单倍体育种后代高度不育吗　单倍体育种出来的还是单倍体吗

当我们讨论单倍体育种后代高度不育吗，我们或许略知一二，有朋友想问单倍体育种出来的还是单倍体吗，这究竟怎么回事呢？希望大家会喜欢。

高中生物必修二里单倍体“高度不育”是什么意思?不育还分程度吗?

1、单倍体一般情况是高度不育的。有时也存在特殊的情况，例如四倍体水稻的花药立体培养得到的单倍体就可育。但是八倍体小黑麦的单倍体就不育，因为八倍体小黑麦属于异源多倍体，他的单倍体中没有同源染色体。

2、“单倍体高度不育的原因”是这里不考虑单倍体含有偶数个相同的染色体组数特殊情况（是偶数个相同的染色体组数，不是染色体组数是偶数个）。例如：用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，能得到同源四倍体，若将该四倍体的花药进行离体培养能得到含有偶数个相同的染色体组数的单倍体，它可育。

3、单倍体一般情况是高度不育的。有时也存在特殊的情况，例如四倍体水稻的花药立体培养得到的单倍体就可育。但是八倍体小黑麦的单倍体就不育，因为八倍体小黑麦属于异源多倍体，他的单倍体中没有同源染色体。所以有同源染色体的多倍体的单倍体可育，没有的不可育。

不同种类的生物杂交,产生高度不育的F1代,其中涉及的变异叫可遗传变异吗...

你好，f1代种子不会变异。简单的说就是F1的种子是通过杂交培育的，因为集合了双亲的优势所以杂交育种在，但也有缺点，就是有些品种很容易退化，比如F1结的种子叫F2，他很可能会产生性状分离没有1代那么好了，所以不能留种，所以一定要买F1的种子才能保证高产和抗病能力强，所以F1的种子要好于F2的种子。

变异是指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。生物有机体的属性之一。变异分两大类，即可遗传变异与不可遗传变异。

变异主要分为两类：可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。基因重组是指非等位基因间的重新组合。

可遗传的变异是指由遗传物质（主要为DNA）的改变引起的，能遗传给后代。如：狗的毛色不同，金鱼是鲫鱼人工选择形成的，无子西瓜（染色体数目的改变），白化病，血友病（基因的改变）。不遗传的变异是指由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，不能遗传给后代。

单倍体育种用秋水仙素处理的为什么是幼苗而不是种子

应是处理萌发中的种子或幼苗。因为萌发中的种子和幼苗多数细胞进行细胞分裂，而秋水仙素的作用机理就是抑制进行细胞分裂中纺锤体的出现，从而使染色体数目加倍。

二倍体的单倍体植株，由于细胞内没有同源染色体，所以在减数分裂形成配子时没有同源染色体，因为会生成联会紊乱，这样就不能形成可育的配子，也就没有种子，所以在用秋水仙素处理时只能处理幼苗而不能处理种子。

因为在单倍体育种时只包括了花药离体培养、植物组织培养这两部分，而这个过程中不能获得种子，所以秋水仙素只能处理幼苗。单倍体育种是植物育种手段之一，能利用植物组织培养技术诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如：用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。

就要作用于幼苗，因为单倍体育种的话，就没有种子。如果是多倍体的话，种子幼苗都可以。因为萌发的种子、幼苗具有分生能力，细胞进行有丝分裂，多倍体是要整个植株所的染色体加倍，所以处理的越早越好，如果晚了就不会所有的细胞都是加倍的。而早于这个时期技术上要复杂一些 所以处理萌发的种子或幼苗。

单倍体育种中单倍体为什么高度不育,不是很多单倍体都不止一个染色体组...

两位老师答的都不错.“单倍体高度不育的原因”是这里不考虑单倍体含有偶数个相同的染色体组数特殊情况（是偶数个相同的染色体组数，不是染色体组数是偶数个）。

单倍体及其它体细染色体组数为奇数者（如三倍体、五倍体）均表现高度不育，原因在于其无法实现正常的减数分裂。另外一个现象是单倍体植株细弱、矮小，而多倍体植株则往往表现为根、茎、叶、花的巨型性，可使作物产量增加、品质改良、对育种者极具魅力。

四倍体水稻的花药离体培养得到的单倍体可育。因为该单倍体含两个染色体组，因此染色体不必都移向一极。只要正常减数分裂就可以了。只有一个染色体组的单倍体，才要全部移向一极，才可生育。

“单倍体高度不育的原因”是这里不考虑单倍体含有偶数个相同的染色体组数特殊情况（是偶数个相同的染色体组数，不是染色体组数是偶数个）。例如：用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，能得到同源四倍体，若将该四倍体的花药进行离体培养能得到含有偶数个相同的染色体组数的单倍体，它可育。

单倍体一般情况是高度不育的。有时也存在特殊的情况，例如四倍体水稻的花药立体培养得到的单倍体就可育。但是八倍体小黑麦的单倍体就不育，因为八倍体小黑麦属于异源多倍体，他的单倍体中没有同源染色体。

单倍体一定高度不育,为什么是错的?

单倍体一般情况是高度不育的。有时也存在特殊的情况，例如四倍体水稻的花药立体培养得到的单倍体就可育。但是八倍体小黑麦的单倍体就不育，因为八倍体小黑麦属于异源多倍体，他的单倍体中没有同源染色体。

这是错误的。单倍体细胞不一定含有一个染色体组。比如八倍体小黑麦形成的单倍体中含有4个染色体组。由于小黑麦是异源多倍体（单倍体中没有同源染色体），是不育的。但四倍体水稻的花药立体培养得到的单倍体就可育 因此，单倍体不一定只含有1个染色体组，也不都是高度不育。后半句正确。

A 正确，有性生殖是指后代是由雌雄配子结合形成的受精卵发育而来的。而花药离体培养是直接利用配子细胞培育出个体的，属于无性繁殖。B 正确，单倍体植株一般弱小、高度不育，所以本身无生产意义，所以一般生产上，用秋水仙素诱导其染色体加倍成为可育的正常植株。

单倍体可育吗

有的单倍体却是可育的，例如雄蜂是单倍体，但它是可育的。课本上说的“正常植株”实际指的是正常的二倍体植株，不包括多倍体植株，正常的二倍体植株形成的单倍体细胞中只含有一个染色体组，无同源染色体，减数分裂时染色体不能联会，当然不育。雄蜂是二倍体生物中的特例，它有特殊的减数分裂机制。

第二，由于单倍体植物染色体是单倍数，无法完成配对联会，所以造成无法完成减数分裂过程。形成了单倍体植物不育现象。第三，单倍体技术，主要应用于植物育种过程中，DH系能够快速纯合稳定，加速育种选择流程。所以，单倍体通常需要人工诱导加倍形成DH系。

是可育的。因为有偶数染色体组的单倍体在减数分裂过程中能产生平衡的配子，即产生的配子中含有该物种的全套遗传信息，所以是可育的。

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