幼儿园体育游戏摘果子教案（幼儿园体育游戏摘果子教案中班）
在我们说幼儿园体育游戏摘果子教案，大家或许都知道，有人想问幼儿园体育游戏摘果子教案中班，这究竟怎么回事呢？让朋友们详细了解一下吧。
幼儿园中班体育游戏教案《小猴摘桃》
1、下面是由我整理的“幼儿园中班体育教案《小猴摘桃》”，欢迎阅读。练习纵跳触物小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。培养竞争意识小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。跳跃技巧指导提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落地的时候用前脚掌轻轻落地。
2、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。指导：提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落地的时候用前脚掌轻轻落地。小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，不要碰倒钻圈；跳过小土坑的时候两脚并跳。
3、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落地的时候用前脚掌轻轻落地。小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，不要碰倒钻圈；跳过小土坑的时候两脚并跳。活动反思：体育游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动，能给幼儿带来愉快的情绪体验，提高幼儿的运动技能，培养幼儿的竞争意识。
4、https：// 中班体育游戏教案《小猴摘桃》反思 中班体育游戏教案《小猴摘桃》反思幼儿园中班游戏教案：小猴摘桃目标：练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、教师和幼儿边说儿歌边向班级走。儿歌：小猴子，吱吱叫，扭一扭，跳一跳，摘到桃子心欢笑，小猴向大家把手招。活动反思 游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动，能给幼儿带来愉快的情绪体验，提高幼儿的运动技能，培养幼儿的竞争意识。
幼儿园托班游戏活动教案:采桔子
1、游戏中幼儿跳的次数不宜过多，时间也不要太长。 幼儿园托班游戏活动教案：采桔子2 活动目标： 通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。 喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 桔子若干（幼儿2倍）、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。 钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。
2、师生共同坐到地毯上，作好吃桔子前的准备。那么多的桔子，我们一起尝一尝，好吗？好，先用小毛巾擦擦小手。剥桔子、吃桔子。（1）剥的时候，引导幼儿将桔子皮放于垃圾桶里。（2）可用儿歌适当引导幼儿观察桔子的形状、颜色。（3）帮助能力弱的宝宝一起剥桔子。（4）品尝桔子。
3、本次活动中，根据托班幼儿的年龄特点，我将幼儿发展所需的钻爬、平衡走、跳等基本动作练习融于采桔子的游戏情景中。
4、小班桔子活动教案1 活动目标： 感知观察桔子的外形特征及内部结构。 学习用“软软的、圆圆的、酸酸甜甜的”等词大胆表达观察的结果。 积极参与探索活动，体验发现的快乐。 准备活动： 桔子若干； 大记录单1张； 装饰花瓶1个。 活动过程： 摘桔子。
5、托班幼儿园教案1 活动目标： 引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。 培养幼儿对美术的兴趣。 培养幼儿良好的卫生习惯。 活动准备： 每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。 、范画：泡泡画1张。 每人1张作画卡片。
幼儿园小班体育游戏《小刺猬摘果子》教案
1、初步尝试倒退爬 玩法：刺猬妈妈带领小刺猬到森林寻果子，途中遇到老虎（由配班扮演），大家要悄悄地向后退。（引导幼儿向后慢慢倒退爬）（2）集中小结，自由尝试倒退爬 师生集中小结，教师做示范，幼儿自由尝试倒退爬。（教师提醒幼儿倒退时要慢，手、膝同时向后移。
2、小班美术教案小刺猬摘果子篇一：小班体育教案小刺猬运果子 活动目标 学习双膝着地，四肢协调地爬行。乐于扮演角色，体验模仿的快乐。教学重点、难点：学习双膝着地，四肢协调地爬行。四肢协调地向前爬行。活动准备：各种各样的水果卡片（背面有粘性）篮子若干个。一片草在地（海绵垫）。
3、．学习用手捏的方法制作刺猬，表现出刺猬的形态特征。2．能运用多种方法装饰刺猬。3．合理利用辅助材料表现小刺猬摘果子的情境。活动准备：1．故事背景图一幅，各种废旧材料若干。2．陶泥、操作工具人手一份。活动过程：1．教师出示陶泥，直接导入活动。
4、小刺猬胸饰若干。背面贴有双面胶的苹果若干，苹果用吹塑纸剪成。画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。活动过程：在音乐伴奏下，教师和幼儿做动物模操热身。教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的.兴趣。
5、创设游戏情境，激发幼儿活动兴趣。本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出游戏性，将小刺猬要过冬这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等游戏，由浅入深，层层递进，环环扣紧。
摘果子大班教案
1、练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。教学准备 动画片、音乐：交通信号灯。物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。
2、以第二种游戏形式为例。 师：秋天到，果子熟，谁来摘个大果子。——暖，暖和的暖。 生齐：我来摘个大果子。 师：XX（教师点名，该生上台摘果子。） 生：摘下果子读“暖，暖和的暖”，全班学生跟读一遍“暖，暖和的暖”。
3、摘苹果大班教案1 【活动意图】幼儿喜欢做游戏，但与父母一起做游戏的机会却比较少，为了使幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣，培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神，特开展了摘苹果这一游戏活动。【活动目标】引导幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣。培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神。
4、幼儿园教案：摘果果 教师：屈老师 活动目标：帮助幼儿学习掌握踵趾步的动作要领，能跟音乐较合拍地做摘果子及踵趾步的动作。积极创编摘果子的动作，体验创编的乐趣。感受并表现劳动的愉快心情。活动准备：《摘果果》的音乐磁带、地上画一个圆圈作仓库。活动过程：（一）。
5、幼儿园中班音乐教案《摘果子》1 活动目标 能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。 能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情。 活动准备 PPT课件、水果图片、摘果子视频、教学音乐等。 活动过程 导入： 配合图片，引导幼儿了解秋收的水果。
6、《摘果子》幼儿园中班音乐教案 篇1 活动目标： 感受乐曲活泼、欢快的性质，初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。 通过观察教师的示范动作，总结并归纳出与动作相一致的语言提示，并根据语言提示模仿学习舞步。 积极参与活动，感受摘果子的乐趣。 重、难点： 初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。
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