小学体育考试质量分析报告 ，小学体育卷面分析

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如何搞好小学兴趣体育课题研究阶段总结报告

1、体育教育课题研究总结报告模板 基本情况分析 马屿镇中心小学作为一所省示范小学、省传统体育学校曾多次出赛浙江省中小学生体育运动会，并长期为各院校体校等体育专业技术学校输送大量人才。作为马屿学区小学届的龙头学校，马屿镇中心小学不仅在主学科上保持风范，同时在综合学科也保持领头羊的作用，引导乡镇农村体育发展。

2、研究表明，一至三年级为充分活动阶段，他们多选择游戏、跑步等技术简单、富有趣味的活动；四年级为变化剧烈阶段，喜欢球类者急剧增多，占51%，不喜欢球类的占14%，体育兴趣有明显分化；五至六年级为喜欢学习运动技术阶段，有更多的学生喜欢跳高、跳远、武术、球类等有一定技术、技巧的动作项目。

3、总之，要想上好小学的体育课，教师就要善于吸取经验与教训，时时刻刻注意提高自己的专业素质和其他相关学科的知识。在教学中，还应根据学生的生理和心理特点，学校和学生的实际情况，以采用行之有效的教学方法、手段，以提高学生对体育课的兴趣，才能更好地完成教学任务。

4、认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。 充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。

义务教育学校自查报告

1、【篇一】学校义务教育均衡发展自查报告 我校在各级部门的领导下，始终把义务教育基本均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生较的大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进我校义务教育基本均衡发展，确保顺利通过验收认定，进行了全面自查。

2、下一步我校将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。 中小学规范办学行为自查报告 篇4 规范招生入学和分班 合理划定公办学校招生范围情况；每学年向社会公布行政区域内各义务教育阶段学校招生范围、招生时间、招生计划及有关要求情况；学校严格按照招生时间来招生，不存在提前招生行为。

3、义务教育均衡发展工作情况自查报告【1】 我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。

小学体育观课报告

1、小学体育观课报告 篇1 昨天有幸的欣赏了杜老师自选的小手球课，过后我深有启发，感悟很深，下面我简要的把我的感受和大家分享下： 科学的教材选择 《快乐的小手球》这个教材不是小学阶段必修的，而是杜老师从学生的实际出发，结合自己的专长所选择的，属于校本课程的开发，这堂课有效的达成了预期的教学目标。

2、【体育教师远程研修观课报告1】 随着对“新课标”学习的不断深入，我对新课标的认识又有了更全面的理解。新课标要求在教学中强调以学生为主体，关注每一个学生，注重师生双方平等的相互交流，沟通与合作，交流学生在学习中的情感体验，对学生的学习加以引导，对学生的学习给予肯定和赞赏。

3、教学理念 本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。

2018年国家质量监测成绩怎么确定

为了全面总结2018年本科教育教学质量情况，国家教育部的教育督导局委托了教育部高等教育教学评估中心制定出来《全国普通高校本科教育教学质量报告》。

国测是指国家义务教育质量监测。四年级学生数学、语文单科平均每天作业时间1小时以上的比例分别为 17%、25%，八年级学生数学、 语文单科平均每天作业时间在1小时以上的比例分别为 12%、11%。

÷100×100％=48％，合格率一般用百分数表示，也可以用分数表示。

国家义务教育质量监测12月底至次年的1月中旬出成绩。国家义务教育质量监测于当年的12月底至次年的1月中旬公布成绩。但具体的公布时间仍要视评测工作的进展情况而定。

按分数来划分一般来说，会考中等级A表示85分以上，B表示84--70分，C表示69--60分，D表示60分以下。按百分之几来划分不是按分数线确定ABC等级的， 全省成绩前5%是A，后5%是E（不及格），B和C忘了，应该差不多，至少浙江是这样子的。

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