体育延时服务的意义和目的「体育课后延时服务有哪些类型」
说到体育延时服务的意义和目的，我们应该都知道，有人问体育课后延时服务有哪些类型，这究竟是怎么一回事呢？让大家一起来看看吧。
课后延时服务的利与弊是什么?
1、弊端：课后服务重要的一项就是作业辅导，大部分的学生可以通过课后服务完成作业，减轻了家长们的压力，而且可以通过课后服务让教师更加直观的看到布置作业量的多少，从而真正的减轻学生的负担。
2、有利于丰富学生课外学习资源学生在三点半放学回家之后，很多学生感到无事可做。除了完成作业就是看电视或者玩游戏。特别是农村小学，由于教育资源的相对匮乏，让学生在课外的学习活动相当少。因此，大部分学生在放学后不是看电视，就是玩游戏。
3、学校延时服务的弊：变相加重学生课业负担。延时服务直接成了延时课堂，老师正儿八经地上起文化课了，学生的学习任务反而增多，怨言颇多。加重家长经济负担。一些地方延时服务成了变相补课，家长须交纳一定费用，造成一些家长不满。影响学生个性发展。
教育部:保障学生每天2小时体育运动,保障学生2小时的体育活动有何意义...
1、近日，教育部印发了《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，明确要着力保障学生 每天校内、校外各1小时体育活动时间 ，让每位学生掌握1至2项运动技能。随着现代生活方式的改变，孩子们户外活动和体育锻炼的减少，间接导致了儿童青少年近视患病率不断攀升、近视发病初始年龄提前等问题。
2、《中华人民共和国体育法》规定：“对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。”《学校体育工作条例》要求中小学校要保证学生每天有一小时体育活动的时间。党的十六大把提高全民族的健康素质，作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。青少年的健康素质是全民族健康素质的基础。
3、要努力保障学生在校内和校外活动时间各一个小时。相关部门指出，要努力争取保证中小学学生的体育活动时间，对于有条件的学校，可以每天开设一节体育课，而且还应该合理安排时间，尽量保证学生在校内和校外活动时间各一个小时以上。而且学校不应该以其他的理由去占用体育课的时间。
4、对于这次教育部规定中小学生，每天至少两个小时的体育活动，我觉得这个做法非常的正确，因为现在的孩子，把所有的精力全都用在了学习上，每一个家长都有望子成龙的决心，但是他们去了忽略孩子的体质的问题。
5、小学生参加体育锻炼的主要目的和意义是：增强体质，促进发育；塑造健美体型，促进身体强健、匀称的发展；调节情绪，提高学习效率，保持健康的心态；掌握锻炼科学原则和卫生保健知识，为健康人生奠定坚实的基础。
6、目前我们国家的学校每节课大约是在四十五分钟，也就是说要想达到每天两个小时的运动时间就需要学校拿出三节课的时间，而现在我国中小学的体育课一般都是掌控在每周两单三节，况且学校也不可能每天拿出三节课给学生运动，所以每个学生大部分在学校的时间是没有体育运动的。
孩子为什么要参加课后延时服务?
为了解决孩子课余时间监管的难题，教育部与政府联手推出课后延时托管服务，旨在从根本上解决孩子因家长无法监管而被迫进入校外辅导班的问题。这项服务的推出，不仅让孩子们在学校度过课余时光，还减轻了家庭的经济负担。老师细心指导学校的课后服务在老师的细心指导下，孩子们可以安心完成作业。
课后延时服务是在“双减”政策背景下推向全国的校园服务。目的是为了解决由于分工、作息时间的不匹配，家长没有办法安排孩子三点半放学之后的课后时间，由政府和学校出面，在校内提供作业辅导及素质提升课程。参加课后服务的好处 减轻家长的压力。
减轻家长的压力。一般来说中小学生的放学时间要比家长们下班的时间相对较早，因而大多数工作的家长们很难保证在孩子放学时能够准时接走他们。课后服务的实施减轻了工作繁忙难以提前下班接走孩子的家长们的压力和负担，给他们的生活提供了便利。监督学生完成作业。
有利于锻炼学生的身体素质学校开展课后延时服务，会安排更多的体育活动，以弥补学生白天在学校上课时体育锻炼的不足。同时，由于学校的体育设施和设备齐全，让学生能够进行充分的锻炼。同时，学生在学校里面锻炼身体。
课后延时服务的目的和意义是什么?
1、意义：有利于丰富学生课外学习资源学生在三点半放学回家之后，很多学生感到无事可做。除了完成作业就是看电视或者玩游戏。特别是农村小学，由于教育资源的相对匮乏，让学生在课外的学习活动相当少。因此，大部分学生在放学后不是看电视，就是玩游戏。
2、有利于提高学生学业成绩 学生开展课后延时服务，并不是等同于补课，更不是直接在教室里上课。学校开展课后延时服务，可以针对不同学生的特点，因材施教。一些完成作业需要花费更多时间的同学，这时候可以得到老师的特别辅导。
3、目的和意义是：为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感。课后服务是为学生课后活动提供的服务，由政府经费补贴、学校酌情收费、教师获取适当劳酬的课后服务具有准公共产品属性。
4、推行课后延时服务的目的是为了解决由于分工、作息时间的不匹配，家长没有办法安排孩子三点半放学之后的课后时间，由政府和学校出面，在校内提供作业辅导及素质提升课程。减轻家长压力课后服务的实施减轻了工作繁忙难以提前下班接走孩子的家长们的压力和负担，给他们的生活提供了便利。
5、课后服务是在“双减”政策背景下推向全国的校园服务，目的是为了解决由于分工、作息时间的不匹配，家长没有办法安排孩子三点半放学之后的课后时间，由政府和学校出面，在校内提供作业辅导及素质提升课程。“课后服务”就是三个层面的要求：一是看管，二是辅导，三是拓展。
课后延时服务是什么意思?
1、课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。
2、课后延时的意思是为了方便上班的家人，以做的延时，本着自愿参加的原则。课程介绍 课程是一个发展的概念，它是由一定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式构成的，蕴含着丰富、基本而又有创造性与潜质的一套计划与设定。
3、课后延时服务是指学校在正常上课时间之外开展的辅导服务作。课后服务，主要是发展学兴趣特长，当然，在这段时间，对于些仍然未完成家庭作业的同学，学校仍然会安排科任教师辅导他们完成家庭作业。
4、课后延时服务是什么？顾名思义，就是学校采取家长自愿、学生自愿、服务教师自愿的原则开展“放学后延长时间服务于学生的活动”。乍一听，许多家长可能欢呼雀跃：太好啦！这下孩子放学时间推迟了，下班了去接也来得及。
课后延时服务的意见和建议是什么?
课后延时服务的意见和建议可以这样写：课后延时服务的目的是解决家长下班和孩子放学之间的时差问题。同时，课后延时服务要让家长和学生获得满足感和幸福感。这就要求教师要明确教学目的，制定切实有效的教学计划，促进孩子们健康成长。
不把课后延时服务作为变相集体补课或者老师教授新课的行为，要以学生为主体，进行服务。科学合理确定课后服务内容，制定合理的时间安排表。比如安排学生做作业、自主阅读、进行体育和艺术活动、做游戏、开展兴趣小组活动，对于个别学习能力差的学生给予免费的辅导帮助等。
不能很好地辅导孩子完成家庭作业，孩子们睡得更晚了 很多家长希望孩子能通过课后延时服务时间，在学校把家庭作业完成，这样回到家里就不用家长再操心家庭作业了，结果却并不尽人意。收费问题 一些经济条件好的地区，课后服务费由政府买单，中小学生参加课后延时服务是完全免费的。
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