体育课安全隐患及预防方法「体育课安全隐患及预防方法ppt」
讲到体育课安全隐患及预防方法，我们应该都听过，有朋友想问体育课安全隐患及预防方法ppt，这到底怎么回事呢？让大家一起来看看吧。
如何预防体育教学过程中的安全事故
学生要有一定的安全意识，体育活动必须在老师的组织安排下进行，避免对自己和他人造成伤害事故。进行早操、课间操以及其它大型活动时，学生应服从老师的指挥，有秩序地进出场地，避免造成踩踏事故。患有特殊疾病、身体不适者、特异体质者应主动说明情况，由体育组决定能否参加体育活动。
先行救治。在课堂教学过程中，一旦发生突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件的人员，要以“救治为先”的原则，将受伤人员送到学校医务室救治。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员，须立即通知医务室大夫或拨打120赶到现场处理，防止伤情和病情加剧。马上报告。
调整心态，沉着应付体育课上突发事件的产生，是不以人的意志为转移的。同时，由于体育活动量大，学生活泼好动的探究心强，学生之间又有体质上的差异，从而导致在体育课上经常会出现一些小的伤害事故。正因为这些不确定的因素，更增添了上好一堂体育课的难度。
一：课前备课充分，提高预见能力 教师都知道“备课，是上好课的前提”，体育教师在课前应该针对所学内容，针对学生情况、不同的特点等，设计本次课的教授内容和方法，科学而艺术地把握教学中的预设与生成，对易发生的安全事故要有预见性并加以防范，并对课中可能发生的问题做好应急方案。
首先对学生进行安全教育。体育教师要在思想上高度重视安全教育，以增进学生的身心健康为目的，并积极采取切实有效的措施，以预防为主。同时，体育教师要有高度的责任感，爱护自己的学生，切忌“一个口哨，两个篮球，老师学生都自由”的教学模式。
科学合理的教学方法和组织管理是防止安全事故的重要手段。在教学活动中，我们要认识到，教学方法不好不仅仅会引起智障学生的积极性不高、注意力更不易集中，同样也会引起意外事故发生的。另外组织管理的好坏也是预防安全的有效手段。
怎样更好地预防体育课伤害事故的发生
学生要有一定的安全意识，体育活动必须在老师的组织安排下进行，避免对自己和他人造成伤害事故。进行早操、课间操以及其它大型活动时，学生应服从老师的指挥，有秩序地进出场地，避免造成踩踏事故。患有特殊疾病、身体不适者、特异体质者应主动说明情况，由体育组决定能否参加体育活动。
首先对学生进行安全教育。体育教师要在思想上高度重视安全教育，以增进学生的身心健康为目的，并积极采取切实有效的措施，以预防为主。同时，体育教师要有高度的责任感，爱护自己的学生，切忌“一个口哨，两个篮球，老师学生都自由”的教学模式。
体育课基本部分必须认真做好准备活动，为下一步的学习做好充分的准备，既能科学有效地锻炼学生身体，又能更好地投入各项体育活动当中，有效地避免一般性的伤害事故的发生，如扭伤，拉伤等；准备活动还应根据运动专案的不同，重点加强某部位的活动。
定南三中 凌晓妃 体育活动前的预防 思想上要重视。 体育锻炼中发生的损伤往往是教师思想上大意而造成的。有的教师认为体育运动中的损伤是正常的，是不可避免的，实际上这种想法是不正确的。
体育教学中,有哪些不能忽视的安全问题呢?
1、在自由活动时间，教师应提醒学生注意安全，避免快速奔跑导致摔倒，尤其是摔断手脚或撞击头部的情况。 在进行球类运动时，教师应指导学生避免将球投向其他同学的头部或面部，以确保他人安全。 跑步时，教师应强调正向跑步，禁止倒跑或边跑边玩耍，以减少摔倒和碰撞的风险。
2、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
3、学生不得在没有老师指导和保护的情况下进行单杠、双杠等器械类运动。在体育教学中，学生必须遵守课堂常规，按时上课、听从指挥，不迟到早退。体育课或体育锻炼中，凡出现受伤情况，应及时向老师报告。
4、不能在没有老师在场的情况下使用举重、哑铃、铁饼等运动用具。在进行跳绳活动时要注意相互间的距离，要注意别把绳打到其它同学身上（包括头部）。在上课前要先做些准备运动以防拉伤筋骨。
5、体育教学中教师应注意的安全因素：动性损伤：运动性损伤即为体育教学中，由于场地，器械、动作、身体状况、教学组织，教学内容等各种因素，导致学生在进行体育活动中损伤事故的发生。
6、充分认识安全工作的重要性，增强安全责任感 在体育教学中，教师不仅自身要具有高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。通过教育和随时的提醒使学生思想上引起认识和重视，才能时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事，促使学生高度的安全意识得以形成，防止安全事故的发生。
体育教学安全运动的一般常识
1、学生在进行体育活动前要认真做好准备活动，身体疲劳及有临时伤病时不适宜进行剧烈运动。场地湿滑、雨雪天气或者气温过高的情况下不适宜进行体育活动。
2、．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
3、交通安全教育：教育学生遵守交通规则，注意行路安全，不要在马路上玩耍，过马路要走人行横道，过十字路口要遵守红灯停绿灯行的规则，防止交通事故的发生。活动安全教育：包括体育活动安全、消防安全、实验安全、计算机安全等。体育活动时，要按老师要求做好准备运动，防止运动拉伤，跌伤。
如何预防体育课运动损伤
一级预防：主要目的是预防运动损伤的发生。例如，在准备进行挥拍运动时，充分热身并纠正不良的姿势和动作。此外，还要注意运动的强度，避免运动过量或超负荷。 二级预防：主要是防止运动损伤的进一步发展。例如，在运动中发生损伤后，及时停止并休息，以防止损伤恶化。
健身前要热身。切记避免没有提前热身就运动。热身有助于活跃肌肉，让韧带更具有弹性。做几组拉伸运动就可以达到很好的效果。标准的热身时间为10-15分钟，可以有效降低运动受损的风险。选择合适的运动鞋。运动时千万不要穿鞋底很滑的鞋，因为没有什么会比拿着杠铃摔倒更糟糕的事情了。
适当热身 决不要一开始就投入正式训练。要逐渐预热，慢慢进入状态，以便为正式训练做好准备。若是寒冷天气，有必要多穿一些来保温，并延长预热时间。不要以大活动量来热身，可以采用一些柔韧性拉伸操作为活动的开始来预热肌体，时间不要过长，１０分钟左右即可。让血液充氧，并把能量物质输送到全身。
调节身体，使身体处于良好的运动状态。在锻炼前做好充分的运动，准备活动不仅能使体温升高，还能让肌肉深部的血液循环增加，更能使各个关节的柔性增强，还可以减少锻炼前的紧张感和压力感。重视预防运动带来的损伤，提前预防。
如何预防体育教学中安全事故的发生
1、先行救治。在课堂教学过程中，一旦发生突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件的人员，要以“救治为先”的原则，将受伤人员送到学校医务室救治。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员，须立即通知医务室大夫或拨打120赶到现场处理，防止伤情和病情加剧。马上报告。
2、交通安全教育：教育学生遵守交通规则，注意行路安全，不要在马路上玩耍，过马路要走人行横道，过十字路口要遵守红灯停绿灯行的规则，防止交通事故的发生。活动安全教育：包括体育活动安全、消防安全、实验安全、计算机安全等。体育活动时，要按老师要求做好准备运动，防止运动拉伤，跌伤。
3、科学合理的教学方法和组织管理是防止安全事故的重要手段。在教学活动中，教学方法不好会引起学生的积极性不高、注意力不易集中，由于学生注意力不能长久的保持，因此会引起意外事故发生的。
4、调整心态，沉着应付体育课上突发事件的产生，是不以人的意志为转移的。同时，由于体育活动量大，学生活泼好动的探究心强，学生之间又有体质上的差异，从而导致在体育课上经常会出现一些小的伤害事故。正因为这些不确定的因素，更增添了上好一堂体育课的难度。
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