体育过河中班教案设计意图 体育过河中班教案设计意图反思
当大家交流体育过河中班教案设计意图，我们或许都熟悉，有人问体育过河中班教案设计意图反思，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们一起来了解吧。
《运水》中班教案
1、《运水》中班教案1 活动目标： 练习持物在宽25厘米的平行线中间走，保持身体平衡。 能选用合适的工具，把水运至目的地。 乐意参与体育活动，促进基本动作的协调性。 活动准备： 满水的桶4只，大周转箱 2只，运水工具人手一份。 宽25厘米高30厘米的平衡凳4张，宽20厘米的平衡台4条。
2、活动时，我设立了两个场地。一是为幼儿提供瓶子，鼓励引导幼儿自由探索瓶子的各种玩法，鼓励幼儿练习他们创造出来的玩法，即照顾了能力差的孩子，又为后面的游戏活动奠定了基础。二是游戏《运水》的场地。让孩子们采用前面玩瓶子的方法来为灾区人民运水，想怎么运都可以。
3、教师自我反思：在活动结束后，教师需要对整个活动过程进行反思。思考哪些环节是成功的，哪些环节存在问题，如何改进等。以便在今后的教学中不断优化教学方法和提高教学质量。
幼儿园中班健康教案《过河》含反思
幼儿帮助教师收拾场地，结束活动。活动反思：孩子们在活动过程中非常的积极，在我积极的引导下，每个孩子都进入了角色，兴趣十足。
教学反思 我想：我们这样的农村学校，不少孩子们经常要坐船回家，怎样指导孩子们坐船，就显得特别重要。通过玩坐船过河的活动，让孩子们感受坐船回家要遵守公共安全，不然会发生危险，同时让孩子们在活动及生活中懂得谦让、守纪。
教师简单点评活动中的情况，表扬幼儿的勇敢和大胆。6 幼儿帮助教师收拾场地，结束活动。
《过河》幼儿园大班健康教案1 活动目标： 复习立定跳远、学习助跑跨跳的动作技能。 提高跑跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。 在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
幼儿园大班语言游戏教案《过河》1 设计意图： 《过河》讲述了一群小动物互助过河的童话故事，爱帮助人的小蛇用自己的身体在河上架起了一座小桥，让小动物按由轻到重的顺序过河，既渗透了按由轻到重顺序过河的智慧教育，也蕴涵着小蛇乐于助人和量力而行的品德教育因素。
中班语言教案：过河1 教案目标： 了解《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。 引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 愿意积极表现自己，体验成功的快乐。 活动重点： 发展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。 教案准备： 电脑课件：小鸡过河。 图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。
《小兔过河》游戏教案小兔过河游戏目标
1、激发幼儿参与游戏的兴趣，培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。活动准备：宽阔的场地 泡沫垫子 呼啦圈 音乐磁带 小白兔头饰 活动过程：幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手，弯弯腰，跺跺脚，踢踢腿的热身运动。
2、懂得助人为乐、团结合作。活动准备：准备各种玩具和饮料瓶等。活动流程：（一）导入过程：故事——看外婆。小兔要和妈妈去看外婆，途中遇到了困难，它们希望小朋友能帮助他们。
3、小兔子过河游戏设计意图与活动目标：设计意图 爱玩是孩子的天性，幼儿们聪明活泼，喜欢蹦蹦跳跳，更喜欢活泼可爱的小白兔，小兔过河的故事为培养孩子克服困难战胜困难的勇气和信心以及乐于助人的良好品质，在游戏中培养孩子的合作意识和合作能力，让孩子在游戏中体验成长的快乐。
4、活动目标：喜欢看图讲故事，能在集体面前大胆地表达自己。学习用恰当的词描述不同的表情和人物对话。能完整、连贯、清楚地讲述图片内容。活动准备：教学挂图4幅，幼儿小组讲述图7幅 活动过程：以问题引入，引起幼儿看图讲述的兴趣。
5、活动目标：喜欢看图讲故事，能在集体面前大胆地表达自己。学习用恰当的词描述不同的表情和人物对话。能完整、连贯、清楚地讲述图片内容。活动准备： 教学挂图4幅，幼儿小组讲述图7幅 活动过程：以问题引入，引起幼儿看图讲述的兴趣。
幼儿园中班教案《坐船过河》含反思
教学反思 我想：我们这样的农村学校，不少孩子们经常要坐船回家，怎样指导孩子们坐船，就显得特别重要。通过玩坐船过河的活动，让孩子们感受坐船回家要遵守公共安全，不然会发生危险，同时让孩子们在活动及生活中懂得谦让、守纪。
幼儿在教师布置的场地上自由活动，教师巡回观察，通过难度的增加，使幼儿的跳跃动作自然由立定跳远转变为助跑跨跳。过程中注意幼儿的活动量，适时集中，请个别幼儿展示动作，讲解动作要求和保护知识，教师示范动作并带领幼儿集体进行练习。游戏：跳过“小河”。
教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。
中班体育游戏优秀教案1 中班上学期体育教案《小袋鼠画果子》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼腿部力量和弹跳能力，增强动作的协调性，学习纵跳触物的基本动作，体验和同伴一起合作游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班上学期体育《小袋鼠画果子》含反思教案吧。 【活动目标】 学习纵跳触物的基本动作。
中班安全教案《游泳》反思活动目标：懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。加强幼儿的安全意识。知道在发生危险时如何自救。
幼儿园中班小马过河教案
小马过河 为了……所以…… 第一次：过不了河 第二次：趟过了河既不像……也不像…… 光听别人说，自己不动脑筋，是不行的。 教学反思： 小马过河教案 篇2 活动目标： 使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。
幼儿园中班小马过河教案1 活动目标 幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。 发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。 激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
幼儿园中班《小马过河》说课稿1 说教材 《小马过河》是第三册教材中的一篇课文，是一篇童话故事。叙述了小帮妈妈驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边，自己过了河。
以下是我帮大家整理的《小马过河》教案3篇，希望能够帮助到大家。 《小马过河》教案 篇1 [教学要求] 认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。 分角色朗读和复述课文。
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