大班体育活动拔河比赛教案（大班体育拔河教案）
在大家聊大班体育活动拔河比赛教案，我们或许都知道，有人想问大班体育拔河教案，这究竟是怎么一回事呢？一起来了解吧。
小班体育拔河比赛半日活动教案
1、知道在输和赢的时候，怎样控制自己的言行和情绪，让对方喜欢自己，和自己成为好朋友。2 在游戏中培养幼儿赢的时候鼓励总是输的小朋友，输的小朋友要学会不灰心丧气，继续努力，争取赢对方。活动准备：两人一组，每组一份拔河用具（扑克牌10张，数字卡10张）活动过程：1 两人一组进行比赛。
2、为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。
3、家长拔河比赛（每班10人，5男5女） 比赛 方法 ：第一轮淘汰赛，6个班抽签分3组，每组的两个班先比赛，三战二胜选出优胜者。第二轮决赛，胜出的3个班进行循环决赛，三战二胜分出前3名。
4、先请小朋友示范，再进行比赛。 结束部分 小宝贝们我们今天帮奶奶把这些萝卜都拔回来了，我们一起把它送回去吧！ 小班体育教案 篇7 设计背景 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。
幼儿园拔河比赛的目的和意义
引导幼儿细致观察图片，使幼儿能够运用连贯完整的语言有条理地讲述图片的情节。 锻炼幼儿能在集体面前自然大方，有重点地讲述。 通过让幼儿自由排图的方式，引导幼儿独立构思，让幼儿自由地发挥想象，培养幼儿大胆讲述、创编故事的能力。
经常参加拔河，可以使人们的臂力、腕力、腹背、腰部、腿部力量得到发展。拔河又是一项集体项目，因此它又能培养革命的集体主义精神。拔河比赛显得激烈紧张，观众助威“加油”的喊声经常久久不息，它吸引着人们，连幼儿园里的小朋友们也积极参加拔河活动。
拔河比赛：目标：通过拔河比赛，增强幼儿的体育协调能力和身体素质，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。规则： 将幼儿分成两个队，每队人数基本相等。两队各站在绳子的两端，尽可能地拉紧绳子，谁拉到绳子对面就算谁赢。比较时，要注意绳子是否平行于地面，手握绳子的孩子不能超越绳子的中线。
教师小结，请个别幼儿示范表演，继续游戏。 表扬传接球稳又快、动作协调的小朋友，并让他们进行示范表演，然后组织幼儿继续游戏。 （帮助幼儿学会与同伴间协调配合） 将幼儿分成两组，以比赛的形式进行游戏。
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。
教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。
幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。 活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
幼儿园大班体育游戏:挑水过河
挑水行走：幼儿需要将“水”挑着，通过梅花桩。【游戏过程】准备活动。徒手热身操。
在游戏过程中如果软性环掉了或者幼儿从梅花桩上掉下来都算违规，在原地把环挑好迅速踩上梅花桩继续进行游戏。 【活动建议】 幼儿在挑水过河的过程中，教师一定要对能力比较差的幼儿进行保护和引导。 游戏从简到难，提高了幼儿的自主性和克服困难的意识。 幼儿在自由练习挑水过程中注意不要相互推挤。
幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
和尚挑水过河——袜子桥 游戏 找出全家人的袜子，有距离地在地上一字排开，排成总距离相同的两行。这就是两座桥啦，而地面就是河，过桥时脚不能落到“水里”。父子俩比赛过桥，看谁先走完。为提高难度，可以学青蛙，一边念儿歌一边蹲着跳，也可以单脚跳着走。还可以把袜子摆成圆形，不断绕圈走。
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