中班幼儿体育领域教案反思 ，幼儿园中班体育教案反思

当提及中班幼儿体育领域教案反思，我们可能都知道，有人问幼儿园中班体育教案反思，这究竟怎么回事呢？让我们详细了解一下吧。

幼儿园中班体育教案《小刺猬背果子》含反思

幼儿园中班体育教案《小刺猬背果子》含反思 篇1 活动目标： 能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。 锻炼幼儿动手制作的能力。 培养幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

小刺猬背果子教案1 设计思路：我班幼儿前期有过点数的活动，在数数上幼儿已经有了相关的经验，但仍有小部分幼儿会出现漏数、多数的现象。

幼儿园中班教案《小刺猬背果子》1 设计思路： 中班的幼儿动作能力已经有了一定的发展，但是动手能力较差，还需要加强。因此，我结合我园开展六个一活动，开展了一块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比较感兴趣，抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。 活动目标： 能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。

“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。 基本部分 （1） 练习手膝着地向前爬 要求：双手双膝都着地向前爬行。 （2）练习侧身滚 要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。 游戏 《小刺猬背果子》 经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。 结束部分 表演：我们真快乐。

活动反思： 小班幼儿对周围的事物充满了好奇，探索的欲望很强，常常有一些看起来危险的现象发生。如何转危为安，巧妙利用，有目的地将幼儿感兴趣的事物变为我们可利用的教材，真正让幼儿成为活动的主人，是本节课选材的关键。

快乐的蓝精灵体育教案反思中班

1、教学反思： 中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的，又能快乐的游戏，所以我设计了本次活动。

2、观看谈谈说说蓝精灵在花盆的身上做什么，找一找他在哪里，比一比谁的眼睛尖。

3、教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

4、第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、中班健康公开课教案及教学反思1 【活动设计背景】 因我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，个别孩子更是脱离了群体，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质。 【活动目标】 让孩子体验玩球的乐趣。 让孩子尝试对球的各种玩法。

幼儿中班体育游戏教案及反思范文(三篇)

第1篇、中班户外体育游戏活动教案：推小车教案（附教学反思） 活动意图：推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。推小车可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。

幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

幼儿园体育游戏中班教案及反思(三篇)

1、第1篇、中班户外体育游戏活动教案：推小车教案（附教学反思） 活动意图：推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。推小车可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。

2、幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

3、第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、幼儿园中班体育教案《小刺猬背果子》含反思 篇1 活动目标： 能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。 锻炼幼儿动手制作的能力。 培养幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

5、反思：孩子常规方面，一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键，也是衡量教师教育教学效果的重要依据，所以，此次活动老说，孩子的常规意识还需要进一步加强培养，如：队列队形的练习，基本的队形变换等。

6、中班体育游戏教学反思 篇1 教学意图： 幼儿由于动作和语言在发展，生活范围扩大，独立性增长，他们有渴望参加社会实践活动的需要。游戏是孩子的生命中不可缺少的活动。为此设计了此次活动《爬行动物表演》。

幼儿园中班体育活动教案《小动物找家》含反思

1、https：// 中班游戏教案《小动物找家》反思 中班游戏教案《小动物找家》反思活动目标模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性。体验与同伴在一定范围进行追逐游戏的快乐。初步了解健康的小常识。

2、幼儿园小班教案《小动物找家》含反思 篇1 活动目标： 练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置，不推他人。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 活动准备： 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物。

3、在幼儿熟悉玩法后，可更换幼儿的角色或调换小动物家的标志。 教师可变化游戏玩法，如把信号变成视觉的（动物头像）、听觉的（模仿动物叫声），让幼儿根据信号作相应的动作。活动反思：《小动物找家》是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。

4、幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》 篇1 指导要点 利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。 本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

5、小班幼儿园体育教案《小动物找家》活动目标：练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。能找到空的位置，不推他人。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的 活动过程：开始部分。幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。基本部分 新授游戏。

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