传统体育学校武术工作总结 ，传统体育学校武术工作总结怎么写

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武术工作计划

武术工作计划 篇1 指导思想。 总结去年我校开展武术教学训练工作的经验，以培养我区武术后备人才为目的，想方设 法改善训练环境，狠抓日常训练，重点加强我校武术后备力量的建设，促使我校武术教学训 练工作迈上一个新台阶。 完善机制，形成合力，减少阻力。

在武术协会内部（主要是双截棍这边）一月来一次比武，比武形式以系为单位通过对学习双截棍技艺的多少和标准程度来评判，第一名给与精神和物质奖励。考虑对学校和协会的正面影响，我们将计划分出部分会费奖励给学习优异、表现良好、工作积极的成员，鼓励他们再接再厉、继续努力。

湖南软件职业学院武术协会在2011年下半年的工作计划全面展开，以提升协会活力和影响力为目标。招新工作9月15日，协会成功招新，通过前期宣传与社联的紧密合作，协会精心制作独特海报，吸引了众多学生报名，最终达到130人的规模，成为社团中的佼佼者。

小学体育开展传统武术太极拳教学的有效策略是什么?

在小学开设太极拳项目 ， 不仅能使学生强身健体 ， 缓解学习压力，改变浮躁的心态，提高学习效率 ， 而且更有利于将太极拳发扬光大。开展此项研究对于全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养学生坚强的意志品质、良好的体育道德和爱国主义精神具有重要意义。

二，太极拳当下的应对策略 （1） 认同并研究太极拳的技击功能 对于太极拳当前的困境，需要我们深度发掘太极拳的技击功能，才能还原太极拳本来面貌，传统武术的精髓是技击功能，太极拳亦是如此。

重视体育改革创新青少年是国家未来的希望，小学生的身心素质是国家需要重点关注的，要不断地履行素质教育下对于体育改革的核心要素，重视太极拳运动在小学教学中的创新与改革，要将太极拳运动与小学体育教学中的素质教育融合，要在不断发展和传递中华传统文化中实现素质教育下对于小学体育教学的要求。

教学中应注意教学内容“动与静”的结合。如，在一节以太极拳教学为主要内容的课堂上应适当安排一些诸如羽毛球、毽球、跳绳等为辅的活动内容，使不同特点及作用的教学内容相互穿插，相得益彰。同时，丰富教学内容，也有利于提高学生的学习兴趣，使太极拳教学不至于引起学生懈怠或厌倦。

在普通高等学校的体育课中，能够积极有效地开展太极拳教学，有助于提高当代大学生对民族传统体育的认识与爱好，同时也能在无形中培养学生树立谦逊、正义、坚强的民族气质，更好地达到高校体育课教学的目标。

年度区武术协会的工作总结

召开联谊会、研讨会、座谈会等有效宣传手段，通过多种形式全方位地开展宣传活动，逐步建立武术宣传网络，营造武术发展的良好氛围和环境，逐步使广大人民群众把武术当成文化娱乐生活的一个组成部分，使武术工作者及时了解武术发展现况，为武术进一步普及，推广大造舆论；出版协会宣传资料、杂志等。

武术社团工作总结1 我校“龙的传人”武术社团已逐步走向成熟化，正规化，从锻炼同学的自身素质出发，从关爱武术爱好者的身体着想，主要以加强社员的体能训练，技能训练，进行素质培养，和团队精神的培养。 本学期，我们对全体七年级学生展开了《少年健身拳》武术操普及，利用了近一个月的时间完成了动作的传授，编排及配乐演练。

积极开展武术段位制普及和段位考评活动。 普及人数3000多人，5月20日、8月8日组织xx县太极拳协会段位考评点段位考评两次，考评人数总计20xx人，位居河北省首位，受到了省市领导的高度赞赏。

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