国外体育发展的规律有哪些「国外体育产业发展的两种模式」

在大家说国外体育发展的规律有哪些，大家或许都听过，有朋友想问国外体育产业发展的两种模式，这到底是咋回事？一起来了解吧。

农村体育的发展特点及规律

农村体育主要特点是：活动项目多样化；乡土化；活动时间农闲化；活动形式分散化。农村体育发展规律是：运用简易体育设施和器材，或者依托自然环境，通过符合农村地域环境特点的传统项目、乡土项目或者形式灵活的现代项目来实现强身健体、休闲娱乐、社会教育、社会交往。

农村体育主要特点是：活动项目多样化、乡土化，活动时间农闲化，活动形式分散化。农村体育发展规律是：运用简易体育设施和器材，或者依托自然环境，通过符合农村地域环境特点的传统项目、乡土项目或者形式灵活的现代项目来实现强身健体、休闲娱乐、社会教育、社会交往。

带动地方经济发展由于村BA比赛以农民为主体组建参赛队伍，利用现有的场地设施，因此反映了一种简约的办赛理念。这不仅为村庄注入生气，也将带给当地经济和旅游业的爆炸性增长。同时，在全国对抗中，洲际旅游也将逐渐缓解，这对促进地方经济发展的产生积极作用。

农村体育发展：首先要把农村学校体育场地设施齐全，经费等，其次是体育器材的配备，在其次体育师资的配备。不能忽视学习体育的功能。体能是体质的主要组成部分，体能也叫体适能，是人体各器官系统的机能在肌肉活动中表现出来的能力，主要通过体育锻炼而获得。体能素质是判断一名学生身体状况的重要依据。

自然环境、简单实用等。自然环境：农村体育活动在自然环境中进行，如田野、山林、河流等，这使得农村体育活动更加贴近自然，也更具有亲和力。简单实用：农村体育活动是简单实用的，如跑步、跳绳、打篮球、踢足球等，活动不要太多的器材和场地，也不要太多的技术和经验，适合广大农村人民参与。

西方体育文化与宗教的关系

以宗教为核心，以追求个人自由崇，尚个人奋斗为特色。西方的体育文化是由希腊文化为源头，经历、产业革命，逐步形成了以宗教为核心、以追求个人自由、崇尚个人奋斗为特征的海洋型文化。西方体育文化伴随着工业大生产而产生，西方体育文化注重市场竞争。

从科学分类看，体育文化是一门自然科学和社会科学相结合的综合性科学；从文化学角度看，体育文化是人类整体文化系统中的一个分支，但是体育文化有着它特有的个性，它的产生和发展有着自身的变化规律，因此它具有独立性的一面。 体育文化的价值 现代体育教育和世界教育发展潮流是一致的。

以宗教为核心、以追求个人自由、崇尚个人奋斗为特色的海洋型文化。因为西方人崇尚“力”与“美”的体现通常都是把最强健的一面展现出来。体育是一种竞技体育以异常激烈的竞争为体育的过程以体育比赛的输赢为目的。

体育的发展与教育、军事、科学技术的发展，以及人们的宗教活动、休闲娱乐活动有着密切的关系。宗教舞蹈是现代体育项目的雏形 舞蹈和祭祀竞技是原始宗教活动的主要内容之一，不仅祭祀竞技是当今体育项目的前身，而且祭祀活动中的舞蹈也具有明显的体育特征。

由于东西方文化的不同特质，使东西方体育文化也必然存在差异。简而言之，中国传统体育文化具有以下基本特征：（1）注重伦理与道德；（2）注熏和谐与统一；（3）注重实际与稳定，（4）注重理性与人文教养。

体育的常识

大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。 包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。

它的常识包括：第一，除了守门员之外不能用手碰球。第二，必须要穿专用的球鞋。第三，必须要有一个足球。第四，穿好球袜，防止打滑。第五，球过门线为得一分。第六，越位规则的约束下，球员不能单独等在对方半场接球射门，但对方队员除一个之外全部越过中线的除外。

体育运动前进行一定强度的准备活动，可使肌肉的代谢过程加强，肌肉温度升高，这样既可以使肌肉不发僵，还可以增加肌肉、韧带的伸展性和弹性，减少由于肌肉剧烈收缩造成的运动损伤。而且在活动过程中可以将肌肉拉长，从而增加肌肉的柔韧性，使关节活动幅度增大，在做某些动作时姿势准确，有效的避免运动伤害。

要是用跑步来热身的话，可以将跑布形式多样化，就像蛇形跑，成螺旋形跑，或是不要绕操场跑，改变一下跑步的路线，这样比较有新意，学生有了新鲜感就能激起他们的上体育课的兴趣 游戏的话我收集了些，你可以参考一下：体育游戏 一 抓尾巴 两名学生一组，互相追逐，去抓另一个同学的尾巴。

体育锻炼应如何遵循客观规律?

持之以恒原则 体育锻炼对人体的积极改造，不是一朝一夕就能实现的，而且，人体有着“用进废退”的自然法则约束，已有的锻炼效果如果不进行强化巩固就会慢慢消退。无论从锻炼行为、锻炼意识还是健身效果的保持来看，都必须坚持持之以恒。

体育锻炼原则是体育锻炼客观规律的反映，也是参与者安排锻炼计划、选择锻炼内容、运用锻炼方法必须遵循的基本准则。以下五项原则，是人们在体育锻炼实践中总结出来的经验，为锻炼者达到理想效果而提供科学指导。

自觉积极性原则；全面性原则；循序渐进原则；持之以恒原则。科学健身运动需要掌握规律，也要遵循一定的原则。健身运动中依据健身的人体科学基础、运动学理论以及运动对人体的作用和特点等进行综合指导。因此，健身原则的提出有充分的科学依据，并能够反映事物发展的客观规律。

体育锻炼原则是体育锻炼客观规律的反映，也是参与者安排锻炼计划、选择锻炼内容、运用锻炼方法必须遵循的基本准则。以下四项原则，是人们在体育锻炼实践中总结出来的经验，为锻炼者达到理想效果而提供科学指导。

二）全面发展原则 体育锻炼应全面发展身体的各个部位、各器官系统的机能、身体素质和基本活动能力，从而促进身心全面和谐地发展。在人的生命发展过程的不同阶段，对全面锻炼有着不同的需要和要求。

体育教学过程中的客观规律有哪些

1、体育教学规律反映的是体育教学过程中客观存在的、本质的、必然的稳定联系。近30年来，我国体育理论界对体育教学规律进行了许多有益的研究 。

2、【答案】：C 【知识点】体育教学过程。【答案】C。【解析】体育教学规律是在体育教学过程中客观存在和必然显现的、与体育教学的特殊性有着密切联系的现象及其有规则的变化。

3、而体育教学的原则是教师在体育教学中所必须遵循的准则，因为它是从体育教学长期实践中积累起来的，具有普遍意义的经验总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。

4、教学原则：是体育教学过程客观规律的反映，是通过长期教学实践积累起来的经验总结，对体育教学活动具有普遍的指导性意义. 教学方法：是指教师在教学过程中为了完成向学生传授专项知识、技术、技能，完成教学任务达到教学目标所采用的教学途径和手段。

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