小班体育游戏教案开火车 小班体育活动开火车
在我们讲小班体育游戏教案开火车，我们或许都听过，有人想问小班体育活动开火车，这究竟是咋回事？让大家少走弯路。
《开火车》小班游戏教案
1、篇一：小班教案：音乐游戏——开火车 活动目标：感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。体验音乐游戏的乐趣。活动准备：小铃、音乐磁带等。活动过程：宝宝去北京 们去北京看长城，好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机？） 小结：们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。
2、幼儿园体育游戏开火车教案 篇1 教学目标： 提高团队合作精神，增强个体竞争意识。 提高跑动能力，增强速度和协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 能根据指令做相应的动作。 教学准备： 长条积木（人手1块）。 教学过程游戏玩法： 在场地两端分别画好一条起点线和终点线。全班幼儿分成两组，每组排成纵向队列。
3、安排好座位：全体幼儿坐成一个大圆圈。火车的图片、小动物图片若干。活动过程：游戏《找位置》幼儿一一对应坐成内外两个圆圈，脸朝圆心，内圈留一把椅子。老师和幼儿一起念儿歌：“找找找、找位置。
开火车幼儿园中班游戏教案
1、幼儿园体育游戏开火车教案 篇1 教学目标： 提高团队合作精神，增强个体竞争意识。 提高跑动能力，增强速度和协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 能根据指令做相应的动作。 教学准备： 长条积木（人手1块）。 教学过程游戏玩法： 在场地两端分别画好一条起点线和终点线。全班幼儿分成两组，每组排成纵向队列。
2、全体幼儿边拍手边进行问答游戏。开火车的人，边拍手边说：嘿嘿，我的火车就要开了。全班幼儿边拍手边问：开哪里？和谁来开？开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出开什么地方和某某人开。如果答不上来，就停止其游戏一次。
3、学习游戏中开火车的动作。学习听音乐开火车。教师：我们试着听音乐开火车，注意车轮要一下一下地转。学习小组合作开火车。教师：刚才，你们每个入都是小火车头，现在我们要变成一列小火车，怎么办？幼儿：几个小朋友接在一起就可以了。教师：小火车怎样才能不断开？幼儿：把手搭紧一点。
4、《开火车》幼儿园教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
5、活动目标：学习8以内的序数，正确感知物体所在序列中的位置。学习用顺序数词准确表述物体在序列中的位置。活动准备1－8种动物图片， 纸板火车教具，有5层的楼房图片一幅。火车头头饰。活动过程律动导入课题，激发幼儿活动兴趣。引导幼儿感知横排物体在序列中的位置用第几来表示。
6、会一个跟着一个走，学会排队，不推也不挤。喜欢参加户外活动，喜欢做游戏。活动准备：课前让幼儿认识火车活动过程：导入活动 在户外活动前，引入开火车的游戏情境，引导宝宝一个挨一个站成一列。
《开火车》幼儿园教案
幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌；吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。当教师说泡泡变小了，幼儿一起像圈内走，当教师说泡泡变小了，幼儿一起像圈内走，当教师说泡泡变大了，幼儿一起走到圈上，当教师说彭，泡泡炸了幼儿集体向上跳。重复游戏次数。
幼儿园小班音乐教案《开火车》1 教学目标：①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
《开火车》幼儿园教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
小班《开火车》教学活动属于哪个领域?
1、小班《开火车》教学活动属于游戏领域 活动目标：学习一个跟着一个走。能遵守简单的游戏规则，体验集体活动的乐趣。增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：在场地上画一个大圆。
2、这是南京师范大学出版的幼儿园渗透式领域课程中的一节音乐的韵律活动活动，活动当时正值六一期间，也刚好是我们最近正在进行的话题六一儿童节中的一节课。
3、幼儿园小班游戏《开火车》教案3 主要领域： 游戏 相关领域： 无 主要形式： 集体 课时安排： 一课时，30分钟 活动目标：感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作。体验音乐游戏的乐趣。重点难点：重点：体验游戏的快乐 难点：学会游戏的规则 活动准备： 小铃、音乐磁带等。
4、整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好游戏的准备活动。通过谈话法跟幼儿讲明游戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列小火车，三列小火车同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。若在前进过程中小火车断开，则需要回到起点重新开始。
5、小班社会领域活动方案2 活动目标： 理解故事内容，能用简短的语句进行表述。 感受小动物的特点和故事的情绪。 学习用会……又会会……不会……的句式说一句话。 活动准备：教学挂图《鼠宝宝找朋友》、木偶：鼠宝宝，小鸭子，小青蛙，小猫，布娃娃各一个；阅读材料1《鼠宝宝找朋友》。
6、幼儿园小班健康领域教案4 活动目标： 教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。 在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。 活动准备： 宽敞的场地。 活动过程： 开始部分 教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。
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