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小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一,篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力,对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

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小学体育篮球说课稿范文一 教材内容: 篮球活动课课堂常规教育,学习内容简介,课堂要求 移动技术练习:起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。 课的任务: 使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求,树立良好的学习、锻炼习惯。 提高学生移动能力,初步掌握所学动作基本技术。

教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球,篮球运球游戏。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动,具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受小学生的喜爱。根据小学生的年龄特点,本次课的篮球教学是让学生学会一些最基本、最简单的运球动作。

本课是第一课时,考虑到以上因素,学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅,所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球,教学难点是手脚动作协调一致。为了激发学生对篮球运动的热爱,本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法,使简单的运球变得有趣、丰富。

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日志一重点介绍了篮球课堂常规教育和移动技术练习,如起动、变向跑等,旨在培养学生的运动习惯,提高移动能力和协调性。准备部分通过慢跑和体操活动,确保学生充分热身。基本部分则通过逐个讲解动作要点和示范,让学生掌握移动技术。

小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一,篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力,对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

原地运球练习、行进间运球 游戏:篮球大灌篮 教学目标: 体验运球动作,感受篮球活动的乐趣,并发展控球能力。 通过多种形式的练习和比赛,提高学生的练习热情,确保90%的学生能够理解并掌握行进间运球的技巧。 培养学生的顽强意志和团结协作精神。

体验运球的动作,感受篮球活动的乐趣,并发展一定的控球能力。利用各种形式的练习和比赛,提高学生的练习热情,使90%的学生理解掌握行进间运球的技巧。培养学生顽强的意志品质和团结协作的精神。教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课堂常规 师生互问好;创设“篮球队选秀”的情境。

教学过程 (一)引入 师:同学们最喜欢什么球类运动中? 生:篮球 师:同学们知道篮球运动是我校的特色之一,也许同学们还不知道我校的篮球水平在我们区来说是比较高的,曾在2001年我区举行的中学生篮球赛中荣获第三名,而且是唯一一个代表区参加了杭州市的中学生篮球赛,同时也取得了佳人的成绩。

小学五年级篮球(水平三)第1次课教案 教学内容:体育常识:篮球,基本站立和移动的方法。 教学目标: 认识目标:了解篮球运动的起源。知道一些简单的篮球规则。 情感目标:对篮球运动产生兴趣。 教学重点:知道篮球运动的起源。了解一些简单的篮球规则。 教学难点:培养学生对篮球运动的兴趣。

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适合低年级的体育活动篇1 教材内容: 篮球 活动课课堂常规 教育 ,学习内容简介,课堂要求 移动技术练习:起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。 课的任务: 使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求,树立良好的学习、锻炼习惯。 提高学生移动能力,初步掌握所学动作基本技术。

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总之,本节课的目的就就是为了培养学生对体育活动的兴趣,提高学生参与体育活动的积极性,引导学生学习协同合作,养成合作意识,从协同合作中得到成功的体验。

跳跃是着力发展学生的弹跳和膝踝关节的支撑能力,提高下肢及下肢小肌肉群力量,培养力量及灵敏协调素质,是小学体育教材的必修教材,也是全民 健身运动 的一项主要内容。 跳跃练习也是小学低年级发展跳跃基本活动能力的主要内容,它是小学生形成跳跃运动技能、技巧的基础,也可以起到发展身体素质,激发锻炼兴趣的目的。

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