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小班体育游戏小鸡捉虫玩法 ,小班体育游戏小鸡捉虫教案

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乌龟爬啊爬运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。听听谁来了和幼儿一起回忆去动物园的情景。

幼儿园常规活动教案【篇1】 活动目标 感受帆船运动员的勇敢,激发对帆船运动的兴趣。 了解帆船的外形特征,尝试用线描表现运动的帆船。 能选择自我喜欢的色彩装饰帆船。 活动准备 经验准备 了解有关帆船比赛的知识。

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幼儿园教学活动设计教案篇1 活动目标 了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。 启发幼儿根据儿歌的资料想象并用动作来表演。

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幼儿模仿小动物吃青草,并适当休息、擦汗。表扬勇敢大胆、用心参与活动的幼儿。【篇三】幼儿园中班户外活动教案 活动目标:1.初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。2.能集中注意力,观察球的飞行方向接球,提高接球潜力。3.愉快地参加活动,体验合作活动的乐趣。

幼儿园教案 篇1 活动目标 1, 使幼儿懂得到别人家做客要懂礼貌,没经过主人的允许不乱动别人家的东西。 2, 培养幼儿良好的行为习惯。 3, 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 4, 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 教学重点、难点 重点:引导幼儿明白去别人家做客要懂礼貌。

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1、当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。

2、小班体育教案 篇1 活动目标: 体验不同的爬行方式,提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏,并能坚持完成。 活动重点: 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点: 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备: 蚂蚁眼罩人手一个。 活动过程: 幼儿跟随教师进入场地,做热身活动。

3、幼儿园小班游戏教案(一): 幼儿园游戏:我们都来跳一跳 活动目标: 在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。 培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

4、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图: 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出:要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性和幼儿团结合作的意识。根据中班幼儿的年龄特点和《纲要》要求,我利用当地资源废旧物品设计了此次活动。

5、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图: 孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》,使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标: 练习持物控球跑,提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备: 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。

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幼儿园小班教案大全 活动目标:让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色,要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

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幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应,对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上,往往忽略了一些必要的饮食卫生常识,从而引发肠胃不适。本活动通过听故事以及学说故事中的句子,引导幼儿学说卫生常识,养成基本的卫生习惯。 活动目标 掌握基本的卫生知识。

小班教案 篇1 活动目标: 巩固故事内容和各角色之间的对话。 能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色,体验表演游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

小班教案 篇1 活动目标: 引导幼儿大胆清楚的说出自己吃过的糖果的名称,形状、味道等特点。 能将各种各样的糖果按某一种特征进行分类。 体验动手操作活动的愉快。 活动准备: 各种各样的糖果、箱子一个、小篮子、有关的字卡。人手一份糖果。

作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班教案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 在游戏中练习手膝着地爬的动作,提高幼儿手脚的协调性。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 通过摆弄电动玩具,让幼儿对电池有初步的了解。 激发幼儿参与活动的兴趣,并乐意用短句进行表达。 活动准备: 每个幼儿一个电动玩具,内有电池;另备电池若干。

幼儿小班游戏设计方案

1、幼儿园小班游戏教案 篇1 快乐一家人 游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。 拾方块 游戏准备:自己准备方块(石子)5块。

2、幼儿一边念儿歌《搬椅子》,教师根据儿歌内容,引导幼儿模仿搬椅子的方法。 引导幼儿把椅子排成同字形,幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。 我们用椅子来摆个家,好吗?来,和兔妈妈一起搭我们的新家。

3、将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。 建议: 提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

4、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标 】 在游戏情境中,初步认识五指,感知理解儿歌内容。 对手指游戏感兴趣,乐意与大家一起表演儿歌。 喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 【活动准备 】 手指娃娃、音乐《摇篮曲》、《鸡鸣》。

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