中班体育活动好朋友抱一抱（中班体育教案好朋友抱一抱）
当交流中班体育活动好朋友抱一抱，我们应该都熟悉，有人想问中班体育教案好朋友抱一抱，这到底是怎么一回事呢？让网友们少走弯路。
幼儿园小班亲亲热热抱一抱说课稿范文
亲亲热热抱一抱小班教案1 活动目标： 理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。 能和好朋友拥抱，并说出关心的话。 体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
《抱一抱》小班教案 篇1 设计意图： 刚入园的小班幼儿与同伴交往的意识较弱，同伴关系也不稳定。该活动从小班幼儿的实际情况出发，运用游戏法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中掌握双脚并拢行进跳的技能，感受和同伴游戏的快乐。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 进一步熟悉同伴，愿意主动和同伴抱一抱。 通过对故事的理解，在韵律活动的帮助下，理解“抱一抱”的含义。 感受与同伴拥抱时身体接触所带来的快乐。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
“抱抱”体验法。通过和不同的对象抱一抱，初步感知和不同的对象抱抱的不同的感觉。说活动过程 《纲要》中指出幼儿园的教育是教师以多种形式引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程。因此，我预设了一下环节：初步感知“抱抱”；理解“抱抱”结束部分——师生共跳律动，这三大环节。
幼儿园老师教小朋友们做亲亲抱抱的游戏好吗
那你们想不想把你的拥抱送给你的好朋友呢？那就请你的好朋友，先来大声说出你好朋友的名字后，再给他一个大大的拥抱好吗？（同时老师也要抱抱孩子，并问问孩子拥抱后的感觉）小朋友这么喜欢拥抱，那我们玩一个《抱一抱》的游戏吧。先示范，在一组几对小朋友玩游戏，在全体一起玩。
不好。在小朋友眼中，互相亲吻是大人们的而在小朋友懵懵懂懂的年纪，这样只会让小朋友们的恋爱观误导。幼儿园的小朋友眼中没有所谓的恋爱观，他们不懂什么是恋爱，也不懂互相亲吻是什么意思。
拥抱对幼儿的成长有好处，这就不搬心理权威的话了，想想自己小时候的体验和现在的认知，拥抱可以获取安全感。凡在幼儿期互拥过的人到大了也互不设防。习惯拥抱在成人间很难，囿于传承文化特别是“男女授受不亲，礼也”的教义。但幼儿还是天使，他们友爱的行为是圣洁的，不需制止。
朋友L有两个帅气可爱的儿子，老二刚上幼儿园，前不久L在朋友圈分享了一个儿子幼儿园公开课的小视频，视频中L的儿子玩得很开心，忍不住搂住旁边的小女孩就亲了一口，L觉得小朋友间这样的互动充满了童真，但女孩的妈妈就不干了，强烈要求L删除这个视频，甚至还找了幼儿园，让老师保证以后不要再发生这样的事情。
爱的抱抱体育游戏教案
1、通过游戏的方式，让中班儿童学会爱、懂得关心、学会分享、增强互助精神，提高他们的社交能力。游戏规则 游戏中需要准备一个大棉被，两名玩家分别站在大棉被的两侧，接住中间的一个小球。当球被抛到空中时，两名玩家要同时跑到对方所在的一侧，然后抱住对方并一起接住球。
2、和“爱的抱抱”相关的体育游戏教案有活动目标、活动准备、活动过程。活动目标：观察、发现抱的动作中手与人的关系。体验家人抱自己时的关爱之情；能在绘画中表现出抱的姿势。活动准备：包括知识经验、物质材料、背景音乐等。
3、知识经验：收集“温馨的抱”的留影，并带孩子欣赏、讲述照片背后的故事；爱的抱抱情感调查表；有人物画的绘画经验，能够表现人的主要特征。物质材料：绘本《大卫，不可以》ppt；背景音乐《人狼之恋》主题曲。
幼儿园小班教案
幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。 活动流程： 感知体验——操作练习。 活动过程： 感知体验。
小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。 活动准备： 气球若干个、礼物若干个 活动过程： 幼儿用自己喜欢的方式玩气球 幼儿相互交流各自不同的玩法。
幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。本活动通过听故事以及学说故事中的句子，引导幼儿学说卫生常识，养成基本的卫生习惯。 活动目标 掌握基本的卫生知识。
幼儿园小班教案 篇8 活动目标： 了解小白兔的主要外形特征和饮食习性，发展幼儿的观察力。 让幼儿产生喜欢小白兔、关心小白兔的情感。 活动准备： 小白兔两只。 胡萝卜、青菜、水果、水各三份。 音乐《小白兔》。 小白兔耳朵、嘴巴、尾巴、眼睛图片。
幼儿园小班《大家来抱抱》教案
《抱一抱》小班教案 篇1 设计意图： 刚入园的小班幼儿与同伴交往的意识较弱，同伴关系也不稳定。该活动从小班幼儿的实际情况出发，运用游戏法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中掌握双脚并拢行进跳的技能，感受和同伴游戏的快乐。
理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。（重点）能和好朋友拥抱并能说出关心的话。（难点）体会与老师、同伴亲密拥抱的快乐。活动准备 教学课件、音乐《找一个朋友抱一抱》等。活动过程 手指谣游戏：调动幼儿对拥抱的已有经验。
幼儿园小班社会教案--大家来抱抱 活动目标： 体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 活动准备： 故事《想要抱抱的小猪》。 曲调温馨的录音带。 活动过程： 体会与老师抱一抱的亲切感。 提问：谁愿意和老师抱一抱？（如果幼儿不想抱抱，不可以勉强） 欣赏故事《想要抱抱的小猪》。 教师有感情地讲述故事。
园本节日——抱抱节活动方案 活动背景：小班开学初，有些孩子因为不适应新的环境常常会哭。这时，老师通常会把他们揽在怀里。但我们发现，有的孩子会乐意让老师抱抱，有的孩子则会拒绝。为了拉近老师与孩子之间、孩子与孩子之间的距离，帮助孩子尽快融入集体。我设计了这个活动。
小班语言请你抱抱我教案2 【活动目标】 感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做与他人亲近的动作。 通过倾听故事，理解故事内容，初步学习仿编歌曲《碰一碰》。 听到琴声的指令能较快地找到同伴，体验与同伴友好亲近的快乐。【活动准备】 故事磁带《请你抱抱我》。
幼儿园小班社会教案：和朋友一起玩玩具（二）活动目标愿意和大家一起玩玩具，体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。初步学会与同伴交流玩的方法。活动准备图片：一起玩玩具好玩的玩具活动过程出示新玩具，导入活动。让幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。引导幼儿讨论，大家一起玩玩具带来的愉快。
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