中班走的体育游戏活动教案 ，中班走路体育游戏
当讨论中班走的体育游戏活动教案，大家可能略知一二，有人想问中班走路体育游戏，这到底怎么回事呢？一起来了解吧。
过独木桥,中班健康教案怎样设计游戏
1、玩法：幼儿一个跟一个地在椅子上迈过障碍物（积木块）走。游戏可以反复进行。建议：①提醒并指导幼儿避开椅子中间的接缝，以免发生意外。②要注意保护幼儿的安全，并随时调整椅子的间距，避免出现缝隙。过障碍目的：练习走过障碍，提高下肢的灵活性。准备：间隔均匀地摆放两排椅子，椅子间横栓若干条皮筋。
2、一）游戏《过独木桥》，激发幼儿活动兴趣，引出课题。介绍游戏名称及规则 师：听着欢快的音乐，你的心情怎么样？我们来做个游戏吧。瞧，这有一个独木桥，游戏的名字叫过独木桥。两组进行游戏，看哪组小朋友都能顺利过桥一个都不掉下来。
3、难点：能在游戏中灵活的运用该技能。 设计思路 我通过设置一个 故事 情境，让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节（越过障碍跑），过独木桥（平衡木），跳过水沟（双脚立定跳）等。
4、准备： 毽子羊角球独木桥玩法：幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方，把毽子放在头顶，两臂平举，走过独木桥，先到者为胜。规则：不能用手扶毽子，要两臂平举走过独木桥。游戏一：毛毛虫爬目标：练习屈膝朝前爬的技能。
5、过小河（锻炼孩子的跳跃能力）幼儿排成一排，双脚一起跳。 走独木桥。（锻炼幼儿的平衡能力）幼儿排成一排，双手侧平举走独木桥。 小火车钻山洞的游戏。（锻炼幼儿的钻爬能力）幼儿分两组：第一个幼儿当火车头，其他幼儿扮车厢。将一只手臂搭在前面幼儿的肩上，另一只手臂作车轮转动的动作。
6、引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，并在上面行进。如果幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。 （6）、现在我们来玩一个走脚印的游戏。引导幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间当成马蹄印，沿马蹄印行进1-2次。 教师带领幼儿进行放松活动： 我们玩得真开心。
中班游戏蚂蚁排队走教案
1、幼儿园户外游戏教案范文一：蚂蚁蚂蚁排队走 活动目标： 练习排队齐步走。 经过互相配合，协作完成游戏 活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 活动过程： 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
2、中班游戏蚂蚁排队走教案1 设计意图： 中班幼儿的动作发展已经到了具有一定的平衡能力的阶段，他们具有良好的动作协调能力，并具有一定的力量和耐力。
3、游戏开始，队长将大蚂蚁和小蚂蚁的纸板向前移动，队员将手中的小球一个接一个地扔到纸板上，让小球向前滚动。队员将小球送到纸板的尽头后，再将小球一个一个地拿回来，送到通道的入口处。队长将小球收集起来，重新开始游戏，直到所有小球都被送回入口处，游戏结束。
4、教师：今天老师请你们猜一个谜语：排队地上跑，身体细又小，全身黑黝黝，有一对触角。它是什么昆虫？（蚂蚁）幼儿：蚂蚁。教师出示蚂蚁图片，让幼儿观察 教师：这只小蚂蚁可着急了，因为它的外婆生病了，它要赶路到外婆家去。什么是赶路？（为了早点到一个地方而加快速度的走路）。
5、让蚂蚁们将饼干全部交到蚂蚁爸爸妈妈哪里。然后知道蚂蚁爸爸妈妈将饼干分给每个蚂蚁作为奖励。本教案意义：蚂蚁是团队动物，让小朋友们有个团队意识。排队，将饼干作为食物等都可以使小朋友变的不自私，遵从社会公共道德。将 藏着的食物 找到，可以提起小朋友的兴趣。
6、中班体育游戏：蚂蚁排队走活动目标：练习排队齐步走。 通过互相配合，协作完成游戏活动准备：大的报纸团或皮球作豆子活动过程：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
中班体育教案:走路
走路中班综合教案1 活动目标： 随歌曲节奏用油画棒进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。 能大胆创作，体验交流、合作的快乐。 活动准备： 油画棒，绿色的纸。 熟悉歌曲《走路》，图片：小兔、小鸭、乌龟、小鱼、哭脸、笑脸。 “郊游”音乐、磁带录音：油画棒的话。
中班体育教案：走路1 活动目标 激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。培养幼儿的创造力及平衡能力。练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。
幼儿园中班体育教案：走小路1 活动目标：能眼睛向前看自然走，能掌握好重心，发展平衡的能力与协调能力。增强腿部肌肉力量，促进幼儿大肌肉的发展。活动准备： 数块小积木、废纸卷、沙袋、海面块、小篮、小桶等，画出小路（平行线和曲折平行线）和带格的小路。
幼儿园体育游戏教案中班合集
1、球类运动 游戏规则：学生们进行各种球类运动，如篮球、足球、排球等。3 革命跑步比赛 游戏规则：学生们在围成一个圆的区域中奔跑，尝试追赶对方并占领他们的地盘。3 搏击练习 游戏规则：学生们进行搏击练习，如拳击、跆拳道等。
2、【篇一】有趣的中班体育游戏教案：有趣的手影 活动目标： 让幼儿玩手影的游戏，感受其中的快乐。 能根据动物的外形特征，用手来创编手影动作。 在互相配合游戏中，培养幼儿的合作意识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
3、启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创造不同爬的玩法，发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识。 中班体育游戏设计方案篇4 目标 指导幼儿学习纵跳触物，发展跳跃能力。 培养幼儿动作的协调性和灵活性。
4、幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。
练习“走”的游戏教案
拉小猪走 目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。
多媒体展示多种走法，丰富幼儿感性经验 你最喜欢那种走法，我准备了音乐，咱们用花带装扮一下，走给老师们看。幼儿选择自己喜欢的走法进行展示 小朋友们的.表演真棒！那你们能不能和好朋友一起走？来试一试。那边还有好多材料，也可以用花带，你们自由选择。小朋友一定要注意安全。
小班体育游戏教案《走脚印》反思活动目标：让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
中班体育教案：走路1 活动目标 激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。培养幼儿的创造力及平衡能力。练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。
初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子，且走路时不要太快。2待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提醒幼儿走路时抬头，挺胸。练习“跑”的游戏 游戏名称：小司机 游戏目的：通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑，发展四散跑的能力。
中班游戏教案大全短
过家家类游戏 模拟厨房：准备一些玩具厨具和食品，让孩子们假装自己在做饭。模拟超市：准备一些玩具货架和商品，让孩子们假装自己在买东西。模拟医院：准备一些玩具医疗器材和医药，让孩子们假装自己在看病。模拟银行：准备一些玩具钞票和柜台，让孩子们假装自己在存取钱。
幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。
《小兔摘果子》目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》 目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。
幼儿园中班游戏教案 篇1 准备材料：米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。 制作方法： 取废弃茶叶盒中黄色绸缎，将绸缎中央部分填充入软泡沫，用2根小橡皮筋分别在软泡沫两侧将绸缎扎出鱼的两个眼球。
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