大班体育游戏螃蟹运球教案 ，大班体育游戏螃蟹运球教案

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幼儿园中班体育教案《花样篮球》

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。

幼儿园花样篮球教案1 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。 双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。

锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

户外的体育游戏，孩子们非常容易兴奋，怎样让孩子能在玩球的激动情绪中回拢到教师身边，口哨非常重要，在活动前和孩子们讲好规则，说明什么哨声代表什么意思，需要孩子们怎么做，这样才能让活动更好的进行。

幼儿园大班《篮球》教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。

幼儿园教学活动的方案设计

1、幼儿园教学活动的方案设计 篇1 蚂蚁蚂蚁排队走 活动目标：练习排队齐步走。经过互相配合，协作完成游戏 活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 活动过程：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。

2、幼儿园常规教学活动方案篇1 活动目标： 复习5以内的加减法，感知三幅图的含义，继续学习加减法算式。 理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下”表示少了的意思。 在书写的过程中注意保持正确的坐姿。 活动准备： 幼儿人手一份操作纸，图片若干. 活动过程： 小老鼠买面包圈。

3、幼儿园教学活动的方案设计 篇1 活动目标：1通过活动，使幼儿学会正确使用动词：飞。游。爬。跳。 2培养幼儿敏捷的思维，丰富的想象，以及愉快的情绪。 活动准备：1一幅画有花。草。树。小河。蓝天的背景图。 2录音机一台，磁带一盒（录一段抒情优美的轻音乐和一段活泼欢快的音乐）。

4、幼儿园教学活动的方案设计 篇1 小小螃蟹运球 【活动目标】 锻炼幼儿身体的协调本事，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。 【活动准备】 螃蟹头饰若干，皮球若干。 活动玩法： 男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。

大班螃蟹运球重点是什么难点是什么

1、重点：培养学生的快速反应本事和肌肉控制本事。 难点：体验游戏的欢乐，学会游戏的规则。 教学方法：课堂体验、自主探究、讨论交流 教学课时：一课时 教师课前准备：照相机 学生课前准备 上网查阅游戏规则和相关的故事 思考怎样在游戏中获胜和在生活领域中能够用到“123木头人” 游戏规则。

2、重点：幼儿活动中的协调性和灵活性的培养锻炼。难点：懂得与人合作。活动准备 皮球20个、磁带，录音机。活动过程 开始：带着孩子进入场地，带着幼儿做准备活动，一起律动。游戏：（1）、学习螃蟹走路。教师讲解螃蟹是斜着走路的，并示范螃蟹斜着走路。幼儿一字型排好队，跟着老师学习螃蟹走路。

3、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。【活动过程】引导幼儿入场做准备活动。二．游戏活动部分。谜语导入游戏活动主题。

4、例如这节活动课中重点和难点就是运球行走在探索和尝试中，我体验到，作为老师，只有以饱满的情绪带动孩子积极、快乐的投入到体育活动中，才能让孩子在快乐中获得发展。 通过这次的活动，我对自己以后的体育教学活动上有了更深一步的认识： 在关注幼儿的个体差异这方面这堂课我觉得自己做的还不够。

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