动词体育器材六个以上句子「体育器材的单词」
在大家讲动词体育器材六个以上句子,我们或许都了解,有人问体育器材的单词,这到底是怎么一回事呢?希望朋友们会喜欢。
照样子写一个句子试着用上几个连续的动词
爷爷从口袋里掏出眼镜盒,拿出老花眼镜,用镜布擦了擦镜片。解释分析:连续动词是掏出、拿出、擦了擦。奶奶拿起我的试卷在认真地看,嘴角露出慈祥的微笑。解释分析:连续动词是拿起、看、露出。她睁开眼,穿上衣服,蹬上鞋子,走到洗刷间,拿起牙刷牙。解释分析:连续动词是穿上、蹬上拿起。
小海拉开门,昂起头,高傲的走了出去。9,我手,舞,足,蹈地蹦跳着回家。10,一路上哼着小曲,扭着小舞,快活地去朋友家。11,她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象,愉快极了!12,我跑过去,接着接力棒,冲了过去。13,我排着队,拿到饮料后,坐在一个座位上。
猴子们在树上爬上爬下的互相扔着苹果互相喂吃。它们在草地上蹦蹦又跳跳的,高兴的牵手跳起舞来。它们在森林里边跑边回头看,嘴里还叼着捡到的一块肉。它们走到河边丢下水桶装起了半桶水迫不及待的大口大口喝水。它们在窗户前左看右看,时不时神头望向天,似乎在等待着什么。
老人把饼干很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。我吃完饭,背起书包,推开房门,跑向学校。到了学校,我坐在板凳上,把课外书拿出来,读了起来。小明睁开眼睛,打了个哈欠,伸了个懒腰,掀开被子坐了起来,穿好了衣服和裤子,搭上拖鞋就去卫生间刷牙洗脸了。
用一连串的动词写一种体育运动
1、常见的大约有以下五种∶ 1)、控制后场,高球压底 从发球开始就运用高远球或进攻性的平高球压对方后场底线,迫使对方后退,当对方回球不够后时,以扣杀球制胜;或当对方疏于前场防守时,就可以以轻吊、搓球等技术在网前吊球轻取。
2、一个小男孩跑到操场的中央。右手拿着羽毛球拍,用力把羽毛球往空中一道抛,然后使劲一挥。
3、我抢到球越过防守一路狂奔到禁区。在2分线外对方组成人墙。可谓360度无死角。我身轻如燕快速向左一闪。球随人走。对方极力拦截无奈速度不敌。我在越过此人之后猛冲两步。左脚一点右脚背。腾空而起。剩下四人齐齐跳起妄想拦我。
体育馆有乒乓球、足球、篮球、跳绳、毽子,后边怎么补充句子
1、下课了,同学们在操场上活动,有的在打球,有的在玩耍,充满欢声笑语,热闹极了。下课了,同学们在操场上活动,有的在打篮球,有的在踢足球,有的还在打乒乓球,热闹极了。下课了,同学们在操场上活动,有的踢毽子,有的踢球,有的唱歌,热闹极了。
2、下课了,操场上可真热闹!有的打篮球,有的踢足球,有的打羽毛球,还有的跳绳。下课了,操场上可真热闹!有的打网球,有的打乒乓球,有的跑步,还有的跳高。下课了,操场上可真热闹!有的跳远,有的翻单杆,有的荡秋千,还有的爬楼梯。
3、这句话补充语句如下:下课了,同学们有的玩滑梯,有的玩乒乓球,有的玩翘翘板。下课了,操场上有的同学在踢毽子,有的同学在玩篮球,有的同学在踢足球。下课了,同学们有的看书,有的写字,有的下棋。
4、有踢足球的,有打排球的,有跳木马的,有捉迷藏的,等等。只要是小朋友们在操场上做的游戏都可以填写啊,题目是很简单的,要发挥你的想象来做作业。
5、操场上热闹极了,有的同学在跳绳,有的同学在打篮球,有的同学在踢毽子,其乐融融,好不热闹。操场上热闹极了,同学们有的踢足球,有的打篮球,有的踢毽子,有的打沙包,还有的捉迷藏…操场上热闹极了,同学们有的跳绳,有的打乒乓球,还有的在做游戏。
用5一6个动词写一段话用5一6个动词写句子
我快步走进教室,拿出课本,听老师讲课,举手站起来问老师问题,把老师说的话记到脑子里,这样就可以进步很快。放学回到家,打开书包,拿出书和笔,写完家庭作业,走到卧室,躺到床上。小明推开门,手里拎着风筝,跑到广场上,抛起风筝松开线轴,风筝就自由地飞在天空中。
我们开始了大扫除,我先搬来一个凳子,踩在上面,弯腰拿起抹布,把它放到水桶里,用已经湿透的抹布擦窗户。上课了,我快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快。
上课了,同学们快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课,遇到不懂的问题就举手并站起来问老师。爸爸和伯父把那个拉车的人扶上车,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子帮拉车的人夹出脚里的碎玻璃,伯父拿硼酸水给他洗干净。
老人把饼干很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。我吃完饭,背起书包,推开房门,跑向学校。到了学校,我坐在板凳上,把课外书拿出来,读了起来。小明睁开眼睛,打了个哈欠,伸了个懒腰,掀开被子坐了起来,穿好了衣服和裤子,搭上拖鞋就去卫生间刷牙洗脸了。
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