我国城市社区体育发展现状　我国城市社区体育发展趋势

说到我国城市社区体育发展现状，大家应该都熟悉，有朋友问我国城市社区体育发展趋势，这究竟是怎么一回事呢？让网友们少走弯路。

研究体育健身活动的现状怎么研究

一，湘潭市雨湖区老年人体育健身运动开展现状 （1）体育健身场地利用不够充分，健身场地设施的利用程度是直接关于老年人能否进行健身运动的物质基础，同时场地设施的安全性、适用性和便利性直接影响着老年人的健身。

第一方面：国外大学生体育的现状 在国外，大学体育比国内更受重视，体育成为大学生活的组成部分，带动了体育产业的发展。大学联赛也成为了国外体育文化的一个重要展示平台。大学生常常通过体育比赛、训练和健身来维持身体健康和心理健康。

集体与个人在全校开展体育活动先进班级和先进个人的评选活动，每年要定期举行，由校体育运动委员会、体育部、学生会联合组织评选工作。

对社区体育的理论研究极大地推动了体育实践的发展。美国的全民建身运动从十九世纪末“休闲运动”（recreation movement）开始，现在美国社区已经实现每1000人有一英里野营、自行车或健身路径，每25000人有建一个公共游泳池，每1000人有四亩开放的休闲公园。

如何有效引导我国体育产业——体育竞赛表演市场的发展，在激烈的竞争中求发展，是我们必须认真研究的课题。1 我国体育竞赛表演市场的产业化的现状 以足球为突破口的竞技体育体制改革，带动了篮球、排球、乒乓球、羽毛球等相应地进入了市场，走上了职业化的道路。

体育锻炼时间和频率明显不足 我校大学生参加体育锻炼的时间和频率明显不足，近一半的学生每周不锻炼或者锻炼少于一个小时。每周锻炼达7小时以上的学生只占总人数的6%，也就是说我校94%的学生平均每天锻炼不足一小时。

国体育社区行业发展现状是什么样的,未来的发展应该注意什么?

体育社区行业的发展现在做的还不太好，应该说不太普及，因为在社区包括一些乡镇，你能够见到的体育设施都非常少。人们也没有什么体育锻炼的习惯，这不利于全民体育的推进，肯定就需要进行更多的方法上的改良。

人才极为缺乏，对社区体育的发展起了妨碍的作用。应该加强与体育院校联系、设置社区体育的培训班进行培训。同时也让体育院校的社会体育专业的学生来到社区当中进行学习和交流。4加大社区体育的宣传，增强居民的社区意识，营造社区体育气氛。

缺乏行业领路人。我国的体育产业逐渐得到重视，在政策的扶持下焕发出勃勃生机，作为朝阳产业蓬勃发展。但随着体育产业的进一步扩张，涉及范围越来越广，缺乏领域带头人的现象逐渐显现。领域带头人能够带动更多的人进入这个行业，并普及什么是体育产业、体育产业应当如何发展等。

有些地方体育产业发展体系缺乏优化和完善，特别是在构建战略发展体系、互动发展体系方面还没有采取有效措施。深入分析体育产业发展模式的发展现状，产业融合度不深的根本原因是一些地方没有深刻认识到体育产业与经济建设的紧密联系，对体育产业与其他产业的融合性、互动性、渗透性缺乏进一步探索研究。

湘潭市雨湖区老年人体育健身运动开展现状及发展对策是什么?

1、此外，促进湘潭市地区全面健身良好发展的对策是加强宣传力度，可以积极开展趣味运动会项目，引导人们不断参与，进而达到提高居民身体健康水平的目的，还要使趣味体育项目的近、远期目标具体实施细节处于相对的动态平衡。

2、采取切实可行的对策，更广泛地开展体育健身活动，使老年体育成为解放和发展社会活力的动力，给广大老年人再创人生第二个春天，实现“健康长寿、老有所为、安度晚年”的目标，为“形成比较完善的全民健身体系”，再做贡献。

3、通过引导老年人健身，使其建立起健康、文明、科学的生活方式，提高了老年人的`健康水平，丰富了老年人的精神生活。

4、“发展体育运动，增强人民体质，同心共筑中国梦” 活动时间、地点 时间：20xx年8月8日上午8：30-10：30。

5、社区内基本的运动和健身设施主要由地方当局提供，政府鼓励每个地方政府开发出一套休闲战略，以保证有足够的运动设施来满足当地的需要。英国每25000人的社区有一个社区体育中心。

6、目前绿源社区体育发展现状是老年人健身设施缺，中年人运动时间缺，年轻人和小孩健身热情缺，社区体育活动经费少。同时社区内机关企事业单位与社区沟通较少，未能充分调动单位资源和积极性。 经调查社区居民普遍对健身充满极大热情，其中老年人反响最为强烈。

城市社区体育设施资源如何与学校体育共享?

建立校外体育资源共享平台：建立一个专门的校外体育资源共享平台，将各地的体育设施、场地、器材等资源进行整合，并通过网络平台实现资源的共享和互通。这样可以提高资源的利用率，避免资源的浪费，同时也可以为学生和公众提供更加便捷的体育服务。

目前我国社区体育与学校体育基本上是分离的，我们应对此加以关注。 社区体育与学校体育互动发展的意义 社区是人类生存的基本空间，学校教育是人生必经的阶段，因此，在不影响校内正常教学秩序的前提下，在节假日将闲置的场馆设施向社区居民开放，为公众服务既能提高其利用率，又可弥补社会体育场地设施的不足。

践行资源共享理念，在保证学校正常教育教学秩序和校园安全的前提下，建立学校体育场地设施向社会开放长效机制，学校党支部研究决定，开展学校体育设施对外开放工作。

家庭、学校和社区在少儿社会化和教育发展过程中扮演者重要的角色。在学校教育过程中，与家庭和社区的合作是促进少儿全面发展的需要。学校有效利用社区体育资源，将社区融入学校，使社区成为学校体育教育的外延，对小学体育教育起到关键性的作用。

众所周知，场地器材是学生进行体育活动的必要物质条件。

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