现代社会学校体育的功能(现代体育主要由学校体育社会体育休闲体育构成)
当交流现代社会学校体育的功能,我们可能都知道,有朋友问现代体育主要由学校体育社会体育休闲体育构成,这究竟是怎么一回事呢?一起来看看吧。
体育的教育功能表现在哪些方面
体育的教育功能主要体现在:体育运动可以促进良好生活习惯的形成;通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化;通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。
教育功能 学校体育的教育功能主要表现在:促进智力发展、形成优良品德、培养审美情趣。
教育功能。学校体育的教育功能主要表现在:①促进智力发展;②形成优良品德;③培养审美情趣。(2)健身功能。学校体育的健身功能是学校体育最原始、本质的、最为独特的功能,是学校体育最主要的育人功能之一。
现代社会学校体育主要有哪些功能
1、“强身健体是学校体育的本质功能 学校教给学生运动的技术、技能,让他们掌握之后在学校之外的场所、毕业之后的生活中都能利用这些技术技能进行强身健体、休闲放松。能够流传下来的,富有生命力的运动项目都是人类社会精心创造的文化财富,我们教授这些运动项目的过程就是体育文化传承的过程。
2、经常参加体育活动,可以促进骨组织的血液循环,使骨密质增厚,骨骼变粗,骨骼的坚固性、抗弯、抗断和耐压的性能显著提高。另外,经常参加体育锻炼,还可以使骨骼长长,这对青少年学生身高的增长有着积极意义。提高机能水平 体育锻炼还可以有效地提高机体的功能水平。
3、学校体育的文化功能,是学校体育最主要的社会功能。表现在:学校体育是校园文化的重要内容。学校内部和学校之间开展的多种多样的体育活动,既可以丰富学生文化生活,又可以营造一- 种健康向上的人文氛围和环境,对学生的成长具有重要意义。学校体育是传播体育文化的重要途径。
《从仪式到记录:现代体育的本质》是怎样讨论体育对人的社会化的作用?在...
思想教育强化作用 体育教学中的德育,可通过体育课教学内容的编排和组织,向学生进行集体主义、勇敢顽强、吃苦耐劳、拼搏进取等良好品德的教育。学校体育活动形式多采用竞赛、评比和奖励优胜等方法进行,通过比赛可以激发学生的拼搏精神。
教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展,来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在:体育运动可以促进良好生活习惯的形成;通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化;通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。
本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。“强身健体”是体育的基本功能。
本质特点 就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。
学校体育的功能有哪些?
1、【答案】:学校体育的功能包括本质功能和其他功能。学校体育的本质功能是育人,具体包括教育功能、健身功能和娱乐功能。(1)教育功能的表现:①促进智力发展;②形成优良品德;③培养审美情趣。
2、【答案】:(1)体育的健体功能:①对身体机能有促进作用。②可以改善和提高神经系统的工作能力。③可以提高人体对自然环境的适应能力。(2)体育的教育功能:①体育有“育德”功能。②对智育也有较大的助益。③与美育也是不可分的。
3、教养功能。受教育者学习一定的科学概念和规律,并有相应的实践能力,包括知识、技能和技巧。(2)教育功能。教育是指使受教育者按一定的目的形成特定的个性品质,包括世界观、政治思想、道德品质、美感等。(3)促进个体社会化功能。
4、学校体育的促智功能 体育运动能够促进大脑的发展,训练和开发左右大脑,改善大脑机能,使之平衡发展,为学生的智力活动奠定良好的身体基础。通过体育活动和体育训练,可以提高学生的观察力、记忆力、思维能力,促进学生的思想敏捷、协调、灵活和流畅,体育活动还能促进大脑的代谢,消除大脑疲劳。
5、校园体育文化的功能是:文化功能、激励功能、示范与辐射功能、约束与规范功能、育人功能、心理疏导功能 、沟通功能、健身功能、娱乐功能、社会化功能、传播功能、扬弃与创造功能、平衡与协调功能。
体育具有什么功能?
1、教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展,来促进教育目的的实现而体现出来的。政治功能 体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动,在当今社会中与政治有着密切的关系,在维护统治阶级的利益,处理国际关系和民族关系方面,具有独特的功能。
2、功能:“强身健体”是体育本质的功能,教育功能是体育最基本的社会功能。价值:以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。当代体育是社会进步,人类文明发展的产物。
3、主要有以下几点功能:增强体质。体育训练可以增强体质,增强个人身体健康。促进心理功能。体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人的意志品质来发挥健康心理的作用。人际交往。体育运动可以参与活动以及比赛获得社交机会。娱乐功能。在运动场上挥洒汗水以及发泄不愉快的心情。
4、体育能够愉悦身心、治疗某些疾病、强身健体、能够对学生教师起到锻炼作用、能够促进经济发展。娱乐 娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。
5、价值、功能:具有健身性、竞争性、娱乐性、教育性、民族性和时代性等多种特征,它在培养人才、发展科学、直接为社会服务和引导社会前进等方面才具有其他文化所不可替代的功用。价值:是博大精深的中华文明的重要组成部分。
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