大班体育小兔跳跳跳教案「幼儿园体育小兔跳跳跳教案」
在大家聊大班体育小兔跳跳跳教案，大家或许都知道，有人问幼儿园体育小兔跳跳跳教案，这究竟是咋回事？让大家一起来了解吧。
体育活动小兔跳跳活动由来
1、为了激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐而发明的。活动目标：练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。
2、小兔跳跳跳小班教案 篇1 活动设计背景 小班宝宝爱模仿，注意集中的短，想抓住他们的注意力要从他们感兴趣的东西入手，我班的宝宝在听故事和出现新奇的人事物的时候，注意力能保持很长的时间，因此我设计了本次体育活动，以故事穿插整个活动。活动目标 能双脚同时向前连续行进跳。
3、前脚比较短，后脚比较长，脚掌也长。兔子用长而有力的后腿弹跳、快跑，而前脚只是用来支撑身体；后腿长，尾巴短，蹬力大，这都是跑起来飞快的原因。兔子后腿长就可以跑的快些，弹跳力更强。动物通过运动，能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。
4、活动目标：练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。小兔子跳跳跳教师两手竖起作小兔状，幼儿学做小兔随音乐自由跳。出示报纸，幼儿将报纸折成条，夹住，后面路出一点做尾巴。自由跳，提醒幼儿不要掉了耳朵和尾巴。
5、锻炼幼儿的团结协作能力。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动重难点 重点：双脚向前行进跳。难点：双脚并拢向前行进跳。
6、它们就用后腿用力地蹬地，使身体跳跃式前进，时间久了兔子的后腿就比较发达，前腿变得短小，所以它们现在只能蹦跳着走路了。兔可成群生活，但野兔一般独居，中国仅有9种兔属种类，其中草兔分布欧，亚，非三洲，中国除华南和青藏高原外，广泛分布，雪兔冬毛变白，分布在中国新疆、内蒙古和黑龙江北部。
幼儿园小班体育游戏教案《小动物跳跳跳》
1、幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》 篇1 目标： 练习双脚向前行进跳。 准备： 小椅子若干（数目与幼儿人数相等），放在场地周围示意为小白兔家。 过程： 幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈妈，站在场地中间。
2、小兔跳跳跳小班教案 篇1 活动设计背景 小班宝宝爱模仿，注意集中的短，想抓住他们的注意力要从他们感兴趣的东西入手，我班的宝宝在听故事和出现新奇的人事物的时候，注意力能保持很长的时间，因此我设计了本次体育活动，以故事穿插整个活动。活动目标 能双脚同时向前连续行进跳。
3、一）开始部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。帮小兔子搬新家，引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。
4、．幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈妈，站在场地中间。2．游戏开始 “兔妈妈”说：“今天天气多好啊，小白兔到外边来做游戏吧！”“小白兔”站起来走到场地上。“兔妈妈”念儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”“小白兔”随儿歌节奏在场地上四散练习双脚向前连续跳。
跑跑跳跳大班教案
背小垫：学学小乌龟，把小垫放在后背背着走。 （9）跳跳跳：学学小白兔，背着小垫跳跳跑跑。 （10）跑跑跑：孩子们，我们把小垫摆在地上，（垫与垫之间有30厘米的距离），沿着小垫跑，跑成s形。好像小马过河 淘气的小布球。 幼儿练习投掷的技能。在游戏的过程中创编小布球的玩法。
先让幼儿自己根据游戏的玩法与规则试着去玩然后集体比赛玩（可分两组为红组和蓝组）这两个游戏是要求幼儿在尽情玩报纸时要学会遵守规则。在游戏中，幼儿跑跑跳跳基本发展了幼儿的走，跑的能力。通过游戏的比赛，体验游戏的乐趣及与他人合作的快乐，并获得“报纸真好玩”的感受。
小马得儿驾。 幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。 纸棒骨碌滚。 比一比，谁的纸棒滚得远。 学做滚滚棒。 （1） 纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。 （2） 幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。
幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。 纸棒骨碌滚。 比一比，谁的纸棒滚得远。 学做滚滚棒。 （1） 纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。 （2） 幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。
幼儿园体育活动教案 篇2 活动名称： 《跳房子》 适合年龄段： 大班幼儿 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。
请上带着小兔子头饰的大班小朋友随教师表演情景。
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