社会体育和大众体育的区别「社会体育与大众健康」

提到社会体育和大众体育的区别，大家应该都熟悉，有朋友想问社会体育与大众健康，这到底是怎么一回事呢？让网友们少走弯路。

社会体育和体育教育的区别

1、体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。

2、社会体育和体育教育的最主要的区别在于社会体育所学的课程是侧重于新闻、经营、社区体育的；体育教育就是纯粹的体育师范。如果你是社会体育系毕业的也可以直接去教书，只要你在上学期间拿到教师资格证就可以了。

3、培养目标不同。社会体育的培养目标侧重点是能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发的高级专门人才。体育教育的培养目标侧重点是具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作。主干学科不同。

4、社会体育、休闲体育和体育教育区别如下：分类不同 体育教育有两种分类，分别为普通体育教育和专门体育教育两大类。社会体育的分类则较为负责，可根据区域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、场所等特征进行不同的分类，类别众多。休闲体育属于教育学大类，体育学类。

5、区别是：社会体育专业培养群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研的人才。而体育教育专业培养从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作，即以培养体育老师为主。相同点是：都是以体育领域的基本理论、知识与技能的掌握为基础的。

社会体育、休闲体育和体育教育三个专业之间有什么区别?

1、总的来说，社会体育和休闲体育更侧重于娱乐和健康，而体育教育更侧重于学生的身心发展和体育技能的提高。

2、分类不同 体育教育有两种分类，分别为普通体育教育和专门体育教育两大类。而社会体育的分类则较为负责，可根据区域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、场所等特征进行不同的分类，类别众多。学科不同 体育教育的主干学科是教育学和体育学。

3、体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。两者的区别：（一）社会体育 培养目标：本专业培养具有社会体育与体育管理的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研工作的高级专门人才。

人际体育传播和大众体育传播的联系和区别?

人际传播规模小（人际圈有限）； 大众传播范围大 （广泛：接手者有不确定性） 。传播速度和信息量大小差别也很大。

人际传播和大众传播都有感情、态度和言语要素，区别是大众传播通常经过中介（网络、报刊、杂志等），而人际传播是直接的。人际传播指 人际传播指个人与个人之间的信息交流，也是由两个个体系统相互连接组成新的信息传播系统。人际传播的形式可以是两个人面对面的直接传播，也可以是以媒体为中介的间接传播。

- 人际传播涵盖个人内心世界，具有私下性质。由于个体对信息理解存在差异，传递过程中可能出现主观偏差，导致信息失真。- 大众传播具有公开性，由专业组织进行，成员间有共同意识，使得信息传递更为客观、规范，较少个人情感色彩。 信息传播途径：- 人际传播常采用面对面交流，或通过书信、电话、网络等工具。

人际传播是通过某种人际关系运转起来的传播方式，同大众传播相比较，它具有自己的特点。感官参与度高。在直接性的人际传播活动中，由于是面对面的交往，人体全部感觉器官都可能参与进来，接收信息和传递信息。即使是间接性的人际传播活动，人体器官参与度也相对较高。信息反馈的量大和速度快。

发布信息，所有网结生产、发布的信息都能够以非线性方式流入网络之中。所以，人际传播是传播范围最小的一种，组织传播范围稍大一些，大众传播和网络传播的范围最广。但是大众传播和网络传播也是有区别的，区别在于网络传播融合了大众传播的特征，从某个方面来说，网络传播的传播范围会大于大众传播。

【答案】：传播学通常把社会传播区分为五种基本类型：人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。这五种不同的类型实际上也是五种不同的传播系统，任何传播活动都是在一定的信息系统中进行的，它们都具有社会传播系统性的特点。

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