幼儿园民间体育游戏教案 ，幼儿园体育民间游戏100例

当说到幼儿园民间体育游戏教案，我们可能都熟悉，有人问幼儿园体育民间游戏100例，这究竟是怎么一回事呢？让大家一起来看看吧。

体育游戏教案

游戏规则：学生们进行各种球类运动，如篮球、足球、排球等。3 革命跑步比赛 游戏规则：学生们在围成一个圆的区域中奔跑，尝试追赶对方并占领他们的地盘。3 搏击练习 游戏规则：学生们进行搏击练习，如拳击、跆拳道等。3 推球游戏 游戏规则：学生们用球拍将球推到对方的区域，每个学生轮流进行。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。 4大班体育教案：运西瓜 游戏目的： 根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

大班体育游戏活动教案（篇1） 教学目标： 创新桌椅的玩法。 提高协调性和灵敏性。 正确爬的方法，学会匍匐前进。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学准备： 12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机。

幼儿园体育游戏跳房子教案

轻松自然地进行单脚跳与双脚同时向前跳，发展幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。 学习掌握跳房子的方法，提醒幼儿跳房子时不踩线。 体验民间游戏的快乐，并能积极想办法解决活动中遇到的困难。 活动准备： 场地准备：事先在场地上画好房子。 材料准备：活动房子2——3座（房子由废旧布料缝制而成）。

首先是本节的课的重点应该是训练幼儿的连续向前跳的能力，在环节一的热身运动中，应该从头、手、脚、腰各个部分运动到，这里我有些疏忽了，头部的运动没有注意到。 环节二中，教师先让幼儿来试一试，介绍幼儿自己的玩法，然后引出教师今天的主题——教幼儿单脚连续向前跳的办法来挑格子的游戏。

初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。 活动准备 幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。

初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 喜欢参与游戏，体验。

幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》

1、幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》 篇1 活动目标： 学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

2、幼儿园大班民间游戏方案《玩沙包》 篇1 主题选择： 踢沙包是孩子们非常喜爱的游戏之一，在这个游戏的基础上，为更好的发展幼儿弹跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。

3、幼儿园大班民间体育游戏教案1 活动背景 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。

4、幼儿园大班教案《跳皮筋》1 设计用意： 跳皮筋是中国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏与民间儿歌巧妙的融合在一块儿，恰巧吻合了孩子活泼好动的特征。融合本幼儿园每周五讲杭城杭州话这一个特点，教学中孩子要用杭城杭州话念民间儿歌《马连开花》，提升孩子对讲故乡话的兴致。

幼儿园体育游戏教案大全

幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠（单双脚跳） 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 游戏活动：调皮的小袋鼠 （1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。

幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

热身运动：热身操，重点活动腿脚，请幼儿自主热身，做的好的带领大家一起做。教师最后有针对性的热身。游戏一：小勇士闯难关 幼儿首先通过绳索桥然后侧身滚过垫子，拿一个小画片，转弯跳过小草地。

幼儿园大班体育教案 篇1 跳绳、踢毽子、跳房子、老鹰捉小鸡……相信很多爸妈小时候都玩过。这些游戏是由民间自创、自编并逐步流传下来的，称为民间体育游戏，不仅是我国民间文化的重要组成部分，也是幼儿体育活动的重要内容，能够激发幼儿对体育活动的兴趣，提高肌肉的力量和灵活性。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动背景 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。

准备了《幼儿园中班体育游戏教案六篇》，供大家参考！ 篇一：小乌龟爬爬爬 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

幼儿园大班民间体育游戏小火车教案

1、幼儿尝试一个人的全身活动。如：双臂弯曲向前滚动，像螃蟹似的叉开腿走，像乌龟似的蹲着走。幼儿尝试在音乐《亲爱的朋友》中两人合作做滑稽的热身动作。如：两人搭肩一起走，两人双手交叉相握转圈等。 尝试学习两人合作游戏--开火车。

2、幼儿园大班小火车教案1 活动目标： 能在游戏情境中创作，体验给托马斯火车头找朋友的快乐。 初步了解火车的外部结构，学习用方形或圆形表现火车车厢。 能够将车厢连成长长的火车，并大胆进行装饰。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

3、整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好游戏的准备活动。通过谈话法跟幼儿讲明游戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列“小火车”，三列“小火车”同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。若在前进过程中“小火车”断开，则需要回到起点重新开始。

4、教师出示数字卡片“5”，请幼儿看数字卡片，要求幼儿口报的数字和老师报的数字合起来是“5”。 游戏2—3遍后，可更换出示数字“6”。“4”，提醒幼儿口报的数字要和老师报的数字合起来与卡片上的数字一样多。

5、火车钻隧道大班体育教案2 活动目的： 开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。 能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。 重点与难点 ：通过不同难度的隧道。 活动准备： 竹梯、凳子、绳子等。 活动过程： 热身活动 目的：幼儿的身体进入活动的状态。 教师与幼儿扮演成小火车。

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