小班体育找朋友去秋游反思　小班体育游戏找朋友反思

当我们讨论小班体育找朋友去秋游反思，我们或许略知一二，有朋友想问小班体育游戏找朋友反思，这究竟怎么回事呢？希望大家会喜欢。

幼儿园小班教案去郊游

1、幼儿园小班教案去郊游 篇1 活动目标 练习一个跟着一个跑，发展在队列中跟对跑步的能力。 在集体快、慢速度开火车情境中，调整自己的跑步速度，提高对自身步伐的能力。 体验集体开火车队列游戏的乐趣。 能遵守规则玩游戏。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备 动物图片若干。

2、在《郊游》音乐中师幼入场幼儿随意坐下欣赏音乐，感受快乐情绪。（幼儿自由做动作，如拍手、拍腿等） 探索创编兔子的动作。 师讲故事，激发幼儿创编的兴趣师：“让我们都变成小兔，起来跳舞吧。”“小小兔子变变变——”幼儿做出兔子的造型。 幼儿创编兔子的舞蹈动作，全体幼儿表演兔子舞。

3、游戏方法：教师悄声告诉每组前几名幼儿做出两组规律，请后面的幼儿接着把规律做完。（如：坐下、起立、坐下、起立） 教师请中间几名幼儿停止动作，集体寻找中间缺了那些动作？ （幼儿熟悉方法后，可请幼儿代替老师接下去游戏。） 去郊游幼儿园教案2 教学目标： 鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。

4、《一起去郊游》幼儿园教案 篇4 活动目标： 养成独立阅读的好习惯。 尝试运用自己的话讲述故事的主要内容。 活动重点： 能仔细观察画面，比较、发现其异同。 活动准备： 幼儿准备：小图书人手一册。 教师准备：大图书、大头饰（熊、松鼠）、歌曲磁带《去游玩》或其他郊游歌曲。

小班组秋游活动方案

我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。

幼儿园小班快乐秋游活动方案1 活动背景：秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，在金色的秋季，我们要带着孩子们走近秋季，感受大自然的美妙，让孩子们在快乐秋游活动中开阔眼界，增强体质，锻炼意志，同时也让孩子们在集体活动中增进彼此间的情感交流。

幼儿园秋游主题活动方案篇1 活动目标 为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园提倡家长带孩子“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验秋游活动的乐趣。

《秋游》小班教案4 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。 活动准备： 4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。

小班秋游亲子活动方案1 活动时间 20xx年X月X（星期六上午）9：30——12：00中山公园大门口集合 活动地点 南头中山公园 参加活动人员 小班幼儿、家长及教师 活动目的 充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话，记住游戏规则。 鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。 活动准备： 与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干，小兔头饰若干。 橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等（数量与幼儿人数相等） 活动过程： 师生共同扮演角色，引起游戏的兴趣。

幼儿园大班秋游活动总结及反思范文(精选5篇)

篇一：幼儿园大班秋游活动总结 “走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”最是秋风捎音至，漫山枫叶遍地红，秋天是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节，多姿多彩的秋天更是幼儿亲近大自然的好时节。

大班秋游活动总结1 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——昆明圆通动物园。老师带着小朋友认识了各种动物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。接着，小朋友们又兴致勃勃地参观了孔雀园、科技园，并且在入口合影留念。

秋游活动总结 篇1 为促进幼儿、老师、家长之间的交流，增强团组织的凝聚力和向心力。我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖，还感受到农间秋天的变化。整个活动开展的较顺利，取得圆满成功。

小班体育活动《找朋友》教学反思怎么写

《找朋友》小班语言教案及反思1 活动目标： 产生与人交往的要求。 体验一起玩的快乐。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备： 柔软的方场地。 幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。

活动目标：愿意与同伴交往-认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。学习短句：《找朋友》的儿歌。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，老师用语言的动作提醒小朋友问候、相互介绍。 （3）找个新朋友聊聊天。 3表达： 当你和新朋友说你好、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？ 小结生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。

活动反思： 《找朋友》这个游戏对幼儿来说，很喜欢，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中学习巩固了儿歌，增长了知识，锻炼了身体，更进一步也学会了自己和其他幼儿合作。 《找朋友》幼儿园小班教案2 活动准备： 知识准备：在日常生活中有意识的引导幼儿寻找身边大小不同的物体，对大、小有初步的认识。

《我们去秋游》教学反思

《我们去秋游》与学生的生活紧密相连，又是学生乐于接受的活动，容易诱发创新思维，充分发挥创造才能。活动准备：让学生了解去的人数，交通工具，门票价格等。活动过程：明确活动内容 播放歌曲《郊游》，同时画面显示学生去郊游的情景。谈话：同学们，你们去秋游过吗？（1）去过。

而课堂上，孩子为了完成校长的任务在活动，活动中和活动后学生在想些什么、感悟到什么看不出。我们还感到教学活动缺乏与学生实际生活的联系，不能很好地体现目标，只是一种形式呈现，没有意义或意义不大，使课堂教学缺少生活的意蕴。

判断对错，积累经验 幼儿在《八只小熊春游去》懂得了遵守纪律，排队等待，是我们生活中最为平常的生活行为。在能够遵守纪律懂得排队的同时，在春游活动中还有一些我们经常忽略的安全细节，在活动第三环节我将一些常见的安全小知识制作了PPT让幼儿直观地进行判断。

月30日我们小班五个班组织孩子进行了一次野外活动--秋游，我园是一所农村幼儿园，因此我们充分利用周围的社区资源，带孩子们到大自然中去，丰富对秋景的认识，让孩子们真切地感受到了秋天的美景。在秋游时幼儿还学习收集了各种落叶，捕捉了秋虫等，并愿意把自己的收获向同伴介绍，体验了集体活动的快乐。

活动反思： 《秋游》这是一篇情景交融的记叙文。全文生动的描绘了同学们在老师的带领下去秋游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然的欢乐心情。 经过一个单元的识字教学后，终于可以进行课文阅读教学了！《秋游》这篇课文的内容对于农村的孩子们来说可谓是“小菜一碟”了。

一起唱《秋天多可爱》。 请幼儿观察路边的小花小草及山上的植物，提出相应问题，并解 （三）幼儿分享美食。 教师引导幼儿与同伴分享美食，并请老师一起分享。 将垃圾扔进垃圾袋。 能够主动擦嘴、擦手。 （四）排队回园，教师。

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