体育游戏热身律动歌词中班（体育游戏热身活动儿歌）
在大家聊体育游戏热身律动歌词中班，我们或许都知道，有人想问体育游戏热身活动儿歌，这究竟是怎么一回事呢？一起来了解吧。
《小青蛙捉害虫》幼儿园中班音乐游戏教案
1、青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。2）捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。游戏：小青蛙捉害虫1）教师讲解游戏规则。2）幼儿在教师指导下做游戏两遍。
2、青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。2）捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。游戏：小青蛙捉害虫 1）教师讲解游戏规则。2）幼儿在教师指导下做游戏两遍。
3、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作，音乐教案-音乐活动：小青蛙捉害虫。 喜欢听音乐做游戏。 懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动准备：农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。 活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。
4、出示青蛙头饰，在活动前丰富幼儿对青蛙的了解。知道青蛙是益虫，专门捕捉，是田里的英雄。并知道不能捕捉青蛙。师讲解并示 范游戏规则 小青蛙，你们都是捉害虫的小英雄，现在农伯伯辛辛苦苦种的稻谷又要被害虫侵害了，我们快跳到田里去消灭它们。
5、小班游戏教案小青蛙捉害虫1 设计意图 游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展。小班幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……，并喜欢在一定的情景游戏中积极地参与到活动中，达到快乐的目的。
6、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的.动作，音乐教案-音乐活动：小青蛙捉害虫。 喜欢听音乐做游戏。 懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动准备：农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。 活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。
儿歌游戏律动中班
《丢手绢》 丢，丢，丢手绢， 轻轻地放在小朋友的后面， 大家不要告诉他， 快点快点捉住他， 快点快点捉住他。 快点快点捉住他。 《找朋友》 找呀找呀找朋友， 找到一个好朋友。 敬个礼呀握握手， 笑嘻嘻呀点点头， 你是我的好朋友。 《拔萝卜》 拔萝卜、拔萝卜。
第一遍教师哼，第二遍跟音乐。（2）个别幼儿当蚊子进行游戏。（3）一半儿幼儿当蚊子，一半儿有当小孩儿，进行两两游戏。之后交换 结束 把好玩的游戏教给其他的朋友，做灭蚊专家。
一．上课时间常用的律动 手背后，脚并齐，看谁坐得最整齐。 你就像我这样做。（老师把双手背后） 拍拍手，再拍拍，宝宝的小手藏后边。 小眼睛，看老师。小耳朵，听声音。小嘴巴，不说话。小手，藏后边。
小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力，手眼身体协调能力。小手拍拍，小手拍拍，我把小手举起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手转起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手放在肩膀上；小手拍拍，小手拍拍，我把小手藏起来。
健康歌中班音乐教案
健康歌中班音乐教案1 活动目标：理解歌曲内容，感受歌曲《健康歌》活泼、欢快的情绪。能根据歌曲《健康歌》的节奏做动作，并感受身体运动的快乐。感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。经过舞蹈活动促进全身运动。体验歌唱活动带来的愉悦。
《健康歌》教案设计一 活动目标 感知舞蹈（运动）带来的乐趣；培养热爱运动的好习惯。 知道运动、健康的生活习惯对自身健康的重要作用。 培养与小伙伴快乐合作、学习、做游戏的交往能力、好品质。重点难点 能感知运动、健康的生活习惯对自身健康的重要作用。
幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 初步认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 帮助幼儿理解，体会自己的小手本领大。 简单了解保护手的方法。 活动准备： 1。手的图片 2。动物大指偶5个小指偶若干（与幼儿人数相同） 3。
幼儿园中班健康教案 篇6 活动名称： 健康歌 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符。 能根据歌词创编动作，进行歌表演。 感受运动身体的快乐。 活动反思： 活动准备： 音乐磁带，一段节奏谱 活动过程： 准备活动 练声。复习歌曲《扮家家》。 欣赏歌曲。
幼儿园中班健康教案 篇7 活动名称： 健康歌 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符。 能根据歌词创编动作，进行歌表演。 感受运动身体的快乐。 活动反思： 活动准备： 音乐磁带，一段节奏谱 活动过程： 准备活动 练声。复习歌曲《扮家家》。 欣赏歌曲。
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