幼儿体育课教案好玩的椅子 ，幼儿园体能优质课教案大班好玩的椅子

当我们讨论幼儿体育课教案好玩的椅子，我们或许都了解，有人想问幼儿园体能优质课教案大班好玩的椅子，这究竟是咋回事？让朋友们一起来了解吧。

幼儿园大班体育教案好玩的椅子

1、大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。 活动目标 探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

2、②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅子跳下、单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小山”，进行“爬山”练习，即踏上椅面→跨过椅背→踏上另一椅面→跳下。

3、绕树林：将椅子间隔距离排成小树林，幼儿绕过小椅子，曲线向前跑。过桥墩：椅子左右间隔设置，幼儿踩在椅子上过小河。幼儿讨论 用椅子还可以怎样玩，请个别幼儿示范，拓展玩法。幼儿分散活动，教师提醒幼儿注意安全，根据幼儿能力及时调整椅子的摆放。

椅子的游戏幼儿园教案

椅子的游戏幼儿园教案1 活动目标 与同伴友好的合作，体验玩椅子游戏带来挑战的成功感。将数字与椅子相结合多样化地玩椅子游戏，提高幼儿的反应能力。能大胆、自主尝试在搭建的椅子上平稳地行走。重点难点活动重点：将数字与椅子相结合多样化地玩椅子游戏。

活动过程 开始：老师：我们现在一起做个游戏好吗？游戏的名字抢凳子 游戏规则：五位小朋友一组，每人张卡片，活动室中间放四个小凳子，老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走，再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。

中班体育教案我和凳子做游戏1 活动意图：椅子、凳子是孩子们所熟悉的事物，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。

大班教案:有趣的椅子

有趣的椅子大班健康教案1 活动背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。

教案汇总：大班教案：有趣的椅子 大班教案：有趣的椅子 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。

幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。集中，说说你是怎么玩的？练习平衡的能力，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，形成障碍，提高游戏的难度。休息，擦汗。

A.师：请小朋友们站在小椅子的后面休息一下，瞧，小椅子上面都有哪些动物啊？师：有小猫、小熊、小兔子。

音乐：现在大家一起做 幼儿人手一把椅子。活动过程 热身活动 播放音乐：现在大家一起做 听音乐做椅子操。探索：椅子上的动作 幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。幼儿坐在椅子上，用四肢做动作。

幼儿园教案《玩椅子》

幼儿园教案《玩椅子》1活动目标： 发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

椅子的游戏幼儿园教案1 活动目标 与同伴友好的合作，体验玩椅子游戏带来挑战的成功感。将数字与椅子相结合多样化地玩椅子游戏，提高幼儿的反应能力。能大胆、自主尝试在搭建的椅子上平稳地行走。重点难点活动重点：将数字与椅子相结合多样化地玩椅子游戏。

两人一组把椅子背靠背自由探索做跨的动作。（2）请个别幼儿演示自己探索的跨的动作。教师示范讲解正确在椅子上跨的动作及要领，并提醒幼儿要有自我保护意识，注意向下跳的落地动作。（3）幼儿再次练习，注意安全及动作要领。教师重点指导能力较差的幼儿。

①骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2～3次。 ②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅子跳下、单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。 ③爬山。

幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放运动员进行曲）教师带领幼儿进行放松活动。①我们玩得真开心！时候不早了，我们慢慢骑马回家吧！（幼儿做放松活动。）②下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）（四）、整理场地、结束。结束部分——椅子的游戏。

将椅子一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿踩在椅子上过小桥。绕树林：将椅子间隔距离排成小树林，幼儿绕过小椅子，曲线向前跑。过桥墩：椅子左右间隔设置，幼儿踩在椅子上过小河。幼儿讨论 用椅子还可以怎样玩，请个别幼儿示范，拓展玩法。

幼儿园大班体育教案:《椅子游戏》

1、提高幼儿的勇气，下次将和眼罩组合，开展椅子的游戏。活动反思 “椅子”是幼儿非常熟悉的生活用品，幼儿经常喜欢在椅子上骑马、喜欢推椅子、跳椅子等等活动，因此结合大班幼儿年龄特点，我设计并实施了《椅子的游戏》这一活动。

2、一）、开始部分——先向幼儿介绍体育活动的常规：准备运动，就在椅子上做“椅子操”。

3、幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。幼儿坐在椅子上，用四肢做动作。教师观察幼儿，引导幼儿互相学习，提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。

4、探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的安全意识。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

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