体育玩具自制多种玩法教案（制作体育玩具）
当说到体育玩具自制多种玩法教案，我们应该都知道，有朋友问制作体育玩具，这到底是怎么一回事呢？希望大家会喜欢。
小班体育游戏教案
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。 发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。 培养幼儿热爱小动物的情感。 重点、难点 重点：发展幼儿的基本动作。 难点：增强幼儿的平衡能力。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 喜欢参与活动。 学习向上跳的动作。 能遵守游戏规则与同伴友好地游戏。
幼儿园小班体育教案 篇1 目的要求 练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。培养幼儿活泼开朗的性格。 提高动作的协调性与灵敏性。 培养幼儿健康活泼的性格。 准备 小风车若干个。 内容与指导 体育游戏：小风车 出示小风车，激发兴趣。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 发展快速奔跑能力。 培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。 活动准备 加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干（比幼儿人数少3个），与幼儿人数相等的小花，在场地上画一个大圈。 活动过程 准备活动：做律动“小矮人”。
打造适合幼儿成长的自制教玩具
1、要制作出既具审美又富创新的教玩具，需要教师具备基本的审美素养和动手能力，更需要敢于突破常规，发挥想象力。只有这样，才能创造出构思新颖、外形独特的教玩具，激发幼儿的创造力。参与制作鼓励幼儿积极参与制作过程，让他们在实践中体验创新，培养他们的独立思考能力。
2、比如，看孩子们喜欢小袋鼠跳，就制作了“布袋娃娃”玩具；利用他们喜欢的蓝猫咕噜噜果奶瓶，制作了“保龄球”；还有用皮鞋盒制作了“大鞋与小鞋”等等。这样不仅锻炼了孩子们的身体，还满足了他们的探索欲望。老师们的用心设计老师们变着法儿地设计各种游戏，让孩子们乐在其中。
3、珠子艺术用不同颜色、大小的珠子和安全针线，创作出独特的串珠作品，锻炼孩子精细动作协调能力。 礼物包装大师让孩子们亲手包装礼物，提升动手能力和空间感知，每一份作品都是独特的数学实践。 色彩配对探险教师自制色彩卡片，通过木夹子上的色彩游戏，培养孩子的色彩识别和对应思维。
4、我们都知道孩子到了一定的年龄，就要去上幼儿园了，在幼儿园阶段，基本以玩游戏为主，而对于幼儿老师来说，一些教玩具是比较重要的，对孩子的各方面发展有比较重要的作用。幼儿教师的话做教玩具的话，一定要有创意，这样才能吸引到孩子，从而激发孩子的探索欲望。下面给大家详细介绍创意手工小玩具，幼儿园创意自制教玩具。
5、时间小侦探亲手打造的简易时钟，不仅让孩子们认识时钟结构，还能培养他们理解时间概念，学会看时间，成为生活中的小小时间管理专家。色彩配对大师通过颜色认知游戏，孩子们能体验物体之间的关系，锻炼眼手协调和逻辑思维。拼插乐园 形状、颜色和空间感的拼插玩具，激发创新思维，挖掘无限创造力。
幼儿园小班体育游戏活动教案
1、儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。乌龟爬啊爬运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。
2、幼儿园小班体育教案 篇1 【活动目标】 了解竹梯的不同玩法。 愿意利用竹梯锻炼身体，体验玩竹梯的乐趣。 【活动准备】 竹梯、砖头、萝卜玩具若干。 【活动过程】 实物激趣。 出示竹梯，向幼儿介绍其名称。 通过讨论，引导幼儿说说竹梯的用途。 探索玩法。
3、教师和幼儿一起统计每个幼儿的投掷数目，对优异者表扬鼓励。 师生共同收拾场地，带回教室休息。 活动反思 幼儿能积极主动的参与到游戏中去，并且神情专注，在游戏过程中，理解了老鼠的本性，意识中有了老鼠过街人人喊打的思想，在练习中，身体技能得到了锻炼和强化，幼儿也感悟了游戏的快乐和满足。
幼儿园球类主题活动方案
幼儿抱球自由跑动表示皮球去旅行 （3）教师随机出示红绿牌，幼儿见到红牌就停下，见到绿牌就前进。违反规则的幼儿，则进入呼啦圈内 （4）游戏反复进行教师随幼儿运动量调整红绿牌 幼儿熟悉游戏后，可由幼儿轮流扮演警察。 结束游戏，放松身体 （1）幼儿四散站立，教师手拿四个皮球，间隔一定距离与幼儿面对面站立。
幼儿园球类主题活动方案1 【设计思路】 球类运动 以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。
体验体育活动的乐趣，乐于参与体育活动 在游戏中增强规则意识 重点：幼儿学习投掷的基本动作。 难点：掌握正确的投掷动作 活动准备： 小羊的头饰、大灰狼的头饰若干、纸球若干、椅子4把、平衡木2个、音乐《健康歌》、《让爱我住我家》等。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
如何提供多种活动器械,丰富幼儿活动内容研讨方案
例如：可以将同一种材料制作成多种型别的器械开展活动：用布与海绵制作的软体棒，提供给小班幼儿练习抛接等动作，培养和发展他们手肌肉能力。
总之，总体规划和创设一个合理、、多样化、多功能性的环境是有效开展体育活动的前提和保证，是有效激发活动兴趣的大物质空间。开发器械功能，创设有利于幼儿发展的物质空间。器械是幼儿园户外活动的物质空间中非常重要的方面，与幼儿户外活动密切相关。
提供各种各样的活动器材，增强幼儿活动的兴趣。新颖、独特的活动器材是促使幼儿积极、主动地投入活动的重要因素。
充分利用资源共享。就是将教师个人或小组制作的教玩具进行统一安排和调配，根据需要摆放在不同的公共体育活动区域，使资源有机整和。各班级按照活动安排表轮流进区开展体育活动 （2）还采用亲子活动的方式。就是是家长和幼儿共同参与体育活动的方式。
幼儿园体育游戏活动教案
活动目标：练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。捉蚂蚱公鸡头饰一个。学习双脚着地向前跳。吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。
幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠（单双脚跳） 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 游戏活动：调皮的小袋鼠 （1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。 活动准备： 材料准备：粉笔、小框子、报纸球（粮食）、棍子、音乐 经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。
中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。 活动难点： 提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。
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