体育过程与竞技过程的区别（竞技体育过程的概念）

当交流体育过程与竞技过程的区别，大家可能都知道，有人想问竞技体育过程的概念，这究竟是咋回事？希望大家会喜欢。

竞技体育和社会体育的区别

1、竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。

2、体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。竞技体育：指为培养优秀运动人才、创造优异成绩而进行系统的、科学的训练和竞赛。社会体育：指公民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的群众性体育活动。

3、社会体育，又叫群众体育，主要是指适合大众开展的，以人民强身健体为主要目的的体育项目。如慢跑、跳绳、踢毽等。“发展体育运动，增强人民体质，团结起来，振兴中华”是其国家宗旨。

4、概念不同学校体育是以增强学生体质、传递文化为目的的教育过程，是计划性、目的性、组织性比较强的体育教育活动。社区体育是指以街道办事处、居委会牵头，在居民区开展的群众性体育活动。

竞赛性游戏与体育游戏的区别是游戏目的不同、游戏条件规则的稳定性不...

从而促进幼儿大脑的发展。（四）体育游戏体育游戏是幼儿以完成一定的体育任务。增强体质为目的，以发展走、跑跳、投、钻、爬、攀登、平衡等基本动作为活动方式的一种游戏。也可称为活动性游戏。体育游戏大都是有规则的游戏。

体育游戏是由一定的情节、形式、规则和结果等几个部分组成的综合性活动。

这是体育竞技运动有别于传统体育的根本不同。“竞技”则指的是其体育的本质特性，即对抗、比赛。作为一个体育项目，对抗、比赛是最基本的特征，这也是电子竞技运动有别于其他电子游戏特别是网络游戏的主要不同。

体育游戏是体育教学的一项重要内容，它包括促进身体一般发展的活动性游戏和各运动专项密切相关的专门游戏，它的内容丰富，形式多样，生动活泼，竞赛性和娱乐性强，能够充分调动学生的学习积极性，深受广大学生的喜爱。

体育游戏是亦称“活动性游戏”，是体育教学内容和方法之一。规则游戏的一种。为提高学生的兴趣，将某种体育活动加上情节或规则，或以活动的结果作为判断胜负的依据，可提高学生参加锻炼的积极性。

体育竞技与体育健身有什么区别啊?

性质不同：竞技体育是在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力，心理，智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。

性质不同。体育竞技属于比赛类，体育健身属于强身健体的。对象不同。体育竞技是为了国家、地区等挣得荣誉。体育健身就是单纯为了自己。

负荷强度不同。体育竞技以取得高水平成绩参加比赛为主要目的，体育健身主要是通过适量的体育锻炼达到增强体质的目的。体育竞技是要通过高强度的专业训练不断突破人体极限，从而争取比赛取得好的比赛名次和成绩。

目的不一样，体育竞技是为了争名次，为此必须打破人体的生理极限，所以可能造成严重的伤害。体育健身则是为了保持身体健康，适度运动即可，一般来说都是有益无害的。

短跑和健身分别是两种不同的运动方式，但是区别还是有一点的。短跑比较可以健身，让自己的腿部变得苗条，而后者就相对比较专业一点，系统一点，前者以有氧运动为主，后者以无氧运动为主。

区别：四者的目的，出发点不同。联系：四者都是通过运动的过程。

...竞技体育和学校体育三者之间的联系与区别有什么?

1、学校体育、竞技体育和群众体育的联系 学校体育、竞技体育、群众体育是一个国家体育事业的三个组成部分，它们各有自己的发展道路和工作规律，并应该建立起自己的普及与提高的体系。

2、学校体育是竞技体育的基础，学校是竞技体育人才发掘的重要资源。广泛的学校体育活动为竞技人才的选拔提供了广阔的天地，很多优秀的竞技运动选手就是在学校被发掘继的。

3、学校体育与学校德育、智育共同组成完整的学校教育体系，是培养符合社会需要的合格人才的一项基本内容和基本途径。

4、学校体育它的教学重点是培养理论与实践相结合的综合类学生。前提是学生。竞技体育，就是以比赛，拿名次，为主要目的的。它主要是挖掘人的最大潜力，也就是说超越人本身极限的一种运动方式了。这个偏重点是运动员。

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