的小汽车和公共汽车是不一样的,地铁里没有红绿灯。
2、幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图: 《可爱的蓝色巴士》是一幅充满幽默、童趣的绘画作品,画面内容丰富、常见,贴近幼儿生活,适合小班幼儿进行简单的美术欣赏活动。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 学习将深绿和浅绿色圆片间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画 。 培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿良好的手工活动的习惯。
幼儿园小班体育教案
1、小班体育活动教案1 活动目标:愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备:已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。
2、小班体育教案 篇1 活动目标: 体验不同的爬行方式,提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏,并能坚持完成。 活动重点: 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点: 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备: 蚂蚁眼罩人手一个。
3、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能,锻炼幼儿的手腕关节。提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系,使幼儿手眼协调。
4、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作,练习大步走和小步走。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5、幼儿园小班体育教案 篇1 教学目标:发展圆圈跑能力;发展注意能力和记忆能力;培养竞争意识和遵守规则的习惯。
6、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳,双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法,发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备: 体操圈若干个,两个空篮子。
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