幼儿园中班体育开火车教案 幼儿园体育游戏开火车教案
当我们交流幼儿园中班体育开火车教案，我们或许都了解，有人问幼儿园体育游戏开火车教案，这到底是咋回事？希望网友们会喜欢。
幼儿园体育游戏开火车教案
幼儿园体育游戏开火车教案 篇1 教学目标： 提高团队合作精神，增强个体竞争意识。 提高跑动能力，增强速度和协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 能根据指令做相应的动作。 教学准备： 长条积木（人手1块）。 教学过程游戏玩法： 在场地两端分别画好一条起点线和终点线。全班幼儿分成两组，每组排成纵向队列。
会一个跟着一个走，学会排队，不推也不挤。喜欢参加户外活动，喜欢做游戏。活动准备：课前让幼儿认识火车活动过程：导入活动 在户外活动前，引入开火车的游戏情境，引导宝宝一个挨一个站成一列。
啊！有这么多的同学都见到过火车，那老是想考考大家，看看谁最留心：火车它都发出什么声音？（轰隆；呜—；卡嚓卡嚓）同学们真细心，比老师记得还清楚。呜的声音，我们说是火车的叫声；轰隆的声音，我们说是火车大轮的声音；卡嚓的声音，我们说是小轮的声音。
开火车幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标：提高听说快速反应能力，在集体面前大胆说话。与他人协调动作，随儿歌轮流交换角色。通过玩游戏，丰富地名知识。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好游戏的准备活动。通过谈话法跟幼儿讲明游戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列小火车，三列小火车同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。若在前进过程中小火车断开，则需要回到起点重新开始。
小班开火车教案1 学习目标： 学习演唱歌曲《火车开动》，享受唱歌的乐趣。 学习排队轮流上车，遵守乘 车秩序。 活动准备： 歌曲《火车开动》（歌曲及音乐欣赏cd或磁带）。 火车头饰。 活动过程： 播放歌曲《火车开动》，请幼儿说说歌曲的内容。 给幼儿解释歌词大意，请幼儿跟随唱歌。
幼儿园中班游戏活动教案五篇
1、幼儿园中班户外游戏活动教案范文1 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。
2、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》 目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。
3、幼儿园中班游戏教案一：春之奏鸣曲 活动目标： 感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。 能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。 活动过程： 节奏小火车 师用铃鼓敲打出节奏型，幼儿模仿（一个幼儿模仿一种）。 师讲故事，引出各种伴奏方法。
4、幼儿园中班游戏教案 篇1 准备材料：米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。 制作方法： 取废弃茶叶盒中黄色绸缎，将绸缎中央部分填充入软泡沫，用2根小橡皮筋分别在软泡沫两侧将绸缎扎出鱼的两个眼球。
5、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。
开火车幼儿园中班游戏教案
1、幼儿园体育游戏开火车教案 篇1 教学目标： 提高团队合作精神，增强个体竞争意识。 提高跑动能力，增强速度和协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 能根据指令做相应的动作。 教学准备： 长条积木（人手1块）。 教学过程游戏玩法： 在场地两端分别画好一条起点线和终点线。全班幼儿分成两组，每组排成纵向队列。
2、全体幼儿边拍手边进行问答游戏。开火车的人，边拍手边说：嘿嘿，我的火车就要开了。全班幼儿边拍手边问：开哪里？和谁来开？开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出开什么地方和某某人开。如果答不上来，就停止其游戏一次。
3、《开火车》幼儿园教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
幼儿园大班健康领域教案《开火车》含反思
1、玩法一：幼儿六人或七人一组排好队，后面的幼儿扶着前面幼儿的肩膀，形成小火车。起点和终点之间不设障碍，终点处设三个终点标志。三组幼儿同时随音乐《火车开了》开始游戏，绕过终点标志先返回起点的是优胜者。
2、《开火车》幼儿园教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
3、玩法一：幼儿六人或七人一组排好队，后面的幼儿扶着前面幼儿的肩膀，形成“小火车”。起点和终点之间不设障碍，终点处设三个终点标志。三组幼儿同时随音乐《火车开了》开始游戏，绕过终点标志先返回起点的是优胜者。
4、教师：火车除了能开到北京去，还可以开到哪儿去呢？幼儿围坐成半圆形，教师先请一幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边活动反思：幼儿对这个游戏非常感兴趣，能和小朋友，家长一起合作，在游戏中都玩得很开心。
5、幼儿园小班游戏《开火车》教案1 活动目标 练习一个跟着一个走。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 在场地上画好大圆 音乐磁带，录音机，火车头标记若干。活动过程 游戏吹泡泡。
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