学校体育的一种氛围与环境　学校体育环境的名词解释

当交流学校体育的一种氛围与环境，我们或许略知一二，有朋友问学校体育环境的名词解释，这到底是咋回事？让朋友们少走弯路。

如何营造良好体育课堂教学气氛

1、改善教师的指导作风 教师是创造心理气氛的关键人物。教师的指导作风是制约体育教学心理气氛的重要因素。当教师的行动更民主时，课堂心理气氛就更加活跃、生动活泼。

2、体育课堂气氛优化精心准备，营造氛围 上课前，体育教师应根据教学大纲新课程标准，精心设计。学校体育是我国体育体系的主要组成部分，是实现我国体育目的任务的重要手段和途径，是开展全民健身运动的战略重点和基础，为培养全民发展的新世纪人才发挥着重要的作用。

3、体育课堂气氛的节奏与韵律要有一定的艺术性，这种艺术是通过体育教师精心准备，使体育课的气氛形成特有的节奏和韵律。体育教学课堂气氛的节奏、韵律必须要有变化，既要有高潮，也要有相对的低潮，有热烈，也要有平静，有紧张，也要有轻松，这样才有利于激发学生学习的兴趣和热情，并能够使这种热情得以保持。

4、严于律己、重视身教 教师既是知识、技能的传授者，又是学生人格的塑造者。教师不仅担负着传授知识、传播文明的责任，而且还担负着教育学生如何做人的重任。

5、这样可以使同学有更多的机会进行锻炼，提高学生学习的积极性。通过这些教学方法的改变，使技术动作的教学有机穿插到比赛游戏中，让学生在“玩球”的过程中喜欢上排球运动。根据学生个体差异来营造和谐的课堂氛围 中学体育教学面对的学生是多种多样的。

关于学校体育的一种氛围与环境和学校体育环境的名词解释的介绍到此就结束了，不知道是否对您有用 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。