中小学校体育设施技术规程　中小学体育设施图集

在大家讲中小学校体育设施技术规程，我们可能略知一二，有朋友问中小学体育设施图集，这到底是怎么一回事呢？让朋友们少走弯路。

写字楼设计规范有哪些国标啊?

.9高层建筑的室内装修，应按现行国家标准《建筑内部装修设计防火规范》的有关规定执行。

公共空间、办公空间和服务空间是办公楼必须具备的三个空间。办公楼建筑设计规范中规定六层及六层以上的办公楼建筑要设计电梯，建筑的总高度超过75米的办公楼建筑使用的电梯 要分区或分层来设置使用。办公楼除了电梯以外还要有室内楼梯及室外防火通道等设施。

以De Knoop政府办公大楼为例，荷兰的cepezed + Fokkema & Partners Architecten展示了如何在设计中实践这些新规范。空间净高的考量 净高是影响舒适度的重要因素。设有集中空调的单间式和单元式办公室净高至少50米，开放式和半开放式办公室则不低于70米。

另外中国建筑规范对防火分区有明确规定，在有喷淋系统时写字楼标准层一个防火分区的大小可以到2000平米。（二）标准层单元的划分办公单元预先合理的划分不但会直接影响到建筑结构设计，而且对项目的成本、销售都会产生很大的影响。按照国内目前的办公标准，大约人均10--15平米的办公建筑面积。

第二：办公楼设计规范：一般设计规范 关于净高，根据办公楼等级划分，一类、二类、三类办公楼的办公室内净高最低值分别为7米、6米、5米，走道净高不低于2米，储藏室净高不低于2米。

小学合格制建设体育功能室有哪些要求?

1、体育器材所用的材料、外形和结构设计、主要零部件静负荷能力、稳定性、安全警示要求除应符合相应产品标准外，应分别符合GB 19272-2011的6的规定。8 需要安装的体育器材设施应严格按照相应的国家标准或行业标准要求进行安装，同时应符合GB 19272-2011的7的规定。

2、功能室做到数量齐全、符合标准；设施完善，标准配置。功能室按照重庆市义务教育学校教学器材设备基本配备标准要求进行建设。门牌标示明确，地板清洁干净，桌凳排列整齐，窗帘干净整洁，设备完好无尘。各功能室应配备多媒体教学器材设备，并配有相应的教学软件资源。

3、除了学校主要功能室，学校还可以配置的功能室有：舞蹈功能室、书法功能室、心理功能室、多媒体功能室、阅览功能室等等。在平时的教育教学活动中，落实整改措施和方案，建立健全管理机制，发挥学校功能室的最大效益，为教育教学服务，使学校的教育教学质量更上一层楼。

4、一类必配是指各学校均须配备的最基本的器材设施；二类必配是指原则上学校也应配置齐全，但确因客观条件所限，难以配齐的，学校可有一定的自主性，根据本校的条件因地制宜的选择，其中足球、篮球、排球三项相关器材设施中不得少于两项。选配类是指学校根据实际情况选择配备的器材设施。

5、一，小学体育室墙面布置的方法：1，组织课堂认真严肃。以前内容的处理应该有一个总体设计方案，而不应该是整体的，不能是渐进的。每个元素的布局应注意内容和形式的单位，并适当地美化它。

6、并设置了电教室、电脑室、图书馆、教研室、办公室、会议室及变配电房、消防值班室等。体育馆二层设有主比赛场，平面尺寸为43×35m，净高13m，场内可设置活动座椅450个，能适应不同比赛要求。在东西主看台下设有夹层空间，便于观众中途休息。在观众休息厅配有小卖部、男女卫生间等。

武汉市体育场所管理办法

第一条　为了加强体育场所管理，推动全民健身活动，促进体育事业发展，根据《中华人民共和国体育法》、《湖北省体育市场管理条例》及有关法律、法规的规定，结合本市实际制定本办法。第二条　本市行政区域内体育场所的规划、建设、使用的管理，适用本办法。

第一条　为加强对游泳场所的管理，保障游泳人员的健康和安全，根据有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本办法。第二条　本省行政区域内对社会公众开放的人工室内外游泳池（场、馆）和天然游泳场所以及综合性水上乐园（以下统称游泳场所）的管理，均应遵守本办法。

第一条 为加强体育训练基地的基本建设管理工作，提高管理水平，根据国家计委、国家建委、财政部《关于试行加强基本建设管理的几个规定》要求，结合训练基地基本建设工作实际，制定本办法。

公共场所安全管理制度 学校内的公共场所为：学生宿舍、教学区、办公区、家属宿舍区、饮食文化娱乐场所、体育运动健身场所。 严禁携带易燃、易爆、剧毒等危险物品进入公共场所。 严禁在校内进行赌博、酗酒、打架斗殴、聚众滋事和一切带有黄、赌、毒性质的活动。

第一条　为了保障电子游戏机（以下简称游戏机）娱乐经营活动健康开展，丰富公民文化生活，促进社会主义精神文明建设，根据《武汉市文化市场管理办法》，制定本办法。第二条　在本市行政区域内从事游戏机娱乐经营活动，应遵守本办法。

七）文化、体育、娱乐、游览、公园、公共绿地等公共场所，责任人为管理单位或者经营单位；（八）机关、团体、部队、学校、企业、事业单位所在责任区域，责任人为该单位。市容环境卫生责任区的具体范围和责任要求，由所在区城市管理行政部门书面告知责任人。

小学体育课件(通用5篇)

小学体育课件 指导思想： 根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

积极参与推铁环的游戏，学会推铁环的简单技能。 结束部分： 放松练习。 总结评价。 小学体育课件 教学目标 认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。 技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

小学体育课课件 指导思想 以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。

小学生体育课课件 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”二年级教学目标： 〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身 体健康的简单常识和方法。

【 篇一 】学习阶段：水平二 学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力 学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力 学习步骤：游戏活动，激发兴趣 教师活动：组织学生集队、队列练习。组织学生进行大渔网游戏。提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。

小学六年级体育课件【一】 教学内容：体育课堂常规 仰卧起坐 教学目标：初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性 通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。

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