大学体育评价方案问卷调查 ，大学体育评价方案问卷调查报告

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体育运动调查问卷

否经常进行球类运动 a经常偶尔 b极少 c从不 喜欢什么样的球类运动 a篮球 b足球 c乒乓球 d羽毛球 e排球 f台球 g网球 。。

本量表是调查您目前体育锻炼情况的，共3个问题，每个问题有5个可选择的答案，请您选择一个 最合适的，并在答案号上画“O”。

喜不喜欢跑步（跳绳、做操...）？——可得到欲或不欲的大倾向。要跑步（...）前的心跳有变化吗？——可得到倾向的程度及具体反应。要跑步（...）前腿脚有变化吗？——可得到倾向的程度及具体反应。要跑步（...）前呼吸有变化吗？——可得到倾向的程度及具体反应。

体育社会学研究中问卷调查法的运用及注意事项

1、问卷调查是一种常见的数据收集方法，但在进行调查时需要注意以下几点： 目标明确：在开始调查前，要明确所要研究的问题和目标，确保问卷设计与目标一致。 问题简明扼要：问题应该简洁明了，避免使用复杂的语言和术语，以确保受访者理解并能够准确

2、设计调查问卷时要注意以下几点：要有明确的主题。要根据调查目的和调查内容，从实际出发拟题，题目要突出重点，不能发生可有可无的现象。结构合理有逻辑。在排列问题时应该有逻辑性，要结合应答者的思维逻辑来排列问题，不能带有主观性。通常应该遵循先简后繁、先易后难、先具体后抽象的原理。

3、互斥性原则，即设计的答案必须是互相排斥的。（5）可能性原则，即设计的答案必须是被调查者能够回答、也愿意回答的。 在回答方式的设计中，应该特别注意相关问题的接转。一般地说，相关问题的接转有以下列几种方式：（1）用文字说明。如：12．您有孩子吗？①有 。②无 。

4、一般目前使用的都是问卷调查法。问卷调查应注意以下事项：避免用不确切的词 一些副词和形容词，如“很久”、“经常”、“一些”等，各人理解往往不同，在问卷调查表设计中应避免或减少使用。

5、【答案】：问卷法：也称问卷调查法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。其中，问卷是社会调查研究中收集资料的一种工具，它的形式是一份精心设计的问题表格，用以测量人们的特征、行为和态度，以及社会事物、社会现象的有关情况。

试述在体育教学评价中搜集评价信息的方法。

1、在教学中培养学生收集信息的一般方法有：直接观察法、实验法、书报查阅法、电脑网络电子读物等多媒体查阅法、询问法（调查法）及多种方法综合运用的综合法。处理信息的一般方法有：分类整理法、实验验证法、相互交流法、探讨分析法。

2、即时性评价是最直接、最具体、最及时的评价方法，因此也是应用非常广泛的行之有效的教学评价形式。根据学校的实际情况，可以采用随机的方式在每学期进行若干次的即时性评价，可以激励和促进体育教师不断的追求进步与发展。

3、效能分析法是根据既定的教学目标或评价标准对教师的教学效果和效率进行分析评定。效能分析法与课堂观察法应结合运用，效能分析只有在获得了有关的信息和材料的基础上才能进行，否则无从做起。

4、体育课堂教学的定量、定性评价是对学生体育学习情况的评估方法。定量评价通常是使用成绩单、统计表格等量化工具来收集数据，并以数字、百分比等具体数据形式呈现结果。常用的评估方法包括体育测试、问卷调查、观察记录等。

5、体育课，听评什么 在很多学校的体育课程听课评课中，往往只从教师一方面进行分析、评价，忽视了以学生为主体，场地器材的合理运用等方面的分析评价，这样很难准确、科学、全面地对一堂体育课进行衡量。如果不注意这一点，既可能影响听课评课的效果，还可能对都是教师产生一些误导，影响教学质量的提高。

急寻一个体育活动等级量表(PARS-3)

水平一（1-2年级）目标：通过各种体育活动，帮助学生掌握基本的运动技能，培养学生对体育活动的兴趣和参与度。内容：基本运动技能：学习如拍球、跳绳、踢毽子等基本运动技能。游戏活动：参与如接力跑、跳房子、扔沙包等简单游戏活动。身体锻炼：进行如广播体操、晨跑等日常身体锻炼活动。

速滑：速度滑冰（speed skating）是一项在400米赛道上较量滑行速度的冰上体育运动，从事速滑运动有助于增进身心健康，促进人体新陈代谢，提高心肺功能，增强防寒能力。

图2-1 台阶测试 （二）测试后，你应立即坐下，并测量运动后1分钟至1分30秒、2分钟至2分30秒、3分钟至3分30秒等3个恢复期的心率。你的同伴帮助你计时，并记录运动后心跳次数。测试的准确性在于你必须每分钟踏完30次，这样运动后恢复期内的心跳频率测量才是有效的。

参考：http：//zhidao.baidu.com/question/1207146html？si=3 （三） 体育的感受 体育是个似乎人人都知道的社会文化现象，但真要对它说出 个子丑寅卯，却连专门从事体育研究的专家们也很难以两句话简单地解释清楚。因此，我们有必要针对体 育事业发展的实践，进行一番理论审视，以加深和提高我们对体育的认识。

国家社会科学基金项目《我国大中小学运动技能等级标准实证研究》是一套涵盖大中小学的体育运动技能等级标准体系，包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦操、定向越野、冰壶、旱雪、气排球等18个项目。艺术体操 又称韵律体操。女子项目。

B、 女子：气手枪（10米）、运动手枪（25米）、气步枪（10米）、小口径自选步枪3×20（50米）、飞碟双多向、飞碟多向、飞碟双向。 铁人三项 男子个人赛、女子个人赛。 射剑人类早在2万年前就使用弓箭进行狩猎活动。现代射箭运动始于英国。 1908年被列为奥运会比赛项目，1920年被取消，直到1972年奥运会才恢复。

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