上体育课的看图写话二年级「上体育课的看图写话二年级100字」

在我们说上体育课的看图写话二年级，大家应该略知一二，有朋友想问上体育课的看图写话二年级100字，这究竟是怎么一回事呢？让大家详细了解一下吧。

体育课男生打篮球女生跳绳的场景怎么写看图写话?

1、“同学们！下课了，开始课间休息。”听到音乐铃声，同学们马上从教室里走了出来，手里拿着活动器材。男生多数拿的是篮球和足球，女生拿的跳绳。开始活动了，男生们有的同学在打篮球，有的在踢足球，有的在拍皮球。

2、【 篇一 】下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。

3、写作思路：可以写下课以后，同学们都在操场上做游戏，他们分别都在玩什么样的游戏，比如跳绳、拔河、踢毽子、打乒乓球等等，选取当中的某一个来做详细的描写，根据人物的表情，来确定此时的心情。正文：“叮叮——”清脆的下课铃声响起来了，同学们未等铃声响完就争先恐后地奔向操场。

求助,看图写话

首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，不要求立马就开始动笔书写。如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，多思考。

输入和反馈阶段 它是在谈话人输出了言语信息的声音后，受话人接受并反馈信息的过程。

我在找人帮忙。”小熊灵机一动说：“我用水桶把小鸭救出来。于是他开始救小鸭，他来来回回地从河里打了好多桶水倒进坑里。可是他回头一看，水才到小鸭脚边。

风一吹，柳枝探进水里。瞧，水姑娘正在给柳树洗头发呢！风大了，柳条飘向空中，像是与风在赛跑。有时，两根柳枝卷在了一起，像一对恩爱的情侣在跳舞。我爱柳树，我不愿它受到任何伤害，可有些小朋友却缺少这样的慈悲之心。

树木绿茵茵的、小河碧澄澄的、花儿红艳艳的……我们拿起网兜去找蝴蝶。慢慢的，一群蝴蝶飞来了，它们五彩斑斓美丽极了！只见它们一个一个飞到花上采蜜，我们借此机会抓蝴蝶，可没想到，蝴蝶反应大快，一下子飞走了。我们没灰心，隐蔽在一个草丛里。

我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。

看图写话几个小朋友在玩丢手绢,应该怎么写

有一天，一群小朋友去公园玩。一进门，他们就先玩滑滑梯，接着，又玩了其他项目。后来，他们决定玩丢手绢。于是，他们就坐在地上，围了一个圈。

写作思路：首先认真观察图中的内容，然后，用简洁连贯的话，将在图中的看到的，描述出来，比如在什么地点，什么时间，都有什么人，将大家丢手绢的详细过程阐述一下。正文：一天，老师带领我们到操场玩丢手绢的游戏。游戏规则是这样：先剪刀石头布，输的同学拿着手绢在大家围坐着的圈圈外面丢手绢。

今天天气真好，老师带我们去操场做游戏。我们围成一圈，并选出一个人丢手绢。伴随着“丢，丢，丢手绢……”拿手绢的同学绕了一圈又一圈，趁一个同学不注意，一个箭步买过去放在他屁股后面。他刚反应过来，丢手绢的同学早就跑远了。同学们哈哈大笑。

写丢手绢的看图写话时，应首先描述图片中的场景，然后详细叙述丢手绢的过程，包括孩子们的动作、表情以及他们之间的互动，最后可以加入自己的感受和想象，使写话更加生动有趣。写丢手绢的看图写话，首要任务是仔细观察图片，捕捉其中的关键信息。

下课了，小朋友们在操场上玩去手绢。有一个小朋友被另一个小朋友抓住了，小朋友只能唱了一首歌。

丢手绢也很有趣，几个同学先围成一个圆圈，然后蹲在地上，一边拍手一边唱歌，一个小朋友拿着手绢围着他们转，趁他们不注意，就把手绢放在一个小朋友身后，那个小朋友光顾着高兴，没留意被捉住了，罚他唱了一首歌，接着游戏继续进行。

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