争分夺秒体育活动目标中班「争分夺秒体育活动目标中班教案」
当大家交流争分夺秒体育活动目标中班，我们或许都熟悉，有人问争分夺秒体育活动目标中班教案，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们一起来了解吧。
幼儿园中班优秀社会教案
中班社会领域优秀教案 篇1 设计意图： 故事以弱小的老鼠救下凶猛的狮子为主线，让孩子了解到了帮助别人是一件很快乐的事情。不管对方之前多么强大，在它处于困难的时候，都应该去帮助它解决困难。
幼儿园中班社会教案 篇1 设计意图： 我班正在进行的主题是“我爱我家”，主题目标与要求是尝试运用多种方式收集身边的信息，了解自己的家；感受家的温暖，尊敬父母与长辈。 亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得很单薄，其实在幼儿生活中平凡的东西同样耐人寻味。
幼儿园中班社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案《各种各样的车》 活动目标： 加强对生活中常见车辆的认识。 了解三种特殊车辆的用途（警车110，、救护车1消防车119）. 活动重点： 了解三种特殊车的用途。 难点： 通过看图片、听声音了解常见车的用途。 活动准备 准备各种车辆的图片。
幼儿园中班社会教案
幼儿园中班社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案《各种各样的车》 活动目标： 加强对生活中常见车辆的认识。 了解三种特殊车辆的用途（警车110，、救护车1消防车119）. 活动重点： 了解三种特殊车的用途。 难点： 通过看图片、听声音了解常见车的用途。 活动准备 准备各种车辆的图片。
幼儿园中班社会教案 篇1 设计意图： 幼儿自我保护能力的培养是幼儿园社会领域教育中必不可少的教育内容。在我与幼儿的接触中发现，孩子对陌生人缺乏自我防范的意识，在日常与幼儿的谈话中问到：陌生人来你家你会怎么办？时，幼儿有的说：我会请他进来，倒水给他喝。
【篇一】幼儿园中班社会领域活动教案：我们升中班了 活动目标： 使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样，每件事要做得更好。 激发幼儿做中班小朋友的自豪感。 培养幼儿守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习。 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
幼儿园社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案：窗花 设计意图： 班里正在进行“迎新年”的主题活动，孩子们在装饰自己班的活动室前参观了大班活动室，对大班活动室的窗花产生了兴趣。 窗花在我国的迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿。
幼儿园中班安全教案
“我上幼儿园”幼儿分角色扮演家长和孩子，进行入园演练。 “爸爸妈妈来接我”（离园演练） 活动结束 评价 总结 幼儿园中班安全教案3：保护自己 活动目标： 培养幼儿的.自我保护意识。 教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。 了解一些简单的安全常识和自救方法。
篇一：安全教育教案中班精选 活动目标： 通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。 学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备： 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程： 出示图（一），提问并引出主题。
中班安全教案 篇1 活动目标： 知道在玩大型玩具时要按规定玩耍，滑滑梯时不做倒滑、倒爬等危险动作。 懂得在游戏过程中关爱同伴，能够及时指出或告诉成人同伴的危险行为。 活动准备： 多媒体教学资源《滑梯上的故事》。
幼儿园中班安全教育教案 篇1 活动目标： 经过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 提高自我保护的意识及应对安全事件的本事。 活动准备： 真实案例：《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》。
创新中班游戏餐前
1、手指游戏 手指游戏机儿歌、手指活动于一体，要求幼儿手脑并用，容易吸引幼儿的注意力。我们教师应该经常注意收集、整理儿歌和手指游戏。在餐前组织幼儿玩《五只猴子荡秋千》、《卷白菜》、《手指出门》等手指游戏，既可以锻炼幼儿手部肌肉的灵活性，又有轻松的娱乐效果，幼儿很喜欢。
2、沟通能力等等，让他们在愉悦的氛围中学习成长。同时，餐前也是一个重要的环节。孩子们在餐前需要放松心情，打开胃口，才能更好地消化食物。这时候，为了让孩子们更好地享受餐前时光，我们特别设计了一些创新的中班游戏餐前活动。
3、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做飞的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。如判断失误，就算游戏失败，停玩一次 游戏。如教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿 就半蹲着飞。
4、中班餐前小游戏以为时间不是很充足，出于考虑幼儿对新儿歌熟悉，动作熟悉程度。所以该儿歌简短爽口。特别适合零时构造游戏的教学。活动目标：蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物 蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。活动准备 ：【蝴蝶飞呀】的儿歌。
5、幼儿餐前活动游戏都有：在幼儿园的教学活动中，幼儿对手指游戏很感兴趣，因为手指儿歌押韵，充满游戏性，幼儿在读的时候朗朗上口，学得也快，配上手的动作更能激起幼儿的兴趣，百读不厌。如《我的十个好朋友》《手指睡觉》《切土豆》《包饺子》《炒白菜》等。
6、念诵行为习惯的儿歌，如《我是一个大苹果》； 我园幼儿餐前有智能提升的活动，如记忆力、反应力的训练； 进行当餐食物营养的讲解，既扩宽幼儿知识面，又能提高幼儿的食欲。
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