体育中正迁移和负迁移举例　正迁移与负迁移的例子

在大家讲体育中正迁移和负迁移举例，大家可能略知一二，有人问正迁移与负迁移的例子，这究竟是咋回事？让我们一起来了解吧。

迁移的分类

根据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，分为正迁移与负迁移。（2）根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可分为水平迁移与垂直迁移。（3）根据迁移的时间顺序进行划分，可分为顺向迁移与逆向迁移。（4）根据迁移的内容的不同进行划分，可分为一般迁移与具体迁移。

其中，根据迁移的性质可以把迁移分为正迁移和负迁移。一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移，就是使两种学习之间相互促进。一种学习对另—种学习产生消极的影响叫负迁移，也就是两种学习之间相互干扰。因此，B项正确。A项：根据迁移的内容可以分为认知迁移、态度迁移和技能迁移与题干不符，排除。

根据迁移的内容不同来划分，可以把迁移分为一般迁移和具体迁移。（1）一般迁移，也称非特殊迁移、普遍迁移，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。

正迁移和负迁移有什么不同如何判断

正迁移：一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用。（2）负迁移：一种学习对另一种学习产生消极阻碍的影响。根据迁移内容的抽象与概括水平不同划分：水平迁移、垂直迁移 （1）水平迁移（横向迁移）：处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。

正迁移 正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等，懂得英语的人很容易掌握法语。正迁移常常在两种学习内容相似，过程相同或使用同一原理时发生。

语言学习中的“正迁移”，也叫“助长性迁移”，是指语言学习中学习一种内容对学习另一种内容可起到积极促进作用的现象。例如：学习了汉语拼音知识有利于学习汉字的知识，学习了词汇的知识有利于学习语法的知识，掌握了语法的知识有助于掌握修辞的知识，学习了汉语的知识有利于学习英语的知识等等。

正迁移和负迁移的主要区别在于它们在学习过程中的影响和效果。正迁移通常被视为一种有益的学习过程，它能够帮助学习者将一种学习经验中的知识和技能应用到另一种学习中，从而促进学习效果。而负迁移则是一种有害的学习过程，它可能导致学习者在两种学习任务中都遇到困难，甚至导致错误和混淆。

正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，有助于提高学习效率；而负迁移则是指一种学习对另一种学习产生消极影响，降低学习效率。

正迁移与负迁移的主要区别在于它们在学习过程中所起的作用。正迁移是指一种学习对另一种学习起到了积极的促进作用，如学习数学概念对解决物理问题有一定帮助。负迁移则是指一种学习对另一种学习产生了消极的影响，甚至可能相互干扰。在实际教学中，我们可以观察两种学习之间的相互关系来判断迁移现象。

什么是“正迁移”和“负迁移”现象?

正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等，懂得英语的人很容易掌握法语。正迁移常常在两种学习内容相似，过程相同或使用同一原理时发生。

正迁移：是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。正迁移也叫“助长性迁移”，如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等，懂得英语的人很容易掌握法语。正迁移常常在两种学习内容相似，过程相同或使用同一原理时发生。

正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。正迁移的具体表现：如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等，懂得英语的人很容易掌握法语。

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