健康教案体育活动好玩的球 ，幼儿园大班体育健康好玩的球活动设计

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中班健康好玩的气球教案

吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。

你们是怎样跳舞的？幼儿听音乐做各种气球跳舞的动作。“每个孩子都是一个气球宝宝，气球宝宝来跳舞了”。气球宝宝带上高兴的心情，好看的舞蹈要跳舞了。总结还有什么好看的动作，如两人拍拍手、抱一抱、转一转等。提问：“气球宝宝开心时从哪里看出来”。气球宝宝开心时又有好朋友来了。

．气球小老鼠：在游戏中进一步感知空气的流动性，体验玩气球的快乐。（1）教师吹起一个气球，突然松开手，气球跑出去。问幼儿：“气球怎么会跑呢？”师：“噢，是空气等不及要出来，就把气球给挤跑了。

．增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助的意识。2．能根据画面想象故事情节，乐意与他人分享自己的想法。3．激发幼儿关心他人的情感。活动准备：故事课件、视频。活动过程：（一）出示一个会飞的气球（实物），引起幼儿的兴趣。1．气球导入课题。教师：看！这是谁？它在干什么？．引出故事内容。

锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。增强幼儿的跑步和跳跃能力。培养幼儿的团队合作意识。提高幼儿的观察能力和反应能力。游戏流程 教师把气球打好，放在场地中央。幼儿分成若干组，每组站在气球周围。教师喊“开始”，幼儿用脚踩气球，尽量让气球飞到别人组的区域。

幼儿园小班体育教案

1、小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。

2、小班体育教案 篇1 活动目标： 体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。 活动重点： 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点： 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备： 蚂蚁眼罩人手一个。 活动过程： 幼儿跟随教师进入场地，做热身活动。

3、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节。提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系，使幼儿手眼协调。培养幼儿健康活泼的性格。能根据指令做相应的动作。

4、幼儿园小班体育优质课教案 篇1 游戏一： 活动名称：树叶飘 活动目的：练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。发展身体协调性。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动材料：户外有落叶的场地 具体玩法：观察秋天树叶飘落下来的情景。

幼儿园教案《球的玩法》

1、让幼儿自由玩球，探索球的不同玩法，球有许多不同的玩法，看看谁的玩法和别人的不一样 （二）玩法 左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法，幼儿每人一球分散练习，教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进行示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿 滚球、抛接球。

2、幼儿园中班体育教案好玩的球 篇1 活动目标： 幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备： 皮球。 活动过程： 玩球。 幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。 移球游戏。

3、大班体育游戏花样玩球教案1 活动目标： 尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。学会和同伴共享空间。活动准备： 皮球和幼儿人数相同。地面上的直线四条。椅子四把。

4、第一次，教师扔一个球，第二次，两球同时扔出；第三次，三球快速依次扔出，第四次，两球同时扔出，另两球随后扔出。结束部分：游戏结束，幼儿跟着教师拍球的方向，或蛇行走回教室。

5、幼儿园大班体育教案：玩球游戏1 活动目标：进一步学习排球，正确掌握排球的基本动作。通过看示范听讲解，学习互相抛球接球的方法。在游戏中遇到问题，愿意与同伴相互商量。活动准备：音乐磁带：碰一碰。幼儿人手一个大皮球。活动过程：准备活动——快快走，慢慢走。

幼儿园《海洋球》教案

幼儿园海洋球教案一：好玩的海洋球 目标： 探索运用身体的各个部位夹、运海洋球，提高身体动作的协调性和控制能力。 培养与同伴友爱互助、勇于克服困难的品质。 体验与同伴协作运球的乐趣。 准备： 音乐《健康歌》，自编海洋球律动。 海洋球200个，大篮筐6只。 红色纸圆片若干。

幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 探索运用身体的多个部位（手心、手背、两腿、胸等）以多种方式（托、夹、抱）玩海洋球，同时，能按红、黄、蓝、绿4种颜色对海洋球进行分类。 初步养成遵守游戏规则的意识和习惯，在探索多种玩法时提高身体协调力、平衡力，掌握多种运动技能，培养发散性思维。

海洋球150个。 篮筐四个。 独木桥两座。活动过程：热身活动 教师带领幼儿“动动脖子，左、右、前；动动手臂，动双脚”探索运用身体各个部分运球 师：请你们到那边每人运一个海洋球到我这里。

幼儿每人 一个瘪了的海洋球慢慢的放入热水中，稍作等待 。教师观察，引导幼儿讲述自己的做法。老师在巡回辅导时，应用语言引导孩子总结自己的做法，让孩子在制作过程中就组织好将来在交流中要表述过程的语言。实四实验交流 引导幼儿相互交流自己的做法。

幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 在游戏中专注地进行跑的身体运动。 通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。 【活动准备】 大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。 【活动过程】 热身游戏——4（价值分析：调动幼儿的兴趣，并活动幼儿身体） 玩法：教师发出信号，幼儿根据信号作出相应反应。

好玩的大皮球小班教案

1、幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标： 学习儿歌，感受并朗读儿歌《玩皮球》的快乐。 激发幼儿愿意回答问题，表达自己的想法，发音准确。 活动准备： 录音机、磁带、字卡、大范例。 活动过程： 导入。 出示皮球。这是什么？皮球可以怎么玩？ 出示大范例的图画。

2、小班游戏运皮球教案篇1 活动目标： 学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 体验参与集体游戏的快乐。

3、．了解皮球的外形特征及各种玩法。4．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。活动准备：1．与幼儿同等数量的大皮球；方形、圆形大积木各一块。2．瘪皮球两个，充气针、充气筒。

4、通过学习歌曲，让幼儿掌握歌曲的名字。引导幼儿在观察、感知拍皮球动态的基础上，感受轻重，并分别用较轻、较响的声音演唱。教幼儿根据词意进行歌表演，鼓励幼儿积极愉快地参与游戏。活动准备：大皮球一个、风琴、在日常活动中幼儿已有拍球拍得重球就跳的高，拍得轻球就跳的.低的经验。

5、平整宽阔的场地，彩色的大皮球。活动过程.和幼儿一起做准备活动 边唱儿歌边活动一下四肢 动一动 动动头来，动动脚，扭扭屁股，扭扭腰。小手小脚问声好，小脚高兴地到处跑。导入 以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。

6、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。游戏准备：大皮球一个 游戏指导：带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。出示大皮球，教师拍一拍，皮球跳一跳，增强幼儿经验。教师讲解游戏玩法：幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边说儿歌边表演动作：我是一个大皮球，会跑步，会跳高。

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