中班以钻爬为主的体育游戏 ，钻爬类的中班体育游戏

在我们讲中班以钻爬为主的体育游戏，我们或许都听过，有人想问钻爬类的中班体育游戏，这究竟是咋回事？让大家少走弯路。

幼儿园中班游戏教案。

幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

幼儿园中班游戏教案一：春之奏鸣曲 活动目标： 感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。 能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。 活动过程： 节奏小火车 师用铃鼓敲打出节奏型，幼儿模仿（一个幼儿模仿一种）。 师讲故事，引出各种伴奏方法。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能够听懂老师指令做动作，理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

幼儿园中班游戏教案： 小帮手。 设计思路： 前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。

中班体育小猴爬教案

1、进入场地，四散站开。准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小猴做动作，使身体充分活动开。（二）、基本部分 提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。提供离地高度不等的绳子障碍。

2、中班《猴子爬山》教案 篇1 活动目的： 体验动手操作的乐趣，增加幼儿对折纸的兴趣。 发展幼儿的观察力和动手能力 学习折纸：猴子爬山。活动准备： 猴子爬山的折纸范例一份。 手工材料人手一份，剪刀一把。活动过程： 教师边念儿歌，边操作折纸范例，激发幼儿学习的兴趣。

3、材料准备：吸铁石、小猴子图片、塑料板做的树干、胶水、橡皮泥盒每人各一份，回形针每人2个，剪好的树叶若干。

如何在绳子游戏中培养幼儿的钻、爬能力

方法是：通过合作玩绳子游戏，锻炼钻爬、蹦跳、跨跳以及向上跳跃的能力。能按照老师的不同指令进行相应的活动，在活动中有一定的规则及合作意识。活动准备：扁带11根，幼儿分组后在手上贴上苹果和花两种标记。

利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。活动准备：人手一根绳子。活动过程：开始部分。跟着音乐做绳操。（一）幼儿自己找空地方站好。

天罗地网抓老鼠 练习在一定范围内进出跑和四散躲闪跑。发展幼儿的灵活闪躲能力。两人三足 练习合作一起走，培养幼儿间相互配合的能力；发展幼儿动作的协调控制能力。走“钢丝”将绳子平铺在地面上，让幼儿沿着绳子往前走。从而锻炼孩子的身体平衡能力。

钻爬的动作要领和方法

1、手脚着地爬：手脚着地，膝盖弯曲，看好前方，一步一步爬行。侧面钻过较低障碍物：侧站，团身将---只脚先从竹圈中伸出，然后低头钻圈，身体不能碰到圈。侧钻：侧身站站好，变成小矮人，脚先跨出，钻进小城门。钻爬过较长的障碍物（山洞）：屈膝、弯腰、缩身、钻过橡皮筋。

2、教师讲解钻的动作要领：弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。游戏开始。幼儿分成四组参与比赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，数量最多者获胜！可组织3-4次比赛。要求：幼儿钻山洞时，身体和手避免碰响铃铛吵醒大灰狼。

3、还有就是全封闭、钻爬相结合的弓型洞，将几个倒扣过来的半月摇等距离地摆放在地面上，用布罩着，只留下前后两个出入口，增加其神秘性。由于半月摇的高度比较低，通道比较长，因此，幼儿在此活动时必须将钻爬动作相结合。

中班体育教案小小旅行家

幼儿体育《小小旅行家》教学反思一 天桥区托幼办为我们每名新教师都提供了一个良好学习的机会，通过一次次的磨课，使我在实战中不断前进，为我的教学提供了新的理念，开拓了我的眼界。

小小旅行家幼儿园大班体育优质教案1 教材分析 梯子是幼儿常见的体育游戏器械。在大型户外活动的时候，孩子们用梯子和其他体育器械搭建起来，进行钻爬跳等游戏，对梯子的好奇心和挑战性也越来越浓厚。

和运动相应的体育器材，并做好标记。 活动过程： 导入： 小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。（老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备）。 小小旅行家开始了。 听信号走。

和运动相应的体育器材，并做好标记。 活动过程： 导入： 小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。（老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备）。 小小旅行家开始了。

带幼儿进行“小脚丫的旅行”，体验脚走在不同路面上的感受。 教师：今天，我们要做小小旅行家，光着脚一起去旅行。旅行时可能会走过一些很特别的路呢。 （让小朋友光着小脚，还听说要去旅行，他们的兴趣和积极性一下就调动起来了。

为什么中班要开展钻爬等体育活动

1、我们有目的，有计划地设置了一些活动，引导幼儿在自由活动中得到发展。例如玩“小鱼游呀游”的游戏，孩子在孩子用手搭起来的山洞中钻来钻去，为了防止被“渔网”网住自己，有的孩子就会讲究方法，观察扮演渔网孩子的反应，在“渔网”快要网下来之前迅速钻出去。

2、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。 能积极的参与体育活动，准守游戏规则。 活动准备： 平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。 大灰狼头饰一个。 活动过程： 游戏：“小猪过桥” 今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。

3、目标：通过自主探索，发现各种玩长凳的方法，发展幼儿跨、爬、跳等运动能力，促进幼儿肢体的发展。

4、教材分析：新纲要指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿爱做钻爬的动作，钻山洞、爬地垫及扮演黑猫警长。因此我在中班设计了“接送小动物”的健康活动沿直线、穿过各种障碍、阻挡敌人的袭击，以减少对身游戏的难度。

5、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。利用多种多样的体育器械，培养幼儿用器材进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。

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