中国体育和西方体育的异同 中国和西方体育的差异
当我们交流中国体育和西方体育的异同，大家应该都了解，有人想问中国和西方体育的差异，这到底怎么回事呢？让网友们少走弯路。
中外竞赛区别
培训机制不同、评价方法不同。国内竞赛为参赛选手提供专门的培训课程，帮助提高技能和知识水平。而国际竞赛则更加强调选手的自主性和创新能力，培训内容和方法有所不同。国内竞赛常以比赛成绩为主要评价标准，而国际竞赛则更加注重选手的创新能力和团队合作精神等非成绩因素。
主办单位不同，数学建模美赛由美国数学及其应用联合会主办。而数学建模国赛由中国工业与应用数学学会主办。竞赛时间不同，数学建模美赛每年的比赛时间一般定在二月初。而数学建模国赛每年的比赛时间一般在九月份。
不是一个概念，竞赛等级如下：（1）省级初赛：初赛会分三等奖 （2）省级复赛：从省初赛中选拔而出。复赛结束后会确定各省省省省三的人员及人数。其中，省队选手是从省一中选拔而出，省队人员及人数是由中国物理学会确定的，每个省一般都有几十人。
中西体育文化的差异有哪些?
1、中西体育文化产生的背景差异 中国体育文化是典型的大陆文化，以整个中国传统文化为背景；西方体育文化是典型的海洋性文化，它以整个西方文化为背景。中西体育文化思想基础的差异 以古代朴素唯物主义哲学作指导，强调整体，以心为本；以自然科学为依据，注重分解，以身为本。
2、由于东西方文化的不同特质，使东西方体育文化也必然存在差异。简而言之，中国传统体育文化具有以下基本特征：（1）注重伦理与道德；（2）注熏和谐与统一；（3）注重实际与稳定，（4）注重理性与人文教养。
3、体育锻炼方式差异。体育锻炼方式的差异本质上是中西方体育文化结构的差异。中国体育文化主张身体锻炼以外达内，高度重视心理状态的训练。西方体育则突出人的身体形态，强调的是身体的外部运动，追求的是更快、更高、更强，宣扬对健美人体的崇拜和对力的赞美。体育价值观差异。
4、体育锻炼方式差异。体育锻炼方式的差异本质上是中西方体育文化结构的差异。我国体育文化主张身体锻炼以外达内，高度重视心理状态的训练。西方体育则突出人的身体形态，强调的是身体的外部运动，追求的是更快、更高、更强，宣扬对健美人体的崇拜和对力的赞美。
5、以往对于中西体育差别的研究可以概括为以下两个方面： 一是以文化三层次理论为基本思路，对中西体育的思想理论层面进行比较。 有文认为，中西体育在哲学思想、医学基础、审美观念方面有显著差异。
试对西方现代体育与中国古代体育进行比较
不同点：起源不同 东方体育文化在以小农经济为基础的社会环境中，位于大河流域的东方大多数民族的体育。西方体育文化，是源于古希腊、罗马的西欧文化。它是经过文艺复兴和工业革命，在工业生产、市场竟争的社会条件下，以城市为中心发展起来的。
古希腊对力的崇拜与对肉体的赞美构成了西方对健康人格的基本审美倾向，这种倾向影响着古希腊体育活动中的主体思想。 （三）中西方体育文化价值取向的差异 受中国传统文化的影响，中国传统体育在价值上表现出“中庸”、“中和”的价值原则。在整个体育过程中，强调“养生化”的价值主线和“意念”、“境界”对生命的价值。
体育项目差异。中西方体育文化最直观、最鲜明的差异体现在体育项目选择的特点上。中国的传统体育项目自古至今表现出的一个极大的特点就是注重表演、娱乐和养生，以竞技体育为辅，多采取各种活动形式。体育锻炼方式差异。体育锻炼方式的差异本质上是中西方体育文化结构的差异。
中国和美国高中的体育运动,有什么相似和差异之处?
中国高中和美国高中体育运动有以下的差异之处：不同的运动种类。美国高中提供的运动种类和国内高中的稍有不同，有很多“美国特色”的运动项目，比如说橄榄球，啦啦队，棒球等。以选拔的方式选择运动项目。美国高中的体育项目都是需要进行选拔的，但是在选拔之外，每个人都可以参加想要的项目。
它们（四大类运动）由于可以培养青少年的团队合作与努力奋发向上精神等，也可以让青少年结识更多朋友，当然还包括锻炼强健体魄，所以，很多家长无不鼓励子弟多多从事运动；这和传统中国人所谓「士大夫」观念有很大的差异。
中美双方在体育课程的设置是不一样的，中国在十几年前，一直都是学习为重，基本上都没有体育课，面对应试教育下，中国学生的体育素质并不发达。随后国家提出素质教育德智体美劳全面发展，但也仅限于大城市的孩子们，在山区，体育课还是不能够普及，体育老师的缺乏和操场的不完善。
第三点：身心素质。身体素质间的差距大家都很清楚，面对要求爆发力、弹跳及身材的篮球运动，黄种人的确逊色，在此不再多讲，其实有更重要的影响是心理，中职篮球员更多将篮球看做一份工作，而美职篮球员将其看做一生的荣耀，动力有如此的差距，结果更不用说了。
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