骑着小车去郊游的体育教案「骑小车体育游戏」

当说到骑着小车去郊游的体育教案，大家可能都听过，有朋友问骑小车体育游戏，这究竟怎么回事呢？让我们一起来看看吧。

骑小车的活动目标

骑小车活动目标：身体放松，把握方向，练习两脚协地骑自行车。通过观察同伴骑车，以及反复练习的方式，逐步学会骑自行车。在学车过程中，感受体验学会骑车的成功。引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。

活动目标：喜欢欣赏他人的表演。尝试用跳跃、活泼、轻巧的歌声表现歌曲内容。体验音乐活动的愉快心情。活动准备：准备歌曲磁带。活动过程：律动：师弹琴幼儿演唱。复习歌曲、练声。引题、激发幼儿的兴趣。

启发幼儿学习用塑料圈沿着直线和曲线骑小车，提高幼儿对圈的控制能力和平衡性。 引导幼儿根据自己的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿的平衡能力。 培养幼儿参与体育活动的兴趣。 （分析：我从“行为技能、能力、情感”等三方面制定了以上三条目标。

目标： 熟悉各类车的的基本玩法。 培养孩子的手脚协调能力，控制和灵活能力。 增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的锻炼。 让腿部肌肉更加结实有力。 促进全身血液循环，增强体质，提高幼儿免疫力。

户外游戏——骑小车

骑小车的活动目标：熟悉车的基本玩法；培养孩子的手脚协调能力，控制和灵活能力；增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的锻炼；在学车过程中，感受体验学会骑车的成功。

骑小车活动目标：身体放松，把握方向，练习两脚协地骑自行车。通过观察同伴骑车，以及反复练习的方式，逐步学会骑自行车。在学车过程中，感受体验学会骑车的成功。

滴滴滴…骑小车喽！ 户外游戏骑小车一直是孩子们很喜欢的一项活动，骑小车不仅可以训练孩子腰部和腿部的控制力，还可以培养孩子的协调能力。

“骑小车”该内容更能促进幼儿平衡能力的提高，激起孩子对体育活动的满腔热情，符合大班孩子这种生理、心理特点，是非常适宜的游戏。 活动目的： 启发幼儿学习用塑料圈沿着直线和曲线骑小车，提高幼儿对圈的控制能力和平衡性。

幼儿园大班其他教案:儿平衡练习骑小车

1、“骑小车”该内容更能促进幼儿平衡能力的提高，激起孩子对体育活动的满腔热情，符合大班孩子这种生理、心理特点，是非常适宜的游戏。 活动目的： 启发幼儿学习用塑料圈沿着直线和曲线骑小车，提高幼儿对圈的控制能力和平衡性。 引导幼儿根据自己的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿的平衡能力。

2、骑小车活动目标：身体放松，把握方向，练习两脚协地骑自行车。通过观察同伴骑车，以及反复练习的方式，逐步学会骑自行车。在学车过程中，感受体验学会骑车的成功。引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。

3、骑小车的活动目标：熟悉车的基本玩法；培养孩子的手脚协调能力，控制和灵活能力；增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的锻炼；在学车过程中，感受体验学会骑车的成功。活动中，锻炼幼儿手脚协调能力，能通过手脚的共同合作来骑小车，并在车上保持平衡，通过对小车的熟悉，逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。

4、动态平衡动作训练：袋鼠跳训练、匍匐前进训练、过吊桥训练、骑小车训练、脚跟走训练、脚尖走训练、单脚跳四散跑训练等。对视觉影像因素的训练方法：采用睁眼和闭目两种方式进行训练，如静态动作训练中的燕式平衡和动态平衡动作中脚跟走、脚尖走的练习均可以再睁眼状态下和闭目状态下进行。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 利用长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。 让幼儿尝试和探索从高处望下跳的技能，提高敏捷性、协调性。 培养幼儿勇敢、积极动脑、临危不惧的良好品质。

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