体育课程资源的开发与利用「体育课程资源的开发与利用实践」

在我们说体育课程资源的开发与利用，大家可能都了解，有朋友问体育课程资源的开发与利用实践，这究竟是咋回事？让大家少走弯路。

如何开发与利用小学体育课程资源

1、课程内容开发；（4）课外和校外资源开发；（5）自然地理课程资源开发；（6）体育信息资源开发。

2、潜在价值性 体育课程资源的开发是利用的前提，利用是开发的目的，二者是密切联系在一起的，而开发的过程也包含着一定的利用。

3、建立校外体育资源共享平台：建立一个专门的校外体育资源共享平台，将各地的体育设施、场地、器材等资源进行整合，并通过网络平台实现资源的共享和互通。这样可以提高资源的利用率，避免资源的浪费，同时也可以为学生和公众提供更加便捷的体育服务。

如何进行校外体育资源开发利用

1、要把学校成人化的场地器材改造成适合小学生活动的场地器材，这里有大量的工作要做。例如降低篮球架高度，降低排球网高度，缩小篮球、排球的场地等。要把场地器材改造成小学生的运动乐园，就要打破竞技化、成人化的场地器材规格限制。我们还应当根据本校和周边环境，充分利用空地进行安全、适宜的体育活动。

2、潜在价值性 体育课程资源的开发是利用的前提，利用是开发的目的，二者是密切联系在一起的，而开发的过程也包含着一定的利用。

3、改造场地器材，提高场地利用价值 可以把学校成人化的场地器材改造成适合中小学学生活动的场地器材，例如：降低篮球架高度，降低排球网高度，缩小足球门，缩小足球、排球、篮球的场地等。

4、体育课程内容资源和条件资源的开发可以通过以下方式进行： 拓展体育课程内容资源：体育课程内容资源是指一切可以利用的与体育课程相关的资源，包括体育教材、器材、设施、网络等。

如何进行体育课程资源的开发与运用

课程内容开发；（4）课外和校外资源开发；（5）自然地理课程资源开发；（6）体育信息资源开发。

新兴运动项目的引用 根据本地、本校的实际情况在教学中适当选用健美、攀岩、现代舞等新兴运动项目。

新课标下体育课程资源开发与利用的作用 促进体育课程目标达成 体育课程资源的开发和利用有利于打破传统单一的课程观念，确立与社会化终身体育活动相适应的课程观念，促进体育与健康新课程目标的实施。

加强与社区、企事业单位的合作：与当地的社区、学校、企事业单位等进行合作，共同开发利用当地的体育资源。可以通过合作开展体育活动、组织竞赛等形式，促进资源的共享和利用。也可以通过合作开展体育课程、培训等形式，提高体育教育的质量和效果。

体育课程内容资源和条件资源的开发可以通过以下方式进行： 拓展体育课程内容资源：体育课程内容资源是指一切可以利用的与体育课程相关的资源，包括体育教材、器材、设施、网络等。

体育课程资源是国家顺利实施新课标的重要组成部分，其合理开发与有效利用是顺利进行体育课程教学的有效条件之一。

关于体育课程资源的开发与利用和体育课程资源的开发与利用实践的介绍到此就结束了，不知道是否对您有用 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。